
- •Світ на початку XX ст.
- •2. Демографічна ситуація.
- •3. Політичний розвиток.
- •4. Соціально-економічний розвиток.
- •Питання для самоконтролю:
- •1) Період назрівання Другої світової війни; 2) період економічної стабільності; 3) період великої депресії; 4) період повоєнної нестабільності; 5)Перша світова війна.
- •Рекомендована література: перша світова війна (1914 - 1918)
- •2. Основні події Першої Світової війни.
- •3. Кампанії 1915-1916 років.
- •Завершення війни та втрати від неї.
- •Питання для самоконтролю:
- •Повоєнне облаштування світу
- •Версальський договір та договори з союзницями Німеччини.
- •Утворення та діяльність Ліги Націй.
- •«Українське питання» на конференції 1923 року.
- •Міждержавні суперечності на Далекому Сході та у зоні Тихого океану. Вашингтонська конференція 1921 - 1922 рр.
- •Генуезька конференція та Рапалльський договір 1922 року.
- •7. Найголовніші постанови Гаазької, Лозаннської та Локарнської конференцій.
- •Наслідки реалізації планів Дауеса та Юнга. Пакт Бріана - Келлога.
- •Питання для самоконтролю:
- •Період повоєнної кризи та революцій (1917-1923 роки)
- •2. Революція в Угорщині 1918 року та в Німеччині.
- •3. Прихід до влади б. Мусоліні. Встановлення фашистської диктатури в Італії.
- •4. Революція в Туреччині . М. Кемаль.
- •Питання для самоконтролю:
- •Період стабілізації в Європі та Північні Америці (1924-1929рр.)
- •Чехословаччина в 20-ті роки.
- •Країни Східної і Південно-Східної Європи у 20-30-ті роки.
- •Питання для самоконтролю:
- •Світ у період економічної кризи 1929-1933 роки та подолання її наслідків.
- •2. «Новий курс» ф. Д. Рузвельта.
- •3. Прихід до влади а. Гітлера. Нацизм.
- •4. Прихід до влади Народних фронтів в Іспанії та Франції.
- •5. Велика депресія та Радянський Союз.
- •6. Тенденції розвитку Китаю, Індії та Японії.
- •Питання для самоконтролю:
- •Назрівання Другої Світової війни
- •Політика ''умиротворення'' агресора.
- •Срср у системі міжнародних відносин
- •Питання для самоконтролю:
- •Друга Світова війна
- •2. Періодизація Другої Світової війни.
- •3. Хід Другої Світової війни.
- •Наслідки Другої світової війни.
- •Питання для самоконтролю:
- •Міжнародні відносини (1945 - початок 21 ст.)
- •Доктрина Трумена.
- •План Маршала та його наслідки.
- •Створення військово-політичних блоків.
- •Питання для самоконтролю:
- •Американський континент: сша, Канада та Латинська Америка (1945 роки – початок 21 ст.)
- •Сша в 1980-2003 роки.
- •Канада.
- •Латинська Америка.
- •Сша в 1980-2003 роки.
- •Канада.
- •Латинська Америка.
- •Питання для самоконтролю:
- •Країни Західної Європи (1945-початок 21 ст.)
- •2. Німеччина.
- •Великобританія.
- •Франція.
- •Питання для самоконтролю:
- •Країни Центральної та Східної Європи (1945 роки-початок 21 ст.)
- •Срср від завершення епохи Сталіна до розпаду Радянського Союзу.
- •Срср від завершення епохи Сталіна до розпаду Радянського Союзу.
- •Боротьба за владу після смерті Сталіна
- •Питання для самоконтролю:
- •Встановлення прорадянських режимів у Польщі, Угорщині, Болгарії, Румунії, Чехословаччини, Югославії. Демократичні революції, особливості їх здійснення.
- •Питання для самоконтролю:
- •Росія в 90-ті роки 20ст. –на початку 21 ст.
- •Питання для самоконтролю:
- •Нові незалежніи держави на пострадянському просторі.
- •Питання для самоконтролю:
- •Країни Азії та Африки в другій половині 20 ст. – на початку 21 ст.
- •2. Японія. Внутрішня та зовнішня політика.
- •3. Китай. Соціально-економічний та політичний розвиток.
- •4. Індія. Перемога народів Індії в боротьбі за незалежність.
- •Питання для самоконтролю:
- •Розвиток культури (1945 роки – початок 21 ст.). Глобальні проблеми людства.
- •Основні напрями культури в другій половині 20 ст. Основні тенденції та течії розвитку світової культури.
- •Загальна характеристика глобальних проблем сучасності.
- •Основні напрями культури в другій половині 20 ст. Основні тенденції та течії розвитку світової культури.
- •Загальна характеристика глобальних проблем сучасності.
- •Питання для самоконтролю:
Світ на початку XX ст.
Периодизація першої частини новітньої історії.
Демографічна ситуація.
Політичний розвиток.
Соціально-економічний розвиток.
1. Періодизація першої частини новітньої історії.
Періодизація першої частини новітньої історії:
• 1914 - 1918 рр. - Перша світова війна, розв'язана країнами Троїстого союзу проти країн блоку Антанти;
• 1918 - 1923 рр. - період післявоєнної нестабільності. Криза посилила революційні процеси в Європі, загострила класову боротьбу, активізувала демократичні та робітничі рухи - створено Комінтерн, Соцінтерн. У таких країнах Європи, як Італія, Угорщина, Радянська Росія, встановлено диктатури; відроджено під назвою СРСР Російську імперію, щоправда, у дещо урізаному вигляді. Створено Версальсько-Вашингтонську систему повоєнного врегулювання;
• 1924 - 1929 рр. - період економічної стабілізації. Подолано наслідки війни - стабілізовані фінанси, оновлено виробництво, запроваджено нові методи виробництва -конвеєр, стандартизацію деталей. Наслідком стало економічне піднесення - «золоті 20-ті», «ера процвітання». У цей же час встановлено диктаторський режим в Югославії;
• 1929 - 1933 рр. - період «великої депресії». Економічно розвинуті країни охоплює криза, причинами якої були перевиробництво, надмонополізація виробництва, неконтрольований з боку держави розвиток капіталізму -нерівномірність у розподілі національних багатств, незначне втручання держави у відносини між працею і капіталом. Найбільше постраждали від кризи СПІА і Німеччина. Вона була найсильнішою в історії Європи XX століття. Встановлено диктатури в Німеччині і Болгарії; в СРСР розпочато індустріалізацію і проведено колективізацію сільського господарства;
• 1933 - 1939 рр. - період назрівання Другої світової війни. Країни, не задоволені результатами Першої світової війни - Німеччина, Італія, Японія, СРСР, починають боротьбу за перерозподіл світу. Посилюється державне втручання в економіку - у скандинавських країнах, США, Англії, Канаді проведено ліберальні реформи в інтересах найширших верств населення, а в Німеччині, Італії, СРСР посилення державного регулювання призвело до остаточного утвердження тоталітарних диктатур, за яких держава стала контролювати всі сторони життя країни. Встановлено диктатури в Іспанії і Румунії. З метою захисту від фашизму утворено Народні фронти - у Франції, Іспанії, Чилі.
Вирішити мирним шляхом суперечки, що назріли, не вдалося, і світ було втягнуто у Другу світову війну 1939 - 1945 рр.
2. Демографічна ситуація.
На початку XX ст. найбільш населеною країною був Китай. Там проживало 467 млн. осіб. В Америці нараховуваося - 178 млн., Африці - 13,5 млн. і в Австралії та Новій Зеландії майже півмільйона. У пошуках кращого життя в США та інші країни Америки переїхало чимало емігрантів з Європи та Азії. Колонії переселенців розширилися в Австралії та Латинській Америці. Протягом XX ст. населення країн Америки й Африки зростало швидкими темпами і нині значно перевищує населення Європи. Перша частина Новітньої історії - період з 1914 по 1939 рік - один з найскладніших у всесвітній історії. Це час і нечуваного технічного прогресу в розвинутих країнах світу, і морального занепаду людства, коли європейські країни були втягнуті у Першу світову війну, найбільшу у XX ст. економічну кризу 1929 - 1933 рр., а в ряді країн Європи встановилися антигуманні тоталітарні режими.
Головні політичні проблеми періоду - демократизація суспільства, створення соціального законодавства, зменшення протиріч між капіталом та найманою працею.
Початок XX ст. характеризується революціями: в Росії у 1917 р. - у лютому повалено монархію, а в жовтні встановлено невідомий до цього часу політичний режим -«диктатуру пролетаріату», у Німеччині, Австро-Угорщині, Фінляндії, Словаччині.
Посилився національно-визвольний рух в Азії і Африці:
• у Туреччині скинуто султана і проголошено республіку;
• Китай об'єднано і встановлено національний уряд на чолі з партією Гоміндан;
• в Індії британські колонізатори змушені піти на розширення представництва індійців в органах влади.
Перестали існувати імперії - Німецька, Австро-Угорська, Османська, Російська. На їх руїнах виникли незалежні держави: Радянська Росія (РРФСР), Польща, Латвія, Литва, Естонія, Фінляндія (колишні внутрішні колонії Росії), Австрія, Угорщина, Чехословаччина» Королівство сербів, хорватів і словенців (з 1929 р.т Югославія), що утворилися в результаті розпаду Австро-Угорщини. Істотно змінилися кордони європейських держав - 70% сучасних кордонів є результатом гео-політичних змін, які відбулися після Першої світової війни.
В економіці війна загострила суперечності між власниками і найманими робітниками, посилила вплив монополій і держави на суспільство, мілітаризацію народного господарства. У політиці - зміцнила демократичні режими в країнах традиційної демократії (США, Франція, Великобританія). У країнах, де традиції демократії були слабкими - Німеччині, Італії, Росії, Іспанії встановлено тоталітарні режими або авторитарні -у Польщі, Румунії, Югославії, Болгарії. Протистояння демократії і тоталітаризму (фашизму, нацизму, комунізму) посилюється в 30-ті роки.
Цивілізації. У XX ст. продовжувався бурхливий розвиток індустріальної цивілізації. Привласнююче господарство і відтворююча економіка служили головними засадами суспільного прогресу і кардинально змінили обличчя світу. Ринок став головним регулятором товарного виробництва. Індустріальна цивілізація, прийшовши на зміну аграрній, зумовила панування машинного виробництва й істотне поглиблення поділу праці. Вона вивела Європу в лідери світового розвитку, а перегодом високо піднесла роль США.
Під впливом економічних досягнень, загальної інтелектуалізації суспільства зароджувалось прагнення до демократизації держави, національної самоідентифікації й духовного розкріпачення. Однак у рамках індустріальної цивілізації перехід до правової держави й громадянського суспільства здійснювався поступово, через революції й реформи, які охопили світ від початку століття і продовжуються до сьогоднішніх днів. Феноменом XX ст. став тоталітаризм. Людство XX ст. стало співучасником і свідком виникнення нової форми політичного режиму - тоталітарної диктатури. Вся перша половина XX ст. пройшла під його впливом, тоталітарні держави розв'язали найжахливішу Другу світову війну, і до сьогодні людство повністю не перебороло цієї хвороби. Людство і до XX ст. знало різні форми державного насильства - деспотію, тиранію, диктатуру, однак такі нелюдські форми насильства, як довела німецько-американський філософ Г. Арендт («Джерела тоталітаризму», 1951 р.), виникли вперше саме у нашому столітті.
Тоталітаризм (від латинського «totalitas» - «повнота», «цільність»; вперше цей термін був застосований у 1925 р. лідером італійських фашистів Б. Муссоліні для характеристики політичного і державного режиму, який встановився тоді в Італії. Невдовзі термін «тоталітаризм» утвердився і в політології) - політичний режим і система державної влади з використанням насильницьких засобів у процесі управління суспільством, відсутністю політичного плюралізму й демократичних свобод, обмеженням політичних прав усього населення. Це поняття, що охоплює низку політичних режимів XX ст., в яких влада базується на однопартійній системі і всезагальному втручанні держави в економіку, культуру, суспільне й політичне життя.
Найбільш вдалу спробу систематизувати характерні риси тоталітарного режиму зробили К.Фрідріх та З.Бжезинський у праці «Тоталітарна диктатура і автократія» (1956). Вони відокремили шість основних ознак, наявність яких, на їхню думку, дозволяє визначити режим як тоталітарний. До числа цих ознак належать такі: 1) політична система спирається на ретельно розроблену ідеологію, яка пронизує усі сфери життя суспільства і дотримання якої є загальнообов'язковим; 2) існує єдина масова партія, членство у якій відкрито лише для незначної частини суспільства. Партія має олігархічну структуру й або переплітається із державною бюрократією, або контролює її; 3) управління здійснюється за допомогою системи терору, який скеровує і здійснює партія і таємна поліція; 4) засоби масової інформації перебувають під жорстким контролем влади; 5) засоби збройної боротьби монополізовано партією та урядом; 6) вони ж жорстко контролюють економічне життя.
Отже, характерні риси тоталітаризму - послідовний антилібералізм і антидемократизм; нічим не обмежене насильство, яке, до того ж, видається за одну з найбільших чеснот людства; заборона будь-якої опозиції проти правлячої партії; одержавлення всієї власності або повний контроль над нею з боку держави; прагнення держави і правлячої партії до встановлення необмеженого контролю над особистістю, її духовним життям і творчістю; культ особи вождя і маси, що слухняно і радісно підпорядковується йому; матеріальна і духовна ізоляція суспільства. Основна мета будь-якої тоталітарної держави - впровадження у життя ідеї, явно утопічної, як наприклад: побудова всесвітнього нацистського Третього Райху в Німеччині чи світова революція і торжество комунізму в усьому світі в Росії, СРСР тощо.
Які ж були причини того, що людство опинилося на межі тоталітарної безодні, а деякі суспільні сили і до сьогодні співають хвалу цій антилюдській системі? Сучасні дослідники виділяють їх декілька:
• економічна: наприкінці XIX - на початку XX ст. в результаті об'єктивного "економічного розвитку державно-монополістичного капіталізму держава отримала у свої руки величезну власність (заводи, фабрики, залізниці тощо), вона стала не тільки втручатися в економічне життя суспільства, а й підпорядковувати собі індивідуальне життя людини. За роки Першої світової війни владними структурами у кожній державі кожного із воюючих блоків, що прагнули здобути перемогу, було накопичено певний досвід керування суспільством, соціально-політичними та соціально-економічними процесами. У дії було перевірено мобілізаційні можливості суспільства, ідеології, економіки. Досвід світової війни довів можливість велетенської концентрації народногосподарських ресурсів в руках держави, мілітаризації економіки на тривалий час, управління соціальними процесами за допомогою мобілізації багатомільйонних мас населення;
• структурна: технологічний розвиток людства значно випереджає його соціальний і духовний розвиток - людина ні духовно, ні фізично не встигає за тими технічними перетвореннями, які відбуваються у суспільстві. Аби їх «перетравити», потрібен час;
• психологічна: іспанський філософ X. Ортега-і-Гассет пов'язує появу тоталітаризму з виходом на політичну арену в XX ст. «масової людини», яка у кризових ситуаціях легко підпадає під вплив антилюдських ідей;
• політико-технологічна: насамперед, повинні були з'явитися засоби масової інформації (спершу це були дешеві газети, котрі орієнтувалися на масового читача, згодом радіо й телебачення), сформуватися їхній масовий споживач (принаймні мінімально освічені прошарки населення). Внаслідок цього умоглядні проекти тоталітарної перебудови суспільства, які перед тим розроблялися поодинокими теоретиками, дістали змогу трансформуватися в ідеологію, яка за сприятливих обставин могла спонукати до дій великі маси населення. Суттєвою обставиною був і вихід на арену суспільно-політичного життя наприкінці XIX - на початку XX ст. масових політичних партій. Відбулося це, коли було скасовано цензи - майновий та осілості, роздвинуто вікові рамки участі громадян у голосуванні, до виборчих кампаній допущено жінок. Відтак поступово сформувалися демократичні норми, згідно з якими політична партія, котра перемагає на виборах, могла виступити у ролі вершителя долі суспільства.
Очевидно, це були лише об'єктивні передумови для встановлення тоталітарного режиму у тій або іншій країні, які існували потенційно - тобто як можливість, котра могла реалізуватися, а могла так і залишитися лише можливістю. Багато важив в цьому відношенні збіг суб'єктивних чинників, історичні традиції конкретної країни (наприклад, монархо-деспотичні, як у Росії, мілітаристські - у Пруссії та ширше - Німеччині тощо).
Тоталітарна диктатура в XX ст. мала декілька видів: нацистська диктатура А. Гітлера в Німеччині; комуністична - Й. Сталіна в СРСР; фашистські диктатури в Італії, Іспанії, Португалії, Угорщині; військово-монархічні режими в Болгарії, Румунії, Югославії.
На відміну від Європи, на азіатському й африканському континентах народи зберігали традиційну цивілізацію. Повторення життя предків вважалось вищим смислом життя. З покоління в покоління передавались вчення, звичаї, система духовних цінностей, мало зрозумілих представникам інших народів. Взаємодія цивілізацій протягом попередніх століть виявилась на ділі вторгненням у традиційне суспільство і його руйнуванням, нав'язуванням власної моделі існування.