2.3. Организация исследования
Этап
|
Время
|
Задачи |
Объект, субъект |
Методы исследования |
1 |
Октябрь 2011
Март 2012 |
1. Изучить особенности физического развития детей 5-6 лет и особенности подготовки в танцевальном спорте. 2. Ознакомиться с практическим опытом физической подготовки детей 5-6 в спортивных танцах |
Литература и интернет-источники (не менее 58). Тренеры по спортивным танцам (10 человек). |
Анализ специальной литературы.
Анкетирование |
2 |
Май 2012 |
3. Разработка специальных комплексов упражнений для развития физических качеств детей 5-6 лет. |
Эффективность комплексов по данным предварительных исследований. |
Анализ специализированной литературы и опыт работы, конструирование. |
3 |
Сентябрь 2012
Октябрь 2012
Май 2013 |
4. Определить уровень физического развития детей 5-6 лет, занимающихся танцевальным спортом. 5. Внедрить комплексы специальных упражнений для развития физических качеств в процесс тренировки детей 5-6лет в танцевальном спорте. 6. Определить уровень физического развития 5-6 лет, занимающихся танцевальным спортом в конце эксперимента. |
Уровень физического развития.
Уровень физического развития детей 5-6 лет.
Уровень физического развития детей 5-6 лет. |
Тестирование критерий t-Стьюдента, х,б,v,м.
Тестирование критерий t-Стьюдента, х,б,v,м |
4 |
Сентябрь 2013- апрель 2014 |
7. Написать, оформить в соответствии с требованиями квалификационную работу и предоставить к защите. |
Литературные источники, эмпирический материал. |
Анализ специальной литературе, редактирование работы. |
Глава 3. Результаты исследования
3.1. Результаты анкетирования
В анкетирование принимали участие тренеры по спортивным танцам в возрасте от 20 до 43 лет, из которых до 30 лет составляет 33,3 %, от 30 до 40 лет –53,3% и старше 40 лет – 13,3%. Большинство опрашиваемых тренеров мужского пола (80%) и имеют высшее образование (80%). Практически все респонденты - это спортсмены высокого класса: они выступали или ещё выступают в классах «А» и выше. Стаж работы педагогов различен: до 5 лет– 20%, от 5 до 10 лет–30%, и со стажем более 10 лет составляют - 50%. Но не смотря на такие различия их у всех имеются ученики, которые выступали на соревнованиях как российского, так и международного уровня. Связи с этим их мнению вполне можно доверять и разрабатывать на этой основе экспериментальную методику.
Тренеры единогласно считают, что деятельность в современных бальных танцах предъявляет высокие требования к уровню развития физических кондиций занимающихся (100%).
Рис. 1- Приоритеты тренеров по спортивным танцам в применении средств основной гимнастики для развития физических качеств