Игра «Кот и мыши»
Дети говорят слова, подходя к «спящему коту»
Мышка вылезли из норки,
мышка очень хочет есть.
Нет ли где засохшей корки?
Может в кухне посмотреть?
А на кухне возле шкафа
Мышки видят чья-то лапа
Лапа пестрая, когти острые.
Ну-ка мышки берегись
И коту не попадись!
Мыши разбегаются. Кузька их ловит.(игра повторяется 2-3 раза)
Ведущая: Ну, что Кузя. Нравится тебе у нас? Останешься?
Кузька: Нет, без кота все равно не дело – кто будет мне сказки сказывать?
Ведущая: Дети, они много сказок знают. Хочешь, проверим. Я загадаю им загадки о сказках.
Кузька: Посмотрим, как вы знаете сказки
Ведущая:
1.Бабушка девочку очень любила,
Красную шапочку ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А, ну подскажите имя её.
(Красная Шапочка)
2. Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор …(Айболит)
3. Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше.
(Карлсон)
4. Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кроватки, три подушки
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)
Кузя: Молодцы. А вы теперь мои загадки отгадайте. Я называю сказочного героя, а вы меня должны поправить.
Баба – бяка,
Братец – козленочек
Василиса – Преглупая
Жар – Муха
Змей – Гаврилыч
Елена – Некрасивая
Кощей – Бесстрашный
Крошечка – Горошечка
Курочка – Белая
Сестрица – Гуленушка
Сивка – Мурка
Царевна– Жаба,(Дети исправляют названия героев).
Кузя: Молодцы. Проверю, хорошо ли вы знаете героев разных сказок. Здесь мне нужны и родители. Выходите в круг.
Игра «Волшебный мешочек»-
(под музыку родители передают мешочек с масками по кругу, на паузу у кого мешок в руках тот достает маску и одевает ее. Дети отгадывают, герои какой сказки их родители)
Кузька:
Ради праздника можно вас еще одной игрой побаловать?
Стойте смирно, не шумите.
Я начну, а вы смотрите.
Сейчас я поиграю с вами в игру, которая называется «Подарки Домового».
1. Домовой вам прислал в подарок: расческу — правой рукой покажите, как расчесываете волосы, зубную щетку — левой рукой покажите, как чистите зубы, и самокат — правой ногой отталкивайтесь от пола — «едем» на самокате. Я буду говорить и путать движения. А теперь покажите все эти действия одновременно.
Звучит ритмичная музыка, дети стараются выполнить движения правильно, и затем все движения одновременно.
2. Домовой прислал в подарок: гармошку — двумя руками «играем» — соединяем обе ладони и разводим в стороны, и лошадку — ногами изображаем цоканье копыт.
3. Домовой прислал в подарок: большущую машинку — руками крутим руль — и диск с веселой музыкой — ногами выполняем танцевальные движения с притопами.
Ведущая: Ну, что Кузя. Весело с нами? А теперь-то останешься?
Кузька: Если кота не будет – кто мне будет песни петь?
Ведущая: Мы споем!
(Дети исполняют песню по выбору музыкального руководителя).
Кузька: Да, умеете вы веселиться! А вы любите трудиться?
А няне помогаете? На стол накрываете?
Тарелки, чашки расставляете? А игрушки сами убираете?
А кто лучше собирает – мальчишки или девчонки? Хочу проверить!