III. Исправление работы на основе рецензий.

1. При получении от рецензента проверенной контрольной работы внимательно прочитайте рецензию, ознакомьтесь с замечаниями рецензента и проанализируйте отмеченные в работе ошибки.

2. Руководствуясь указаниями рецензента, проработайте еще раз учебный материал. Все предложения, в которых были обнаружены орфографические и грамматические ошибки или неточности перевода, перепишите начисто в исправленном виде в конце данной контрольной работы.

3. Только после того, как будут выполнены все указания рецензента и исправлены все ошибки, можно приступить к изучению материала очередного контрольного задания и его выполнению.

4. Отрецензированные контрольные работы являются учебными документами, которые необходимо сохранять; помните о том, что во время зачета или экзамена производится проверка усвоения материала, вошедшего в контрольные работы.

IV. Письменные консультации.

Следует сообщить своему рецензенту обо всех затруднениях, возникающих у вас при самостоятельном изучении немецкого языка, а именно: а) какие предложения в тексте, упражнении вызывают затруднения при переводе; б) какой раздел грамматики вам непонятен; в) какие правила, пояснения, формулировки неясны.

V. Подготовка к зачетам и экзаменам

В процессе подготовки к зачетам и экзаменам рекомендуется: а) повторно прочитать и перевести наиболее трудные тексты, данные на занятиях; б) просмотреть материал отрецензированных контрольных работ; в) проделать выборочно отдельные грамматические упражнения для самопроверки; г) повторить материал для устных упражнений, д) обязательно привезти с собой на сессию немецко-русский словарь.

Контрольные задания

Проработайте следующие грамматические темы: 1.Порядок слов в повествовательном, вопросительном и повелительном предложениях. 2.Основные формы глаголов (слабых, сильных и неправильных). 3.Презенс (Präsens), имперфект (Imperfekt), перфект (Perfekt), плюсквамперфект (Plusquamperfekt) и футурум (Futurum) глаголов (образование, употребление, перевод). 4.Глаголы с неотделяемыми и отделяемыми приставками. 5.Модальные глаголы. 6.Имя существительное. 7.Имя прилагательное. 8.Местоимения (личные, притяжательные, указательные, возвратные глаголы и возвратное местоимение sich, неопределенно-личное местоимение man). 9.Числительные (количественные, порядковые, дроби). 10.Отрицания (nein, nicht, kein). 11.Предлоги. 12.Partizip II (причастие второе) 13.Сложноподчиненное предложение. 14.Сложные существительные. 15.Местоименные наречия. 16.Инфинитивный оборот. 17.Союзный инфинитивный оборот. 18.Страдательный залог (Passiv). 19.Partizip I (причастие первое). 20.Распространенное определение. 21.Модальные конструкции с инфинитивом. 22.Указательные местоимения в роли заместителя существительного. 23.Обособленный причастный оборот. 24.Сослагательное наклонение (Konjunktiv).

Вариант 1

1. Превратите прямой порядок слов в данных предложениях в обратный и наоборот. Составьте вопросительные предложения (с вопросительным словом и без него).

l.Die Studenten helfen den Bauern im Herbst. 2.In eurer Siedlung gibt es ein Krankenhaus. 3.Deine Schwester spielt gut Klavier. 4.Morgen findet an unserer Akademie eine Versammlung statt. 5.Das Mädchen beantwortet alle Fragen richtig.

2. Вставьте глагол в правильной форме в Präsens.

1.Der neue Spielfilm (gefallen) uns sehr. 2.Bei diesem Versuch (ausnutzen) mein Freund verschiedene Geräte. 3.Man (können) hier die Freizeit gut verbringen. 4.(Helfen) du immer deinen Freunden? 5.Das Wetter (sein) heute nicht besonders gut.

3. Образуйте основные формы следующих глаголов.

stellen, vergehen, analysieren, aufziehen, besprechen, vorschreiben

4. Вставьте глагол в правильной форме в Imperfekt.

1.Mein Bruder und meine Schwester (sprechen) einige Fremdsprachen. 2.Er (stehen) am Fenster. 3.Im Winter (gehen) wir sehr oft ins Theater. 4.Wer (werfen) den Ball in den Fluss? 5.Wir (bauen) viele schöne Wohnhäuser. 6.Die Kinder (singen) und (tanzen) um den Tannenbaum herum.

5. Переведите следующие предложения.

1.Mein Onkel hat mir diesen Rat gegeben. 2.Er hat seinen Geburtstag gefeiert. 3.Sie sind spät nach Hause zurückgekehrt. 4.Ihr habt aus dem Deutschen ins Russische übersetzt. 5.Wir haben die Richtigkeit unserer Behauptungen bewiesen. 6.Er ist zu Hause gewesen. 7.Ich hatte mir das Wörterbuch in der Bibliothek geholt und übersetzte den deutschen Artikel. 8.Wir hatten unsere Prüfung bestanden und fuhren in den Park.