
- •Повторение изученного в V—VII классах
- •Синтаксис. Пунктуация. Культура речи
- •Простое предложение
- •Двусоставные предложения
- •Односоставные предложения
- •Простое осложненное предложение
- •Слова, грамматически не связанные с членами предложения
- •Повторение и систематизация изученного в VIII классе
- •Предисловие
- •Повторение изученного в V—VII классах
- •Синтаксис. Пунктуация. Культура речи
- •Простое предложение
- •Двусоставные предложения
- •I вариант
- •II вариант
- •Тире между подлежащим и сказуемым
- •Второстепенные члены предложения
- •Односоставные предложения
- •Простое осложненное предложение
- •Знаки препинания при однородных членах предложения с обобщающим словом
- •I вариант
- •II вариант
- •I вариант
- •II вариант
- •I вариант
- •II вариант
- •Знаки препинания в предложениях с обособленными членами предложения (определениями и приложениями)
- •I вариант
- •II вариант
- •I вариант
- •II вариант
- •I вариант
- •II вариант
- •I вариант
- •II вариант
- •I вариант
- •II вариант
- •Слова, грамматически не связанные с членами предложения
- •Группы вводных слов по значению
- •Требования к устному выступлению
- •План подготовки
- •Цитаты и знаки препинания при них
- •Повторение и систематизация изученного в VIII классе
- •I вариант
- •II вариант
- •I вариант
- •II вариант
Тростенцова Л. А. Русский язык. Поурочные разработки. 8 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Л. А. Тростенцова, А. И. Запорожец — М.: Просвещение, 2009.— 207 с.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие………………………………………………………………………………………. 5
Урок 1. Русский язык в современном мире ………………………………………………………6
Повторение изученного в V—VII классах
Урок 2. Пунктуация и орфография (§ 1).
Знаки препинания: знаки завершения, разделения, выделения (§ 2) ………………….7
Урок 3. Знаки препинания в сложном предложении (§ 3) ………………………………………8
Урок 4. Буквы н и нн в суффиксах прилагательных, причастий и наречий (§ 4) ……………9
Урок 5. Закрепление и обобщение изученного материала.
Буквы н и нн в суффиксах прилагательных, причастий и наречий …………………10
Уроки 6, 7 по развитию речи. Изложение
с грамматическим заданием по тексту А. Аверченко (упр. 26) …………………… 12
Урок 8. Слитное и раздельное написание не с разными частями речи (§ 5) ……………… 12
Урок 9. Контрольный диктант ………………………………………………………………… 13
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи
Урок 10. Основные единицы синтаксиса (§ 6) ………………………………………………… 13
Урок 11. Текст как единица синтаксиса (§ 7) …………………………………………………. 14
Урок 12. Предложение как единица синтаксиса (§ 8) …………………………………………17
Урок 13. Словосочетание как единица синтаксиса (§ 9).
Виды словосочетаний (§ 10) ………………………………………………………….17
Урок 14. Синтаксические связи слов
в словосочетаниях (§ 11). Синтаксический разбор
словосочетаний (§ 12) …………………………………………………………………18
Простое предложение
Урок 15. Грамматическая (предикативная) основа предложения (§ 13) ……………………19
Урок 16. Порядок слов в предложении (§ 14).
Интонация (§ 15) ………………………………………………………………………20
Урок 17. Описание памятника культуры (§ 16) ……………………………………………….22
Двусоставные предложения
Главные члены предложения
Урок 18. Подлежащее (§ 17). Сказуемое (§ 18) ……………………………………………… 22
Урок 19. Простое глагольное сказуемое (§ 19) ……………………………………………… 24
Урок 20. Сочинение на тему «Чудный собор» (упр. 102) ……………………………………26
Урок 21. Составное глагольное сказуемое (§ 20) ………………………………………………26
Урок 22. Составное именное сказуемое (§ 21) …………………………………………………28
Урок 23. Тире между подлежащим и сказуемым (§ 22) ………………………………………30
Урок 24. Контрольный диктант по теме
«Главные члены предложения» …………………………………………………… 32
Второстепенные члены предложения
Урок 25. Роль второстепенных членов в предложении (§ 23).
Дополнение (§ 24) ………………………………………………………………………32
Урок 26. Определение (§ 25) ……………………………………………………………………35
Урок 27. Приложение. Знаки препинания при нем (§ 26) ……………………………………37
Урок 28. Обстоятельство (§ 27) …………………………………………………………………38
Урок 29. Синтаксический разбор двусоставного
предложения (§ 28) ……………………………………………………………………40
Урок 30. Характеристика человека (§ 29) …………………………………………………… 41
Урок 31. Повторение. Подготовка к контрольному диктанту ……………………………… 42
Урок 32. Контрольный диктант …………………………………………………………………43
Односоставные предложения
Урок 33. Главный член односоставного предложения (§ 30) …………………………………43
Урок 34. Назывные предложения (§ 31) ………………………………………………………44
Урок 35. Определенно-личные предложения (§ 32) ……………………………………………46
Урок 36. Неопределенно-личные предложения (§ 33) ……………………………………… 47
Урок 37. Инструкция (§ 34) …………………………………………………………………… 48
Урок 38. Безличные предложения (§ 35) ………………………………………………………48
Урок 39. Рассуждение (§ 36) ……………………………………………………………………50
Урок 40. Неполные предложения (§ 37) .………………………………………………………51
Урок 41. Синтаксический разбор односоставного предложения (§ 38) …………………… 53
Урок 42. Урок-практикум. Обобщение и систематизация
материала по односоставным и неполным
предложениям. Подготовка к контрольному диктанту …………………………… 54
Урок 43. Контрольный диктант …………………………………………………………………56