
- •Кафедра «Биологии, медицинской подготовки и безопасности жизнедеятельности» руководство к практическим занятиям по курсу: «природа и экология кубани»
- •Содержание
- •Семинарско - практическое занятие №1 Географическое положение, природа Краснодарского края
- •1 Проблема
- •2 Проблема
- •Семинарско - практическое занятие №2 Экологические проблемы Кубани.
- •Задание группе № 4
- •Задание группы № 5
- •Семинарско - практическое занятие 3 Тема: Водные ресурсы Краснодарского края
- •1. Реки Краснодарского края.
- •2. Пользуясь учебником и картами атласа дополните таблицу.
- •1. «Положительные и отрицательные стороны искусственных водоемов».
- •2. Отрицательные стороны:
- •3. Экологические проблемы водоемов края и пути их решения (беседа со студентами):
- •4. Пути решения экологических проблем:
- •6. Что вы знаете о морях Краснодарского края? Обратите внимание на очертание береговой линии этих морей, что вы можете сказать?
- •7. Что вы можете рассказать о Черном море?
- •8.Расскажите об Азовском море.
- •12. Реки Краснодарского края
- •13. Посмотрите на карту. Какие водохранилища вы знаете?
- •18. Какие еще водоемы относятся к искусственным? Можно ли найти на карте?
- •Задание 20. Верны ли ответы? Если нет, укажите верный ответ!
- •1. Длина Черного моря с запада на восток – ………. (1150 км)
- •Семинарско - практическое занятие №4 Тема: Особо охраняемые территории Краснодарского края
- •Семинарско - практическое занятие №5 Тема: Рельеф и полезные ископаемые Краснодарского края. Особенности природопользования.
- •Т ектонические структуры
- •Типы климата Краснодарского края
- •Семинарско - практическое занятие №7 Тема: Растительный и животных мир Кубани. Красная книга Краснодарского края.
- •1. Животный мир края и его охрана (млекопитающие).
- •2. Птицы
- •Семинарско - практическое занятие №7 Тема: Почвенные ресурсы Кубани
- •Практическая работа “Состав почвы ”.
- •Задание 2. Все ли ответы верны? Если не все то напишите, с чем Вы не согласны.
- •Задание 7. Все ли ответы верны? Если не все то напишите, с чем Вы не согласны.
- •Задание 8. Все ли ответы верны? Если не все то напишите, с чем Вы не согласны.
- •Задание 9. Все ли ответы верны? Если не все то напишите, с чем Вы не согласны.
- •Задание 10. Все ли ответы верны? Если не все то напишите, с чем Вы не согласны.
- •Семинарско - практическое занятие №8 Тема: Отраслевая структура промышленности края. Топливно-энергетический комплекс. Рекреационные ресурсы
- •Методические указания и задания для студентов. Экскурсия: «природное сообщество и человек»
- •Тема: Структура экосистемы
- •Приложения
- •Экологические проблемы краснодарского края
- •Динамика деградационных процессов на сельскохозяйственных угодьях Краснодарского края
- •Динамика выбросов загрязняющих веществ от стационарных источников в Краснодарском крае
- •Динамика выбросов загрязняющих веществ от передвижных источников в Краснодарском крае
- •Общие коэффициенты естественного движения населения (на 1000 человек населения) и динамика основных демографических показателей на территории края
- •Площадь заповедника
- •Состояние сети особо охраняемых природных территорий Краснодарского края по состоянию
- •Состояние сети особо охраняемых природных территорий Краснодарского края
- •Охраняемые виды флоры и фауны
- •Динамика численности некоторых основных видов охотничьих животных на территории Краснодарского края.
- •Сведения о выявленных нарушениях режима охраны и иных норм природоохранного законодательства
- •Качественная оценка деградированных почв по зонам Краснодарского края
- •Приложение 11. Месторождения по Краснодарскому краю
- •Приложение 12.
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины рекомендуемая литература
Семинарско - практическое занятие №8 Тема: Отраслевая структура промышленности края. Топливно-энергетический комплекс. Рекреационные ресурсы
Оборудование: физическая карта Краснодарского края, атлас Краснодарского края, компьютер, мультимедийный проектор, учебник, электронная презентация.
Цели: студенты должны усвоить знания об особенностях отраслевой структуры промышленности Краснодарского края, топливно-энергетическом комплексе; развивать общеучебные и специальные навыки: работать с учебником, картами Краснодарского края, контурными картами края, выделять главное; выявлять причинно-следственные связи, заполнять таблицы.
Задания 1. Составить каталог курортных местностей Кубани, основанных на базе минеральных источников и лечебных грязей. Таманский полуостров, Анапа, Темрюк, Горячий Ключ, Хадыженск. Внесите поправки и дополнения._________________________________________________________________
Задания 2. Составить комплексную характеристику одного из курортов Черноморского побережья по плану:
1. Географическое положение курорта. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Рельеф, климат, реки и озера на курорте. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Курортный потенциал, число здравниц (с перечислением крупных), количество отдыхающих. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Лечение, осуществляемое на курорте. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Перспективы развития. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. Горная зона Краснодарского края. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. Отраслевая структура промышленности края.
Общая цель: изучить особенности отраслевой структуры промышленности Краснодарского края, топливно-энергетический комплекс.
1. Изучите таблицу №1 «Изменение отраслевых объемов производства промышленной продукции Краснодарского края за 1940-1998 в сопоставимых ценах (в % к итогу).
Отрасли промышленности
|
1940 |
1975 |
1985 |
1089 |
1994 |
1998 |
Топливно-энергетическая |
15,5 |
6.4 |
4.7 |
4.0 |
13.0 |
21.9 |
Химическая и нефтехимическая |
1.8 |
2.9 |
3.7 |
3.0 |
2.1 |
2.6 |
Машиностроение и металлообработка |
15.5 |
13.4 |
17.2 |
17.5 |
7.9 |
8.5 |
Лесная, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная |
4.8 |
7.1 |
7.2 |
7.8 |
4.5 |
4.4 |
Производство строительных материалов |
2.0 |
5.4 |
3.7 |
4.4 |
5.8 |
8.5 |
Лёгкая |
6.9 |
15.1 |
13.7 |
12.6 |
4.9 |
0.9 |
Пищевая |
42.6 |
48.2 |
42.5 |
42.7 |
60.1 |
42.6 |
Прочие отрасли |
26.4 |
1.5 |
7.3 |
8.0 |
1.7 |
6.6 |
2. Ответьте на вопросы устно.
Экономический кризис 90-х годов, его последствия.
Изучив таблицу №1, сделайте выводы об изменениях, произошедших в производстве края.
Какие отрасли экономический кризис наиболее глубоко задел?
3. Заполните таблицу №2 «Факторы формирования отраслей специализации Краснодарского края»
Отрасли специализации Краснодарского края |
Факторы формирования
|
2. 3. 4. 5.
|
Сырьевой, транспортный
|
Сделайте выводы
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5. Топливно-энергетический комплекс. Нефтяная промышленность.
Цель: изучить топливно-энергетический комплекс, отрасли, входящие в состав, нефтяную промышленность.
Рассмотрите таблицу «Темпы роста добычи нефти на Кубани»
Ответьте на вопросы:
1. Какие отрасли промышленности края входят в состав ТЭК? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Проанализируйте данные таблицы №6, сравните показатели добычи нефти в 1920-1930 гг., в 1990-1995 гг и в 2001 г. Сделайте выводы. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какую продукцию производят предприятия нефтеперерабатывающей промышленности края? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Отметьте на контурной карте и напишите название населенного пункта Краснодарского края, вблизи которого была заложена первая в России нефтяная скважина.
5. Назовите и надпишите на контуре основные месторождения нефти в крае.
6. Нанесите центры нефтеперерабатывающей промышленности края на контуре.
Задание 6. Газовая промышленность.
Цель: изучить роль газа в формировании современного хозяйства Кубани, крупнейшие месторождения, газопроводы, проходящие через территорию края.
Ответьте на следующие вопросы:
1. Где сосредоточена большая часть разведанных месторождений в крае? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Назовите основные месторождения газа в крае и надпишите на контурной карте ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Где используется газ, добываемый в крае? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Сравните показатели добычи природного газа на Кубани. Сделайте вывод. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Назовите газопроводы, проходящие через территорию края и предприятия газовой промышленности. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Назовите наиболее экологический чистый вид топлива, применяемый на ТЭС. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Какие проблемы стоят перед газовой и нефтяной промышленностью края? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 7.Электроэнергетика.
Цель: усвоить основные знания по теме; развивать общеучебные и специальные умения и навыки
Ответьте на следующие вопросы:
1. Основными энергетическими ресурсами Краснодарского края являются: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Где вырабатывается основное количество электроэнергии в крае? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Назовите самую крупную тепловую электростанцию. В чем её особенности? Какие виды топлива она использует? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Перечислите электростанции края и нанесите на контурную карту:
ТЭС ______________________________________________
ГЭС ______________________________________________
5. Каковы проблемы в электроэнергетике края? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Почему строительство АЭС в Мостовском районе было приостановлено? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Какие типы электростанций работают в Белоглинском районе? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Обобщающие вопросы по темам курса: «Природа и экология Кубани»
Задания к зачёту:
Экологические проблемы, характерные для нашего края.
Каково ваше участие в природоохранных мероприятий края, города, станицы?
Назвать перспективы улучшения экологической ситуации на Кубани.
Назовите экологические проблемы Черного моря.
Назовите экологические проблемы Азовского моря.
Назовите экологические проблемы реки Кубань.
Структура курса «Природа и Экология Кубани» (назвать разделы курса).
Структура курса «Природа и экология Кубани» и краткая его характеристика.
Назвать виды и формы экологической активности населения Кубани.
Медико-демографические показатели населения Краснодарского края. Назовите причины роста углекислоты в атмосфере.
Достаточны и эффективны ли социальные механизмы предупреждения и устранения негативных процессов в экологии на Кубани или нет? Аргументируйте свою позицию.
Экологические проблемы, характерные для нашего края. Понятие антропогенный фактор.
Какой ваш прогноз улучшения экологической ситуации на Кубани?
Что вы вкладываете в понятие совершенствования природоохранной деятельности?
Почему, на ваш взгляд, недостаточное внимание уделяется экологической культуре?
Что вы думаете о санитарно-экологическом состоянии местности Вашего проживания, какая, на ваш взгляд, самая «болевая» точка? Что вам известно о рекультивации на Кубани? Причины аллергических заболеваний на Кубани. Смог: суть понятия.
Экологические проблемы, характерные для нашего края.
С какой литературой, указанной в списке литературы по курсу: «Природа и экология Кубани» в алфавитном порядке вы знакомы?
Причины «утяжеления» воздуха на Кубани.
Какую литературу, не указанную в списке литературы по курсу: «Природа и экология Кубани» вы читали по экологии, экологическим проблемам Кубани. Что больше всего запомнилось?
Что вам известно о средней продолжительности жизни за рубежом, в России, нашем крае?
Экологическое образование, его суть.
Экологическое воспитание и образование в общеобразовательных школах и внешкольных учреждениях.
Что вы вкладываете в понятие совершенствования природоохранной деятельности? Какие вы знаете места в Краснодарском крае с высокой концентрацией свинца в почве?
Можно ли в пределах только экологии решить актуальные вопросы защиты природной среды?
Почему, на ваш взгляд, недостаточное внимание уделяется экологической культуре?
Существует ли непредсказуемость и неуправляемость некоторых достижений научно-технического прогресса? Поясните свое мнение.
Закон Российской Федерации «Основные положения государственной стратегии Российской Федерации по охране окружающей среды и обеспечению устойчивого развития».
Факторы риска здоровья на Кубани (назвать; второй фактор описать содержание).
Назовите некоторые показатели неинфекционной заболеваемости детей и подростков Краснодарского края.