Практическая работа.

Студенты должны выполнить следующие задания:

Задание №1. Знакомство с препаратами и гербарием ЛР

Задание №2. Распределить препараты по фармакологическим группам

Задание №3. Выполнить задание по рецептуре

Задание №4. Работа с аннотациями

В ходе занятия студент должен овладеть умениями:

• подбирать аналогичные препараты,

• консультировать клиента по правилам приема препаратов

• данной группы,

• работать с аннотациями на лекарственные средства,

• пользоваться различной справочной литературой,

• фармакотерапевтический анализ рецептов.

Д/з: Виноградов В.М., Каткова Е.Б, Мухин Е.А, «Фармакология с рецептурой», С-Петербург Спец. Лит. 2000г. Стр. 280-307 (выборочно), конспект лекций. Заполнить фармакологический словарь по теме.

Специальность 060108 «Фармация»

Предмет: «Фармакология»

IV «Частная фармакология»

Методические указания для студентов к выполнению практичекой работы № 8

Тема 1.2.1.(1): «Холиномиметики»

Цели занятия:

Закрепление и расширение представлений и знаний по теме;

Формировать основные умения по предмету.

Время проведения: 90мин

Место проведения: практический кабинет

Оснащение: Табл. «Холиномиметики», «Антихолинэстеразные средства», образцы препаратов, аннотации, справочники лекарственных средств, ситуационные задачи.

Практическая работа

Задание №1. Ознакомится с препаратами, представленными на практическом занятии. Обратить внимание на форму выпуска и характер упаковки. Ознакомиться с гербарными образцами растений.

Задание №2. Распределить препараты по фармакологическим группам

Задание №3. Выполнить задание по рецептуре:

а) в аптеку поступил рецепт на препарат…, но данный препарат отсутствует в аптеке, необходимо подобрать аналоги из имеющихся в аптеке, провести фармакотерапевтический анализ рецептов

б) выписать в рецептах препараты

Задание №4. Изучить новые препараты по аннотациям и заполнить таблицу:

Название препарата лат. и русск.	Фармакологическая группа	Форма выпуска	Показания к применению	Аналог

В ходе занятия студенты должны овладеть:

Умением:

• подбирать аналогичные препараты,

• консультировать клиента по правилам приема препаратов данной группы,

• работать с аннотациями на лекарственные средства,

• пользоваться различной справочной литературой,

• фармакологический анализ рецептов.

Задания «выписать в рецептах»

Вариант 1

Выписать в рецептах

1. М-холиномиметик для лечения атонии кишечника.

2. Препарат рефлекторно возбуждающий дыхательный центр.

3. Средство, снижающее внутриглазное давление.

4. Препарат повышающий тонус скелетной мускулатуры.

Вариант 2

Выписать в рецептах

1. Препарат для оказания неотложной помощи при утоплении.

2. Средство для лечения атонии мочевого пузыря (ребенку 9 лет).

3. М- холинолитики в глазных каплях.

4. Препарат – синтетический аналог физостигмина.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

ВАРИАНТ – 1

В тестовых заданиях 1-2 установить соответствие

(ответ может быть использован один или несколько раз)

Задание 1

Препарат прозерин карбахолин пилокарпин цититон физостигмина салицилат

Фармакологическая группа А – М-холиномиметики Б – Н-холиномиметики В – М,Н-холиномиметики Г – Антихолинэстеразные средства

Задание 2

Препарат 1. Пилокарпин 2. Лобелина гидрохлорид 3. Ацетилхолин-хлорид 4. Убретид		Аналог А – цититон Б – карбахолин В – оксазил Г – ацеклидин