Методические указания для студентов к выполнению практичекой работы № 7

Тема: 1.1.3. «Раздражающие средства»

Цели занятия:

Закрепление и расширение представлений и знаний по теме;

Формирование основных умений по предмету.

Время проведения: 90мин

Место проведения: практический кабинет

Оснащение: Образцы препаратов, гербарные образцы ЛР, справочники по лекарственным средствам, аннотации.

Практическая работа

Задание №1. Ознакомится с препаратами, представленными на практическом занятии. Обратить внимание на лекарственные формы и характер упаковки.

Ознакомиться с гербарными образцами ЛР.

Задание №2. Выполнить задания по рецептуре (индивидуальные задания). Составить рецепты, подобрать аналоги.

Задание №3. Работа с аннотациями: изучить новые препараты по теме, данные оформить в таблице.

Название препарата лат. и русск.	Фармакологическая группа	Показания к применению	Форма выпуска

В ходе занятия студенты должны овладеть:

Умением:

• Пользоваться справочной литературой, аннотациями;

• консультировать клиентов, по правилам использования лекарственных препаратов;

• подбирать аналогичные препараты.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

КАЛУЖСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Специальность 060108 «Фармация»

Предмет: «Фармакология»

IV «Частная фармакология»

Раздел 1. «Лек. Средства, влияющие на периферическую нервную систему»

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2

Тема 1.1: «Лекарственные средства, влияющие на

афферентную нервную систему»

Подготовлено преподавателем

фармакологии: Зуевой Е.В.

2010 – 2011 уч. год.

Предмет: «Фармакология»

IV «Частная фармакология»

Семинар №2

Тема 1.1: «Лекарственные средства, влияющие на афферентную нервную систему»

Цели:

Систематизация, контроль и коррекция знаний, умений, навыков по данной теме;

формирование у студентов комплексного подхода к изучению лекарственных средств, необходимого для реализации профессиональных функций фармацевта, путем использования МПС;

формирование умения применять знания в нестандартных условиях;

формирование чувства профессиональной ответственности;

развитие приемов анализа, синтеза, сравнения, обобщения, владения научной терминологией.

Умения:

Пользоваться справочной литературой, аннотациями,

Консультировать клиентов, по правилам использования лекарственных препаратов, подбирать аналогичные препарат.

Вид семинара: контрольно-нацеливающий

Метод обучения: объяснительно-иллюстративный с элементами проблемности.

Наглядность: Образцы препаратов, гербарий, образцы рецептов, табл. «Анестезирующие средства», «Виды местной анестезии», ситуационные задачи

ВПС: Раздел «Общая фармакология», Адреномиметики,

Лек. средства влияющие на ЖКТ

Лек. влияющие на функцию органов дыхания

МПС: Ф-зия «Лекарственные средства, влияющие на афферентную нервную

систему, Анатомия «Нервная система», ОЭФ.

Формы Прием рецептов, Кл. патология Воспаление Заболевания ЖКТ.

Уход за больными»

«Отравления. ПМП. Уход за больными»

Ф/Т: «Настои и отвары» «Порошки»

Ф\Х: «Аминокислоты ароматического ряда и их производные»

«Ацетаминопроизводные ароматического ряда».

Основные представления:

Строение периферической нервной системы, ее отделы и функции.

Основные знания:

Классификация лекарственных средств, действующих на афферентную нервную систему. Фармакодинамические и фармакокинетические свойства местных анестетиков: их классификация, механизм действия, зависимость от строения, резорбтивное действие, токсические эффекты; применение местных анестетиков при различных видах местной анестезии.

Препараты: новокаин, дикаин, анестезин, «Анестезол», «Павестизин», лидокаина гидрохлорид, тримекаин, бупивакаина гидрохлорид, артикаина гидрохлорид.

Лекарственные средства, обладающие вяжущим, обволакивающим, адсорбирующим действием. Мягчительные средства. Их механизм действия, применение в медицине, препараты.

Препараты: кора дуба, трава зверобоя, череды, корневища лапчатки, цветки ромашки, рекутан, ротокан, ромазулан, калефлон, листья шалфея, плоды черемухи, черники, соплодья ольхи, ксероформ, дерматол, «Альмагель», «Фосфалюгель», «Викаир», «Гастал», «Маалокс», Висмута субнитрат, сукральфат, де-нол, энтеросорбенты: уголь активированный, микросорб, полифепан, семя льна, крахмал, слизь алтейного корня.

Раздражающие средства. Их местное , рефлекторное и отвлекающее действие. Показания к применению.

Препараты: раствор аммиака, мазь «Финалгон», випраксин, мазь «Випросал», наяксин, апизартрон, таблетки «Апифор», мазь «Унгапивен», листья эвкалипта, бальзам «Золотая звезда», «Ингалипт», мазь «Эфкамон», капситрин, горчичники, скипидарная мазь, листья мяты перечной, ментол, валидол, мазь «Никофелекс».