Контрольные задания к Модулю 3.

Exercise 1. Analyse the following native words; state if the words belong to the common Indo-European or to the common Germanic word-stock.

be, pit, all, work, wind, body, like, feel, smell, year, soon, care, and, on, it, go, little, ago, live, grass, grow, dry, look, room, slow, do, tear, see, with, up, hold, loud, arm, lovely, almost, warm, speak, word, thank, he, wash, begin, white, also.

Exercise 2. A. Supply the following German words with their English cognates:

machen, Seite, Raar, Jahr, Ohr, Erde, Heim, Ross, Leben, hoch, fühlen, Woche, Schulter;

B. Supply the following Russian words with their cognates in English, German or Latin:

быть, око, один, два, дверь, стена, ныне, стоять, брат, рудий (укр.).

Exercise 3. Prove that the following English, Russian, Latin, Spanish or Greek words are cognates:

eye (E.), ea e (OE.), око (R.), oculus (L.), Auge (G.);

two (E.), два (R.), duo (L.), duo (Gk.), dos (Sp.), zwei (G.);

work (E.), ergon (Gk.), Werk (G.);

lip (E.), labium (L.), Lipper (G.);

know (E.), gnoscere (L.), gignoskein (Gk.), kennen (G.), знать (R.);

head (E.), caput (L.), Haupt (G.);

full (E.), полный (R.), plenus (L.), voll (G.);

father (E.), pater (L.), Vater (G.);

night (E.), night, neaht (OE.), ночь (R.), nox, noctis (L.), Nacht (G.);

I (E.), ic (OE.), я (R.), аз (Old Slavonic), ego (L.), ego (Gk.), ich (G.);

five (E.), пять (R.), fünf (G.).

Exercise 4. State if the following words are borrowings or native words:

way, luxury, happy, farm, eye, she, since, floor, yellow, their, give, notice, road, say, erect, thin, beard, invite, never, startle, hard, noise, swallow, frighten, shout, return, coal, drug, scullery, push.

Exercise 5. Define the source (origin) of the following borrowings and the degree of their assimilation:

village, dirt, smile, want, normal, voice, dream, similar, get, silent, air, decay, enter, stagnation, dandelion, wall, chalk, soldier, usual, down, take, second, clear, apologetic, skin, furniture, movement, nice, face, carry, they, strive, join.

Exercise 8. Prove that the following words are international ones; translate them into Russian.

hallucination, farm, family, soldier, reaction, visit, moment, cottage, combination, phraseology, aerodrome, positive, intelligent, September, social, hockey, balance, match, act, popularity, pilot, comment.

Вопросы к модулю 3.

1. Какие группы исконно английской лексики различают лингвисты в плане диахронии?

2. Дайте примеры слов, восходящих к индоевропейскому пласту.

3. Какая исконно английская лексика восходит к общегерманскому источнику?

4. Какие виды заимствований выделяют лингвисты?

5. В чём суть классификации по степени ассимилированности заимствований?

6. В чём суть классификации по источнику заимствований?

7. Каковы источники пополнения вокабуляра в современном английском языке?

8. Какие виды неологизмов различают лингвисты? Дайте примеры.