Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
3_kurs_1_semestr_praktiki_seminary.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
501.79 Кб
Скачать

Индивидуальные задания

Задание № 1

Составить и выписать рецепты.

Указать побочное действие

Оксибутират натрия в качестве снотворного средства

Производное барбитуровой кислоты, обладающее выраженным противосудорожным действием

Снотворное средство производное бензодиазепина

Задание № 2

Составить и выписать рецепты.

Указать побочное действие

Производное бензодиазепина применяемое для премедикации

Снотворный препарат короткой продолжительности действия

Комбинированный препарат, обладающий снотворным и транквилизирующим действием

Задание № 3

Составить и выписать рецепты.

Указать побочное действие

Снотворное средство, выпускаемое в виде сиропа

Препарат, обладающий холинолитическим действием

снотворное средство, не нарушающее структуру сна

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

КАЛУЖСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Специальность 060108 «Фармация»

Предмет: «Фармакология»

Курс III

IV «Частная фармакология»

Раздел 2. «Лек. Средства, действующие на цнс».

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 14.

Тема 2.1.3.: «Противосудорожные средства»

Подготовлено преподавателем

фармакологии: Гречаниновой В.П.

2010 – 2011 уч. год.

Спец. 060108 «Фармация»

Предмет «Фармакология»

IV «Частная фармакология»

ПЛАН ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ № 14

Тема 2.1.3.: «Противосудорожные средства»

Цели занятия:

Закрепление и расширение знаний по фармакодинамике и фармакокинетике лекарственных средств,

Продолжить формирование основных навыков и умений по предмету,

Воспитывать у студентов внимание, чувство ответственности при работе с препаратами и их отпуске из аптеки, способствовать деонтологическому воспитанию студентов

Учить студентов работать аккуратно, точно планируя свое рабочее время,

Продолжить формирование навыков выписывания рецептов, умения выделять главное, существенное в изученном материале, умения применять теоретические знания на практике и в будущей работе.

Представления:

Виды гиперкинезов.

Эпилепсия, ее формы. Причины возникновения и механизм развития.

Болезнь Паркинсона, ее проявления.

Знания:

Лекарственные средства для лечения симптоматических судорог. Противоэпилептические препараты, механизм действия, классификация в зависимости от формы эпилепсии. Сравнительная характеристика, побочные эффекты.

Препараты: сибазон, тиопентал-натрия, сульфат магния, азота закись, хлоралгидрат; фенобарбитал, бензонал, гексамидин, дифенин, карбамазепин, триметин, этосуксимид, вальпроат натрия (депакид, конвулекс), клоназепам.

Противопаркинсонические средства. Препараты, увеличивающие содержание дофамина в ЦНС. Комбинированные препараты. Средства, оказывающие холиноблокирующее действие.

Препараты: леводопа, «Наком», «Мадопар», мидантан, селегилин, бромокриптин, циклодол (паркопан), бипериден (акинетон)

Умения:

консультировать клиента по правилам приема препаратов данной группы.

ориентироваться в синонимах лекарственных средств, производить равноценную замену,

пользоваться аннотациями и справочной литературой,

корректировать рецепты по теме.

Тип занятия: лабораторно-практический

Метод обучения: самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя

Место проведения: кабинет 3,4

Продолжительность: 90 мин

Оснащение: образцы препаратов, аннотации, справочники лекарственных средств.

ВПС: «Общая фармакология», «Общая рецептура»,

«Наркозные средства», «Снотворные средства», «Лекарственные средства, действующие в области эфферентной нервной системы»

МПС: Анатомия «Нервная система», Кл. патология «Нервно-психические заболевания», Ф/Х: «Производные пиримидина», «II и I группы периодической системы элементов Д.И. Менделеева» Лат. язык ОЭФ «Прием рецептов»