
- •Кафедра «Биологии, медицинской подготовки и безопасности жизнедеятельности» руководство к практическим занятиям по курсу: «природа и экология кубани»
- •Содержание
- •Семинарско - практическое занятие №1 Географическое положение, природа Краснодарского края
- •1 Проблема
- •2 Проблема
- •Семинарско - практическое занятие №2 Экологические проблемы Кубани.
- •Задание группе № 4
- •Задание группы № 5
- •Семинарско - практическое занятие 3 Тема: Водные ресурсы Краснодарского края
- •1. Реки Краснодарского края.
- •2. Пользуясь учебником и картами атласа дополните таблицу.
- •1. «Положительные и отрицательные стороны искусственных водоемов».
- •2. Отрицательные стороны:
- •3. Экологические проблемы водоемов края и пути их решения (беседа со студентами):
- •4. Пути решения экологических проблем:
- •6. Что вы знаете о морях Краснодарского края? Обратите внимание на очертание береговой линии этих морей, что вы можете сказать?
- •7. Что вы можете рассказать о Черном море?
- •8.Расскажите об Азовском море.
- •12. Реки Краснодарского края
- •13. Посмотрите на карту. Какие водохранилища вы знаете?
- •18. Какие еще водоемы относятся к искусственным? Можно ли найти на карте?
- •Задание 20. Верны ли ответы? Если нет, укажите верный ответ!
- •1. Длина Черного моря с запада на восток – ………. (1150 км)
- •Семинарско - практическое занятие №4 Тема: Особо охраняемые территории Краснодарского края
- •Семинарско - практическое занятие №5 Тема: Рельеф и полезные ископаемые Краснодарского края. Особенности природопользования.
- •Т ектонические структуры
- •Типы климата Краснодарского края
- •Семинарско - практическое занятие №7 Тема: Растительный и животных мир Кубани. Красная книга Краснодарского края.
- •1. Животный мир края и его охрана (млекопитающие).
- •2. Птицы
- •Семинарско - практическое занятие №7 Тема: Почвенные ресурсы Кубани
- •Практическая работа “Состав почвы ”.
- •Задание 2. Все ли ответы верны? Если не все то напишите, с чем Вы не согласны.
- •Задание 7. Все ли ответы верны? Если не все то напишите, с чем Вы не согласны.
- •Задание 8. Все ли ответы верны? Если не все то напишите, с чем Вы не согласны.
- •Задание 9. Все ли ответы верны? Если не все то напишите, с чем Вы не согласны.
- •Задание 10. Все ли ответы верны? Если не все то напишите, с чем Вы не согласны.
- •Семинарско - практическое занятие №8 Тема: Отраслевая структура промышленности края. Топливно-энергетический комплекс. Рекреационные ресурсы
- •Методические указания и задания для студентов. Экскурсия: «природное сообщество и человек»
- •Тема: Структура экосистемы
- •Приложения
- •Экологические проблемы краснодарского края
- •Динамика деградационных процессов на сельскохозяйственных угодьях Краснодарского края
- •Динамика выбросов загрязняющих веществ от стационарных источников в Краснодарском крае
- •Динамика выбросов загрязняющих веществ от передвижных источников в Краснодарском крае
- •Общие коэффициенты естественного движения населения (на 1000 человек населения) и динамика основных демографических показателей на территории края
- •Площадь заповедника
- •Состояние сети особо охраняемых природных территорий Краснодарского края по состоянию
- •Состояние сети особо охраняемых природных территорий Краснодарского края
- •Охраняемые виды флоры и фауны
- •Динамика численности некоторых основных видов охотничьих животных на территории Краснодарского края.
- •Сведения о выявленных нарушениях режима охраны и иных норм природоохранного законодательства
- •Качественная оценка деградированных почв по зонам Краснодарского края
- •Приложение 11. Месторождения по Краснодарскому краю
- •Приложение 12.
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины рекомендуемая литература
Задание группе № 4
Составьте сообщение по плану:
Доля выбросов от стационарных источников городов Краснодарского края.
Количество промышленных предприятий и организаций на Кубани.
Какие предприятия города определяют состояние атмосферного воздуха.
Ингредиенты выбросов (по предприятиям).
Вклад в загрязнение воздуха автомобильного транспорта.
Где ведётся наблюдение за состоянием атмосферного воздуха.
Концентрации, каких веществ в атмосфере города превышены по ПДК.
Какие факторы способствуют повышению загрязнения воздуха
Задание группы № 5
Расскажите о способах улучшения качества окружающей среды, приведите поясняющие примеры.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Семинарско - практическое занятие 3 Тема: Водные ресурсы Краснодарского края
Цели: сформировать представление студентов о водоемах нашего края (поверхностные и подземные воды Краснодарского края), рассмотреть влияние хозяйственной деятельности человека на объекты гидросферы своей местности и выявить мероприятия по их охране; воспитать чувства патриотизма и любви к малой родине, формировать экологическую культуру; развивать умение работать с различными источниками информации; развивать познавательный интерес, умение рассуждать, анализировать, работать по карте; воспитывать любовь к природе, культуру поведения в местах отдыха на лоне природы.
Оборудование: физическая карта Краснодарского края, политическая карта мира, атлас Краснодарского края, контурной карты "реки Краснодарского края", мультимедийный проектор, презентация о водоемах края, учебник.
Опережающее задание№1. Изучить экологическое состояние местного водоема и подготовить сообщение.
1. Реки Краснодарского края.
Задание1.
1. Пользуясь учебником и картами атласа, охарактеризуйте один тип рек, данные занесите в таблицу:
Тип рек |
Назва- ние, длина (км) |
Направ- ление течения |
Ис ток |
Устье |
Харак- тер течения |
Питание |
Режим |
Хозяйственное использование |
|
Пример: Степные реки Азово- Кубанской равнины |
Ея (311) Челбас (288) Бейсуг (243) Кир- пили (202) Понура Кочеты Албаши
|
Ю-в – с-з |
Балки, Ов- раги |
Лиманы, Заливы Азовского моря, др. степные реки |
Рав- нинные |
Дождевое, снеговое, подземные воды |
Максималь- ный подъем воды весной, Мелкие реки пересыхают. Зимой замерзают |
Орошение, рыболовство, промышленное использование, строительство прудов, дамб. |
|
Река Кубань и ее притоки (более 10000 в пределах края) |
|
|
|
|
|
|
|
Орошение, рисовые системы, рыболовство, промышленное использование, строительство гидроузлов, прудов, дамб. |
|
Закубанские реки |
|
|
|
|
|
|
|
Орошение, рыболовство, промышленное использование, строительство прудов, дамб, водохранилищ, орошение рисовых систем. |
|
Реки черно- Морского побережья (260 рек) |
|
|
|
|
|
|
|
Разведение рыбы, ГЭС, в промышлен- ности, водоснабжение населения |