
- •Человек и его деятельность.
- •1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •13) Верны ли следующие суждения об истине?
- •1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •34) Верны ли следующие суждения о критериях истины?
- •35) Человек представляет собой единство трёх составляющих: биологической, психологической и социальной. Социально обусловлены
- •36) Верны ли следующие суждения о процессе познания?
- •1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •50) Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
28) Что характерно для эмпирического уровня научного познания?
формулирование законов
выдвижение гипотез
сбор и первичная обработка фактов
обобщение полученных данных
29) Влияние природы на общество иллюстрирует
создание новых сортов пшеницы
сельскохозяйственная специализация отдельных регионов
узаконение государством правовых обычаев народа
создание зон свободной торговли
30) Положение «Восприятие является формой чувственного познания» – это
представление
научный закон
суждение
научная гипотеза
31) Знания, соответствующие предмету познания, принято считать
законом
гипотезой
критерием познания
истиной
32) По заданию учителя биологии учащийся 10 класса К. выполнял домашнюю исследовательскую работу. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что К. в своем исследовании использовал эмпирические методы познания?
К. тщательно продумал и разработал план своего исследования.
К. составил аннотированный список работ известного ученого по теме исследования.
К. прочитал ряд публикаций по теме исследования.
К. высадил рассаду и вел ежедневное наблюдение за ней, фиксируя изменения в дневнике наблюдений.
33) Верны ли следующие суждения о деятельности человека?
А. Цели и результаты деятельности человека могут не совпадать.
Б. Все поступки человека по своей природе рациональны, сообразуются с разумом.
Варианты ответов.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
34) Верны ли следующие суждения о критериях истины?
А. Практика является одним из основных критериев истины в познании.
Б. Существуют явления, недоступные практическому воздействию на них, их истинность устанавливается иными путями.
Варианты ответов.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
35) Человек представляет собой единство трёх составляющих: биологической, психологической и социальной. Социально обусловлены
возрастные физические особенности
расовые отличия
проявления наследственности и изменчивости
духовные идеалы и ценности
36) Верны ли следующие суждения о процессе познания?
А. Только благодаря органам чувств человек овладевает истинными знаниями.
Б. Научное познание всегда протекает независимо от чувственного опыта.
Варианты ответов.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
37) 20-летний Антон, отслужив в Вооружённых Силах РФ, решил получить медицинское образование. Он работает санитаром в больнице и посещает подготовительные курсы медицинского университета. Много внимания Антон уделяет изучению химии, биологии. Что из перечисленного ниже является примером средств, используемых Антоном, для достижения поставленной цели?
медицинское образование
занятия на подготовительных курсах
служба в Вооружённых Силах РФ
получение профессии врача
38) В некоторых странах, где в пищу употребляют морских моллюсков, рыбаки не ловят моллюсков в определённые месяцы года. Данное правило является результатом
выдвижения научной теории
проведения научного эксперимента
обоснования научной гипотезы
опыта повседневной жизни
39) Знание, соответствующее предмету познания, называют
выводом
гипотезой
методом
истиной
40) Какие из перечисленных ниже наук относятся к социально-гуманитарным наукам?
медицина, химия, биология
археология, архитектура, математика
астрономия, геология, география
политология, экономика, культурология
41) Какой вид деятельности иллюстрирует написание мемуаров вышедшим на пенсию политиком?
прогностическую
материальную
игровую
духовную
42) Гражданка В. очень любит ходить на продуктовый рынок около своего дома. Она подолгу беседует на различные темы с продавцами. Между тем продукты для семьи приобретает, как правило, её супруг в супермаркете. Какие потребности в первую очередь реализуются в действиях гражданки В.?
экономические
социальные
идеальные
эстетические
43) Утверждение «Причина массового вымирания динозавров – падение на Землю крупного метеорита» – это
научная гипотеза
экспериментально подтверждённый факт
обобщение данных эксперимента
результат повседневных наблюдений
44) Утверждение «Пожилые люди очень ранимы и обидчивы, в общении с ними следует проявлять больше внимания и такта» – это
научная гипотеза
экспериментально подтверждённый факт
обобщение данных научного исследования
результат повседневных наблюдений
45) На уроке обществознания учитель попросил учащихся определить понятие «истина». Он услышал несколько разных ответов. Какой из приведённых ответов учеников является правильным?
Истина –
это суждение, которое разделяется большинством людей.
это знание, которое всегда находит практическое применение.
это знание, которое получено с помощью экспериментальных методов.
это знание, которое соответствует познаваемой реальности
46) Верны ли следующие суждения о потребностях?
А. Потребности – это переживание человеком нужды в том, что необходимо для поддержания жизни и развития личности.
Б. К духовным потребностям традиционно относят потребности в воздухе, питании, поддержании нормального теплообмена.
Варианты ответов.