- •Навчально-тематичний план курсу "Психологія" (20 год. Лекцій, 32 год. Практичних)
 - •Розділ і. Вступ до психології Тема 1. Предмет психології, її завдання та значення. Методи наукового дослідження в психології
 - •Тема 2. Виникнення та розвиток психіки
 - •Тема 2. Історія розвитку знань про психічне
 - •Розділ іі. Психологія пізнавальних процесів Тема 3. Увага
 - •Тема 3. Відчуття та сприймання
 - •Тема 4. Пам’ять
 - •Тема 4. Мислення і мовлення
 - •Тема 5. Уява
 - •Розділ ііі. Емоційно-вольові процеси Тема 6. Почуття та емоції. Емоційні стани
 - •Тема 6. Воля
 - •Розділ іv. Психологія особистості та діяльності Тема 7. Психологічна характеристика особистості
 - •Тема 7. Діяльність
 - •Тема 8. Психологія спілкування
 - •Тема 9. Темперамент і особистість
 - •Тема 10. Характер
 - •Тема 10. Здібності
 - •Рекомендована література:
 - •Додаткова література:
 - •Тематика реферативних робіт:
 
Вступ
Сучасний етап розвитку України висуває підвищені вимоги до функціонування та перебудови всіх сфер суспільного життя. Найважливішим напрямком даного процесу є подальша гуманізація вищої освіти, що забезпечуватиме зростання інтересу до людини в суспільстві в цілому.
Особливо актуальним стає проблема розвитку особистості і освіти як безперервного процесу. Усі психологічні системи світу спрямовують свої зусилля на створення умов для розвитку особистості, реалізації її потенціалу.
Засвоєння курсу “Психологія” сприятиме формуванню адекватного уявлення про предмет і завдання психології на сучасному етапі розвитку суспільства, її основні галузі, можливості практичного застосування знань. Розроблена програма курсу психології підпорядкована головному завданню – озброїти студентів знаннями про базові психологічні поняття, що є необхідною умовою розвитку самої особистості студента, пізнання самого себе та інших людей, формування інтересу до роботи з однолітками.
В результаті засвоєння курсу “Психологія” студенти повинні засвоїти значення основних психологічних понять та навчитися їх використовувати практично у реальному житті. Крім того, вони мають вміти використовувати основні методи психологічного дослідження з метою аналізу себе, своїх дій та вчинків, ситуації, дій та поведінки інших людей, їх особистісних характеристик.
Навчально-тематичний план курсу "Психологія" (20 год. Лекцій, 32 год. Практичних)
№ п/п  | 
		Тема заняття  | 
		Кількість годин  | 
	||
лекції  | 
		практичні  | 
		всього  | 
	||
  | 
		Розділ І. Вступ до психології  | 
	|||
1  | 
		Предмет психології, її завдання та значення. Методи наукового дослідження в психології  | 
		2  | 
		4  | 
		6  | 
	
2  | 
		Виникнення та розвиток психіки. Історія розвитку знань про психічне  | 
		2  | 
		2  | 
		4  | 
	
 Розділ ІІ. Психологія пізнавальних процесів  | 
	||||
3  | 
		Увага. Відчуття та сприймання  | 
		2  | 
		2  | 
		4  | 
	
4  | 
		Пам’ять. Мислення та мовлення  | 
		2  | 
		2  | 
		4  | 
	
5  | 
		Уява  | 
		2  | 
		2  | 
		4  | 
	
 Розділ ІІІ. Емоційно-вольові процеси  | 
	||||
6  | 
		Почуття та емоції. Емоційні стани. Воля  | 
		2  | 
		4  | 
		6  | 
	
 Розділ ІУ. Психологія особистості та діяльності  | 
	||||
7  | 
		Психологічна характеристика особистості. Діяльність  | 
		2  | 
		4  | 
		6  | 
	
8  | 
		Психологія спілкування  | 
		2  | 
		4  | 
		6  | 
	
9  | 
		Темперамент і особистість  | 
		2  | 
		4  | 
		6  | 
	
10  | 
		Характер. Здібності  | 
		2  | 
		4  | 
		6  | 
	
Всього 20 32 52
Розділ і. Вступ до психології Тема 1. Предмет психології, її завдання та значення. Методи наукового дослідження в психології
(2 год.л + 4 год практ.)
Визначення психології як науки. Предмет психології, її основні завдання та принципи на сучасному розвитку суспільства. Галузі психологічної науки. Місце психології в системі наук. Методи наукового дослідження в психології.
Ключові слова: Психея, психологія, психічне явище, психічний процес, стан, метод, кількісний та якісний аналіз результатів, спостереження, есперимент (констатуючий і формуючий), тестування.
Семінарське заняття
Поняття про психологію як науку. Її предмет і завдання.
Методи наукового дослідження в сучасній психології, їх класифікація та особливості.
Структура сучасної психологічної науки.
Зв’язок психології з іншими науками.
Тема 2. Виникнення та розвиток психіки
(2 год.л + 2 год практ.)
Поняття філо- та онтогенезу. Еволюція нервової системи у філогенезі. Поняття рефлексу та рефлекторної дуги. Психіка і свідомість. Структура психіки. Основні стани свідомості. Поняття самосвідомості. Еволюція поведінки тварин.
Ключові слова: філогенез, онтогенез, рефлекс, свідомість, самосвідомість, психіка, таксис, імпрінтінг, тропізм, інтелектуальна поведінка, позасвідоме, відображувальна діяльність.
Семінарське заняття
Виникнення і розвиток форм психічного відображення у тварин як результат еволюції матерії.
Еволюція форм поведінки тварин.
Загальна будова нервової системи.
Психіка і свідомість, їх характеристика.
Свідомість і самосвідомість.
Основні стани свідомості: сон і неспання.
Відмінності психіки тварини та людини.
