
- •В.Н. Варламова английский язык
- •В.Н. Варламова английский язык
- •Введение
- •Цели и задачи курса
- •Формы контроля
- •Курс лекций
- •План лекций.
- •5. К второстепенным способам словообразования относятся:
- •Редупликация (удвоение)
- •6. Аббревиация. Сокращения.
- •Контрольные задания к модулю 1.
- •Вопросы к Модулю 1.
- •Тест №1 к модулю 1.
- •Тест №2 к модулю 1.
- •Модуль 2. Системные отношения в лексике современного английского языка. План лекций:
- •3. Семантические группировки слов:
- •4. Синонимия.
- •Классификация синонимов.
- •Источники синонимии.
- •Контрольные задания к модулю 2.
- •Вопросы к модулю 2.
- •Модуль 3. Этимологическая характеристика номинативных единиц английского языка.
- •Исконно английская лексика и её классификация.
- •Заимствования в словарном составе английского языка. Виды
- •Пути пополнения вокабуляра в современном английском языке.
- •Контрольные задания к Модулю 3.
- •Вопросы к модулю 3.
- •Модуль 4. - фразеология. План лекций:
- •2. Что такое фе? Фразеологическая единица представляет собой немоделированное, устойчивое словосочетание, связанное семантическим единством.
- •3. Классификации фе:
- •4. Происхождение фе .
- •I Группа – исконно английские фе.
- •II Группа – межъязыковые заимствования.
- •III Группа – Внутриязыковые заимствования (из вариантов английского языка).
- •IV Группа – заимствования в иноязычной форме.
- •Контрольные задания к модулю 4.
- •Вопросы к модулю 4
- •Тест к модулю 4.
- •Модуль 5. Социальная и территориальная дифференциация словарного состава английского языка. План лекций:
- •Изменение словарного состава как социолингвистическое явление (неологизмы, архаизмы, историзмы).
- •Понятие диалекта и варианта.
- •Лексические особенности американского, австралийского, канадского вариантов английского языка.
- •Контрольные задания к модулю 5.
- •Вопросы к модулю 5.
- •Модуль 6. Основы английской лексикографии. План лекции:
- •1. Лексикография как одна из областей прикладной лингвистики.
- •2. Основные типы английских словарей.
- •Вопросы к модулю 6.
- •Итоговый тест.
- •Ключи к некоторым упражнениям Модуль 1 Контрольные задания
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная
- •Интернет ресурсы
Вопросы к модулю 4
Дайте определение ФЕ.
В чём отличие ФЕ от слова и словосочетания?
На чём основана классификация Виноградова В.В.? Дайте примеры из русского и английского языков.
На чём основана классификация Кунина А.В.? Дайте примеры номинативных ФЕ.
Дайте примеры номинативно-коммуникативным и междометным ФЕ.
К какому типу ФЕ относятся пословицы и поговорки (по классификации Кунина)?
На чём основана классификация Смирницкого А.И.? Дайте примеры.
Назовите основные источники происхождения ФЕ.
Дайте примеры исконно английских ФЕ. В чём их особенности?
Дайте примеры межъязыковых заимствований. В чём особенности их перевода?
Какова роль заимствований ФЕ из вариантов английского языка?
Дайте примеры ФЕ, заимствованных в иноязычной форме.
Тест к модулю 4.
Find a phraseological unit:
a/ a black dress b/ a black tie
c/ black shoes d/ black ship
Find a free combination of words:
a/ big wig b/ a green house
c/ hothouse d/ white lie
Find a phraseological fusion:
a/ to go by bus b/ to take the bull by the horns
c/ tit for tat d/ to meet the demands
Find a phraseological unity:
a/ to see red b/ to pull one’s leg
c/ mare’s nest d/ between two fires
Find an idiom:
a/ dead as a doornail b/ to get up
c/ to fall in love with d/ to play with fire
Find a nominating phraseological unit:
a/ a snake in the grass b/ by George!
c/ to die like a dog d/ to by bus
Find a nominating-communicative phraseological unit:
a/ crocodile tears b/ to lead the dance
c/ skeleton in the cupboard d/ East or West home is best.
Find a communicative phraseological unit:
a/ Hold your horses! b/ Actions speak louder than words
c/ as good as gold d/ safe and sound
9. What is the correct variant of translation of phraseological unit “a white elephant”?
a/ редкое животное b/ белый слон
c/ обуза d/ священное животное
10. What is the correct variant of translation of phraseological unit “a bee in the bonnet”?
a/ нелепая шляпа b/ рваная шляпа
c/ причуда d/ старомодная шляпа
11. Find a biblical phraseological unit:
a/ hot head b/ an olive branch
c/ blue stocking d/ black frost
12. Which of the phraseological units is connected with English History?
a/ Dutch comfort b/ as green as grass
c/ a drop in the ocean d/ black frost
13. Which of the phraseological units is taken from literary source?
a/ to see red b/ Never say die.
c/ to pull one’s leg d/ hot head
14. Which of the phraseological units is borrowed from French?
a/ blue blood b/ the fifth column
c/ East or West home is best d/ Appetite comes with eating.
15.Which of the American phraseological units belongs to B.Franklin?
a/ a green light b/ to face the music
c/ Time is money. d/ to sit on the fence
16. Which of the phraseological units is in the foreign form:
a/ baker”s dozen b/ terra incognita
c/ at the Greek calends d/ Homeric laughter
17. What language was the phraseological unit “to lose face” borrowed from?
a/ Latin b/ Greek
c/ French d/ Chinese