36

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ОБЛІКУ І АУДИТУ

Рег.№ _______________________________

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ТА ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

З ДИСЦИПЛІНИ

«МЕТОДОЛОГІЯ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ В ОБЛІКУ, АНАЛІЗІ І АУДИТІ»

для студентів напряму підготовки 6.030509 «облік і аудит»

галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво»

заочної (дистанційної) форми навчання

Херсон - 2014

Методичні рекомендації та тематика контрольних робіт для студентів заочної форми навчання з дисципліни «Методологія і організація наукових досліджень в обліку, аналізі і аудиті» для студентів напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит» заочної (дистанційної) форми навчання /

Укладач: Стефанович Н.Я. – Херсон: ХНТУ, 2014 - 36с.

Рецензент: к.е.н., доцент кафедри обліку і аудиту ХНТУ Пінчук Т.А.

Затверджено

на засіданні кафедри обліку і аудиту

протокол № 8 від 17 лютого 2014 р.

Відповідальний за випуск:

Д.е.н., професор, завідувач кафедри обліку і аудиту О.А.Сарапіна

З М І С Т

ВСТУП . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	4
1. Мета і зміст дисципліни. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	4
2. Тематичний план дисципліни. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	6
3. Теми оглядових лекцій та практичних занять дисципліни. . . . . . . .	8
4. Завдання для практичних занять . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	9
5. Методичні вказівки до виконання контрольних робіт. . . . . . . . . . . .	24
6. Тематика науково-дослідних робіт. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	31
Рекомендована література . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	34
Додатки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	36

ВСТУП

Вирішення економічних і соціальних проблем розвитку суспільства покладається не лише на спеціалізовані навчальні установи, а й на використання наукового потенціалу вищої школи, поліпшення якості підготовки спеціалістів, виховання у них потреби наукового пошуку при розв’язанні професійних завдань у практичній діяльності. Актуальною залишається проблема підготовки наукових кадрів, вибору ними напрямів і тематики дослідження, предмета й об’єкта, визначення мети та постановки завдань, окреслення методів, за допомогою яких буде проводитися дослідження. Готовність до наукової роботи вимагає високого напруження сил, зосередженості, цілеспрямованості, наполегливості та систематичності. З цією метою введена дисципліна «Методологія і організація наукових досліджень в обліку, аналізі і аудиті»

1. Мета і зміст дисципліни

Вирішення економічних і соціальних проблем розвитку суспільства покладається не лише на спеціалізовані навчальні установи, а й на використання наукового потенціалу вищої школи, поліпшення якості підготовки спеціалістів, виховання у них потреби наукового пошуку при розв’язанні професійних завдань у практичній діяльності.

Метою вивчення дисципліни «Методологія та організація наукових досліджень в обліку, аналізі і аудиті» є набуття знань і практичних навичок у сфері організації та методології проведення наукових досліджень в галузі обліку, аналізу та аудиту.

Основними завданнями дисципліни «Методологія та організація наукових досліджень в обліку, аналізі і аудиті» є набуття знань щодо організації та методики наукового пошуку в обліково-аналітичній сфері.

Згідно з варіативною частиною освітньо-професійної програми студенти повинні знати:

- порядок здійснення наукового дослідження;

- методичні прийоми і методи наукових досліджень;

- вимоги до оформлення результатів наукових досліджень;

- механізм апробації, впровадження та оцінки результатів науково-дослідної роботи.

вміти:

• формувати тему дослідження;

• здійснювати пошук, обробку та групування інформації;

• складати програму та план наукового дослідження;

• оформлювати результати науково-дослідної роботи;

• написати наукову статтю.

Дисципліна «Методологія та організація наукових досліджень в обліку, аналізі і аудиті» входить до складу дисциплін загально економічного циклу та базується на дисциплінах «Мікроекономіка», «Економіка підприємств», «Бухгалтерський облік» і тісно пов’язана з ними.

Критерії оцінювання знань студентів заочної форми навчання

№	Види робіт	Критерії оцінювання
Поточний контроль знань студентів заочної форми навчання
1	Підготовка реферату	40
2	Доповідь за результатами дослідження	60
	Разом балів за поточний контроль знань	100

Підсумкова рейтингова оцінка перераховується в оцінку за національною шкалою та шкалою ECTS:

Оцінка, бал	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
5- «відмінно»	90-100	A
4 – «добре»	82-89	B C
4 – «добре»	74-81
3 – «задовільно»	64-73	D E
3 – «задовільно»	60-63
2 – «незадовільно»	35-59	FX F
2 – «незадовільно»	0-34

2. Тематичний план дисципліни Змістовий модуль1. Наука як система уявлень про світ

Тема 1. Сутність науки та наукової діяльності

Процес пізнання і наука. Предметна область та елементи науки. Наукова діяльність: характеристика, регулювання, суб’єкти. Генезис науки та її вплив на історію. Предмет наукознавства. Класифікація наук. Етапи розвитку науки.

Тема 2. Теоретична основа наукових досліджень

Структура наукової теорії. Функції наукової теорії. Класифікація наукових теорій. Фундаментальні та прикладні аспекти наукової теорії. Головні принципи економічної науки. Бухгалтерський облік як наука. Облікові теорії.

Тема 3. Організація наукового дослідження

Загальна схема наукового дослідження. Організація і планування наукового дослідження. Елементи організації наукового дослідження. Конкретизація проблеми дослідження. Програма і план науково-дослідної роботи. Порядок вибору і формування проблеми і теми наукового дослідження. Визначення предмета, об’єкта, мети, завдання дослідження. Складання плану кваліфікаційних робіт.