Государственное образовательное учреждение калужский базовый медицинский колледж

Специальность 060108 «Фармация»

Предмет: «Фармакология»

Курс III

IV «Частная фармакология»

Раздел 1. «Лек. Средства, влияющие на периферическую нервную систему».

1.2. «Лекарственные средства, влияющие на эфферентную нервную систему».

1.2.2. «Средства, действующие на периферические адренергические процессы».

1.2.3. «Дофамин и дофаминергические препараты.»

Практическое занятие № 10.

Тема 1.2.2 (1): «Адреномиметики».

Подготовлено преподавателем

фармакологии: Гречанинова В.П.

2010 – 2011 уч. год.

Спец. 060108 «Фармация»

Предмет «Фармакология»

IV «Частная фармакология»

План практического занятия № 10

Тема1.2.2 (1): «Адреномиметики»

Цели занятия:

Закрепление и расширение знаний по фармакодинамике и фармакокинетике лекарственных средств

Продолжить формирование основных навыков и умений по предмету

Воспитывать у студентов внимание чувство ответственности, при работе с препаратами и их отпуске из аптеки, способствовать деонтологическому воспитанию студентов,

Учить студентов работать аккуратно, точно, планируя свое рабочее время,

Продолжить формирование навыков выписывания рецептов, умение выделять главное, существенное в изучаемом материале, умения применять теоретические знания на практике и в будущей работе.

Представлений:

Вегетативная и соматическая нервная система. Влияние вегетативных нервов на функции органов.

Передача нервного импульса в синапсе. Локализация холино- и адренорецепторов.

Знаний:

Адреномиметики прямого и непрямого типа действия. Их фармакологические эффекты и применение в медицине в зависимости от действия на α₁; α₂; β₁; β₂ и α и β-адренорецепторы

1.2.3.Дофамин и дофаминергические препараты.

Дофамин. Роль как нейромедиатора. Понятие Д₁, Д₂-рецепторах. Применение дофамина в качестве ЛС, его влияние на сердечно-сосудистую систему, почки и др. органы. Показания к применению, побочное действие.

Формирование умений:

подбирать аналогичные препараты,

консультировать клиента по правилам приема препаратов данной группы,

работать с аннотациями на лекарственные средства,

пользоваться различной справочной литературой,

фармакотерапевтический анализ рецептов.

Тип занятия: лабораторно-практический

Метод обучения: самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя

Место проведения: кабинет 3,4

Продолжительность: 90 мин

Оснащение: Табл. «Адреномиметики», образцы препаратов, образцы рецептов, аннотации, ситуационные задачи

ВПС: «Общая фармакология», «Средства, влияющие на ССС»

«Средства, влияющие на функцию органов дыхания»

МПС: Анатомия «Нервная система», Лат. Язык ОЭФ. «Прием рецептов».

Ф-зия «ЛС, влияющие на эфферентную нервную систему»

Ф/х «Аминоспирты и их производные»

Кл. патология «Отравления. ПМП. Уход за больными»,

«Заболевания сердечно-сосудистой системы», «Заболевания органов

дыхания. Уход за больными»