Тест №2 к модулю 1.

1. Find the case of noun-verb conversion:

a) a cut – to cut b) a break – to break

c) a jump – to jump d) a pen – to pen

2. Find the case of verb-noun conversion:

a) to book – a book b) to dust – dust

c) to corner – a corner d) to go – a go

3. Find the case of conversion with instrumental relations:

a) a hammer - to hammer b) a bottle – to bottle

c) a dog – to dog d) a wolf – to wolf

4. Find the case of conversion denoting the result of the action:

a) to run – a run b) to cut – a cut

c) to walk – a walk d) to dress –a dress

5. Find a compound noun :

a) theatre-goer b) rain-coat

c) Afro-Asian d) kind-hearted

6. Find a compound adjective :

a) armchair b) sky-blue

c) knee-coat d) bigwig

7. Find a compound noun whose components are joined together with a linking vowel:

a) fountain-pen b) gasometer

c) gaslight d) bookshelf

8. Find a compound noun whose components are joined together with a linking consonant:

a) handicraft b) blue-eyed

c) sunflower d) statesman

9. Find a motivated compound:

a) greenhouse b) dog-rose

c) bottle-opener d) rubber-soul

10. Find a non-motivated compound:

a) table-cloth b) raincoat

c) sunset d) blue stocking

11. Find a reduplicative compound:

a) long-living b) willy-nilly

c) lady-bird d) man-servant

12. Find an example of back-formation:

a) to read – reader b) to baby-sit – baby-sitter

c) to move – mover d) to eat – eatable

13. Find an example of a blend:

a) zoo b) fence

c) A-bomb d) motel

14. Find an example of a final clipping (apocope):

a) flu b) bus

c) exam d) fancy

15. Find an example of initial clipping (aphaeresis):

a) phone b) photo

c) fridge d) smog

16. Find an example of a medial clipping (syncope):

a) specs b) prof

c) story d) cycle

17. Find an example of graphical abbreviation:

a) Mr. Brown’s office b) V-Day celebration

c) PM’s speech d) UNESCO

18. Find a lexical abbreviation:

a) tram b) YCL

c) fancy d) e.g.

19. Find a lexical abbreviation which is read as an ordinary word:

a) H-bomb b) NATO

c) USSR d) T.U.C.

Модуль 2. Системные отношения в лексике современного английского языка. План лекций:

1. Вокабуляр английского языка как система.

2. Омонимия. Классификация омонимов. Происхождение омонимов.

3. Семантические группировки слов.

4. Синонимия. Классификация синонимов. Источники синонимии.

5. Антонимия. Классификация антонимов.

1. Вокабуляр современного английского языка представляет собой систему, элементы которой, с одной стороны, являются свободными формами, а с другой стороны, связаны друг с другом определенными отношениями и функционируют в соответствии с лингвистическими законами. Элементы вокабуляра как лексической системы характеризуются комбинаторными и контрастивными свойствами, которые определяют их синтагматические и парадигматические отношения. Синтагматические отношения слов выявляются в потоке речи, которая имеет линейный характер. Изучаются подобные отношения с помощью контекстуального, дистрибутивного, трансформационного анализов. Парадигматические отношения слов основаны на их взаимозависимости внутри вокабуляра (синонимия, антонимия, гипонимия и т.д.).

2. Омонимами называются два или более слов, обладающих сходством форм, но отличающиеся значением, дистрибуцией и , в большинстве случаев, происхождением. Проследим слово “ fast” в нескольких лексических контекстах:

• to run fast ( quickly);

• to stand fast (firmly);

• A clean fast is better than a dirty breakfast.

• He must fast till he is well.

Таким образом, значение слова ‘fast” будет зависеть от его использования в контексте, т.е. от его дистрибуции. Благодаря лексическому контексту, мы можем определить омонимы (4). Омонимия имеет широкое распространение в современном английском языке.

Существует несколько подходов к классификации омонимов.

Первый подход учитывает точку зрения большинства лингвистов –

это классификация с учётом особенностей формы, графического изображения и значения. Данная классификация представлена:

• абсолютными омонимами (звуковая и графическая формы

совпадают, а значения различаются).

Примеры: ball (a round rubber object); ball ( a social gathering for dancing).

• омофонами (звуковая форма совпадает, а графическая

форма и значение различаются).

Примеры: air – heir; buy – by ; knight – night ; piece – peace.

• омографами (графическая форма совпадает, а звуковая

форма и значение различаются).

Примеры: lead ( свинец) – lead (the 2^nd form of the verb “to

lead”) wind (ветер ) - wind ( закручивать).

Второй подход учитывает степень совпадения формальной стороны омонимов, то есть парадигму. Соответственно выделяются:

• полные омонимы ( совпадающие по всей парадигме) – ball – balls ( мяч); ball – balls (бал).

• частичные омонимы (совпадающие только в некоторых

словоформах) – thought (мысль); thought ( форма глагола to think).