6Выходной контроль.

Преподаватель контролирует правильность выполнения каждого этапа практической работы, проверяет дневники ( по ходу выполнения заданий и в конце занятия).

В процессе занятия преподаватель беседует со студентами по проделанной практической работе.

Оценки выставляются с учетом теоретических знаний и выполненной работы.

7. Подведение итогов.

Отметить достигнута ли цель занятия. Подвести итоги занятия.

Отметить отработанные на занятии умения и навыки.

Умения:

• консультировать клиента по правилам приема препаратов данной группы.

• ориентироваться в синонимах лекарственных средств, производить равноценную замену,

• пользоваться аннотациями и справочной литературой,

• корректировать рецепты по теме

Д/з: Виноградов В.М., Каткова Е.Б, Мухин Е.А, «Фармакология с рецептурой», С-Петербург Спец. Лит. 2000г. стр. 382-392 , конспект лекций.

Заполнить фармакологический словарь по теме.

Спец. 060108 «Фармация»

Предмет «Фармакология»

IV «Частная фармакология»

Методические рекомендации для самоподготовки к практическому занятию по фармакологии №13

Тема 2.1.2.: «Снотворные средства»

Цели занятия:

Контроль знаний по теме,

Закрепление и расширение знаний по фармакодинамике и фармакокинетике лекарственных средств,

Формировать навыки работы со справочной литературой,

Формировать навыки выписывания и контроля рецептов.

Представления:

Механизм возникновения сна, его фазы. Виды бессонницы.

Знания:

Классификация снотворных средств. Сравнительная характеристика бензодиазепинов, барбитуратов и снотворных с иной химической структурой. Их механизм действия, показания к применению. Побочное действие, отравление снотворными, меры помощи.

Препараты: нитразепам (эуноктин, радедорм, берлидорм), флунитразепам (рогипнол), триазолам (хальцион), фенобарбитал, эстимал, реладон, имован (зопиклон), ивадал, донормил, натрия оксибутират

Студенты должны знать ответы на следующие вопросы:

Определение, механизмы действия, общие фармакологические свойства снотворных средств

Классификация снотворных средств

Сравнительная характеристика снотворных препаратов – производных барбитуратовой кислоты. Побочное действие

Сравнительная характеристика препаратов группы бензодиазепинов. Побочное действие

Характеристика снотворных средств разной химической структуры. Побочное действие

Отравление снотворными средствами, меры помощи.

Содержание практической работы:

Задание № 1. Ознакомится с препаратами представленными на занятии, обратить внимание на форму выпуска и характер упаковки. Распределить препараты по группам (учитывая химическую структуру), назвать синонимы.

Задание № 2. Выполнить экспериментальную работу.

Задание № 3 Заполнить таблицу

Задание № 4

а) Выписать рецепты на предложенные препараты. Указать побочное действие

б) Решить ситуационную задачу.

Задание № 5 Изучить новые препараты по теме, данные оформить в таблицу

В ходе занятия студенты должны овладеть умениями:

• консультировать клиента по правилам приема препаратов данной группы.

• ориентироваться в синонимах лекарственных средств, производить равноценную замену,

• пользоваться аннотациями и справочной литературой,

• корректировать рецепты по теме

Д/з: Виноградов В.М., Каткова Е.Б, Мухин Е.А, «Фармакология с рецептурой», С-Петербург Спец. Лит. 2000г. стр. 382- 392 (выборочно), конспект лекций. Заполнить фармакологический словарь по теме.

Спец. 060108 «Фармация»

Предмет «Фармакология»

IV «Частная фармакология»