1. Тематика курсовых работ

Курсовые работы выполняются на третьем курсе в V семестре по живописи

1. Развитие и становление западно-европейского акварельного пейзажа18в.

2. Развитие и становление русского акварельного пейзажа 19 века.

3. Последовательность работы над пейзажем в технике - гуашь.

4. Выполнение натюрморта в технике – гуашь.

5. Выполнение учебного натюрморта в акварельной технике.

6. Натюрморт из бытовых предметов в технике – масло.

7. Цветы как особый вид натюрморта.

8. Натюрморт на тему атрибутов искусства.

9. Живопись портрета в технике масло.

10. Живопись портрета в технике акварель.

11.Работа над портретом в технике – гуашь.

12.Православная иконопись. Темпера.

13.Современный реалистический акварельный пейзаж.

14.Натюрморт в технике масло начала 20 в.

15. Акварельный портретный жанр в советский период.

16. Академическая живопись портрета. Масло.

17.Портрет 20 века. Темпера.

18.Декоративный натюрморт в технике – гуашь.

19.Декоративный портрет. Гуашь.

20. Абстрактный натюрморт. Гуашь.

1.2. Последовательность работы над исследованием

1. Выбор темы.

2. Сбор материала, литературы по теме, составление плана.

3. Подготовка текста одного из вариантов.

4. Сдача подготовительного текста научному руководителю.

5. Доработка текста по замечаниям научного руководителя.

6. Разработка эскизов практической работы на основе теоретического материала.

7. Сдача окончательного варианта теоретической части курсовой работы.

8. Утверждение основного варианта эскиза практической работы.

9. Выполнение практической работы.

10. Отзыв и оценка работы от научного руководителя.

11. Защита курсовой работы.

Отзыв научного руководителя содержит оценку квалифицированных навыков и способностей автора, обнаружившихся в ходе работы над исследовательской работой.

Основные критерии оценки исследовательской работы в отзыве научного руководителя:

- актуальность;

- степень разработанности темы;

-использование первоисточников, иностранной литературы, исследований материалов других авторов;

- методологическая грамотность;

- владение научным аппаратом;

- обоснование выводов;

- правильность и аккуратность оформления теоретической и практической частей;

-выполнение практической работы согласно художественно-выразительным принципам: (основная идея; сюжет; композиция - целостность, композиционный центр, уравновешенность; средства выразительности; эстетическая культура оформления, практическая значимость, художественные образы)

1.3. Структура курсовой работы

Поскольку курсовая работа является научным исследованием, необходимо уделять внимание ее композиции. Традиционно сложилась определенная композиционная структура научного исследования.

1. Титульный лист

2. Содержание

3. Введение

4. Главы основной части

5. Заключение

6. Литература

7. Приложения

Титульный лист является первой страницей работы и заполняется по строго определено правилам (см. приложение 1).

В верхнем поле указывается полное наименование учебного заведения или научной организации, ниже факультет и кафедра. Далее указывается регистрационный №___, факультет «Дизайна», специальность ДД-006 «Дизайн», фамилия, имя и отчество студента ниже курс, в именительном падеже.

После, посередине поля, более крупным шрифтом помещается указание на характер работы: курсовая работа.

Далее ближе к левому краю титульного листа дается заглавие курсовой работы, «тема» заключается в кавычки.

Фамилия, инициалы научного руководителя, а также его должность, ученая степень, звание.

В нижнем поле указывается место выполнения работы и год ее написания (без слова год).

После титульного листа помещается содержание, в котором приводятся все заголовки работы, которые должны точно повторять заголовки в тексте (см. приложение 2).

Заголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещены на три, пять знаков вправо по отношению к прописной буквы без точки на конце. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления.

Нумерация рубрик дается по индексационной системе, т.е. с цифровыми номерами, содержащими во всех ступенях, кроме первой, номер, как своей рубрики, так и рубрики которой она подчинена.

Во введении следует обосновать выбор темы, т.е. показать ее культурологическую значимость, актуальность избранной темы, указать на степень ее разработанности в трудах зарубежных и отечественных специалистов (обзор литературы), сформулировать цель исследования и указать на конкретные задачи, которые предстоит решать в соответствии с этой целью (приложение 3). Это делается в форме перечисления (изучить, описать, установить, выявить, сравнить, и т.д.) формулировки этих задач необходимо делать как можно тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав курсовой работы. Это важно также и потому, что заголовки таких глав рождаются из формулировки задач предпринимаемого исследования.

Введение является вступительной частью курсовой работы, с которой начинается изложение материала. Его объем не должен превышать 2-3 страниц.

ПРОБЛЕМА – что надо изучить из того, что ранее не было

изучено.

ТЕМА – как это назвать.

АКТУАЛЬНОСТЬ - почему данную проблему следует изучить

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ – что рассматривается

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ – как рассматривается объект, какие новые

отношения, свойства, аспекты, функции

раскрывает данное исследование

ЦЕЛЬ – какой результат исследователь намерен

получить

ЗАДАЧИ – что нужно сделать

ГИПОТЕЗА – что не очевидно в объекте, что

исследователь видит в нем такого, что не

замечают другие

Поскольку курсовая работа имеет целью лишь первоначальное приобщение студентов к исследованию, то нет необходимости формулировать абсолютно все характеристики. Некоторые из них могут быть определены по желанию (например, гипотеза).

В конце вводной части желательно раскрыть структуру работы (основная часть исследовательской работы), то есть дать перечень ее структурных элементов и обосновать последовательность их расположения.

Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Основная часть курсового проекта, представленная несколькими самостоятельными разделами (параграфами), главами. В основной части работы анализируются все подлежащие изучению проблемы, последовательно и с исчерпывающей полнотой раскрывается заявленная тема. Главы разделяются на более мелкие по своему объему структурные части – параграфы – обозначив тем самым вопросы, исследуемые в рамках каждой главы. Объем глав исследовательской работы (15-20 страниц).

Практическая работа выполняется на основе теоретического материала исследовательской работы. Студент, под руководством преподавателя, выполняет несколько вариантов композиционных решений творческой работы, затем выбирает один наиболее удачный вариант и переносит на больший формат. Творческая работа должна отвечать художественно-эстетическим требованиям.

Заключительная часть обуславливается логикой проведения исследования, которая носит форму синтеза накопленной в основной части научной информации. Заключительная часть предполагает наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы. Важно указать, в чем заключается главный смысл, какие имеют дискуссионный характер, какие сформулированы в виде гипотез. Вы можете высказать свою точку зрения на степень исследованности проблемы и на пути продолжения ее решения.

Основные результаты и выводы, подводящие итог выполненной работы, следует формулировать сжато, лаконично и аргументированно, избегая обилия общих слов. Заключение не должно превышать 3-4 страниц.

Оформление списка литературы. Список литературы (библиографический список) составляется в алфавитном порядке. В нем должны быть представлены только те источники, которые были использованы в курсовой работе.