- •Розділ ііі Попит, пропозиція та їх взаємодія
- •Розділ іv Теорія підприємства: виробництво і витрати
- •Розділ V Теорія ринкових структур
- •Розділ VI Ринки факторів виробництва
- •Розділ VII Загальна рівновага і ефективність
- •Методичні вказівки по організації та плануванню самостійної роботи студентів при кредитно-модульній організації навчального процесу
- •Загальні положення
- •2. Стисла робоча програма дисципліни
- •2.1. Розподіл кредитів та навчального часу за видами занять Денна форма
- •Заочна форма
- •2.2. Тематика лекцій
- •2.3. Тематика практичних (семінарських) занять
- •2.4. Інформація про об'єкти та етапи виконання обов'язкових розрахункових, розрахунково-графічних робіт та інших самостійних робіт
- •Денна форма навчання
- •Заочна форма навчання
- •2.5. Питання для самоперевірки
- •2.6. Методичне забезпечення навчального процесу з дисципліни (у відповідності до нормативного переліку, затвердженого Науково-методичною радою академії 21.03.06 року, протокол №6)
- •2.7. Список навчальної літератури
- •3. Види організації самостійної роботи
- •3. 1 Види організації самостійної роботи в процесі проведення очних занять
- •3.1.1 Лекційні заняття
- •3.1.2. Методика підготовки до практичних занять
- •3.2 Види самостійної роботи, які виконуються студентами
- •3.3 Рекомендована тематика рефератів
- •4. Норми часу на різні види самостійної роботи
- •5. Організація, планування і контроль самостійної роботи студентів
- •Критерії оцінювання знань студентів згідно модульно-рейтингової системи
- •Графік організації самостійної роботи студентів
- •Умови переведення даних 100-бальної шкали
- •Контрольні питання для підготовки до екзамену по дисципліні „Мікроекономіка”
- •6. Закінчення
- •Конспект лекцій з курсу «мікроекономіка» Розділ і. Загальні основи мікроекономіки
- •Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки
- •2. Методи мікроекономічного аналізу
- •3.Мікросистема та її основні характеристики
- •Розділ іі. Теорія поведінки споживача
- •Тема 2. Теорія споживацького вибору
- •Корисність. Закон спадної граничної корисності
- •Споживацькі переваги та криві байдужості
- •Бюджетні обмеження
- •Оптимальний споживацький вибір
- •Тема 3. Моделювання поведінки споживача на ринку товарів
- •1. Реакція споживача на зміну доходу. Крива “доход-споживання”
- •2. Криві Енгеля
- •Реакція споживача на зміну ціни. Крива “ціна-споживання”
- •4. Ефект доходу та ефект заміщення. Парадокс Гіффена
- •Розділ ііі. Попит, пропозиція та їх взаємодія
- •Тема 4. Теорія попиту і пропозиції
- •1. Модель попиту
- •2. Модель пропозиції
- •3. Механізм встановлення ринкової рівноваги: статичний та динамічний підходи
- •Тема 5 . Еластичність попиту і пропозиції
- •1. Поняття еластичності. Цінова еластичність попиту
- •2. Нецінова еластичність попиту
- •3. Цінова еластичність пропозиції
- •Розділ іv. Теорія поведінки виробника
- •Тема 6. Теорія виробництва
- •Виробництво та виробнича функція
- •Ізокванта
- •3. Зміна масштабу виробництва
- •Тема 7. Виробництво та теорія витрат
- •Витрати виробництва
- •Доходи виробництва
- •3. Функція витрат і рівновага виробника
- •4. Витрати в короткостроковому періоді
- •5. Витрати фірми в довгостроковому періоді
- •6. Трансакційні витрати
- •Розділ V. Теорія ринкових структур
- •Тема 8. Ринок досконалої конкуренції
- •Основні риси ринку досконалої конкуренції
- •Особливості економічної стратегії фірми в короткостроковому періоді
- •Стратегія фірми в довгостроковому періоді. Переваги конкурентного ринку
- •Конкурентної фірми в довгостроковому періоді
- •Тема 9. Монопольний ринок
- •1. Характерні риси і ціноутворення монополії
- •2. Економічні наслідки монополії
- •3. Антимонопольна політика держави
- •Тема 10. Ринок монополістичної конкуренції
- •1. Основні риси монополістичної конкуренції
- •2. Максимізація прибутку в умовах монополістичної конкуренції
- •3. Монополістична конкуренція та ефективність
- •Тема 11. Олігополістичний ринок
- •1. Ознаки олігополії
- •2. Основні моделі та стратегії
- •Розділ VI. Ринки факторів виробництва
- •Тема 12. Утворення похідного попиту на ресурси
- •Теорія граничної продуктивності та попит на ресурси
- •Р исунок 12.1 – Крива попиту на ресурс на ринку досконалої конкуренції
- •2. Фактори, які впливають на зміни в попиті на ресурс
- •3. Оптимальне співвідношення ресурсів. Правила максимізації прибутку та мінімізації витрат
- •Тема 13. Ціноутворення на ринку ресурсів
- •1. Визначення заробітної плати
- •2. Економічна рента та механізм її формування
- •3. Позичковий відсоток як доход на фактор капіталу
- •4. Підприємницький доход та економічний прибуток
- •Розділ vіi. Загальна рівновага
- •Тема 14. Загальна рівновага конкурентних ринків
- •Аналіз часткової та загальної рівноваги
- •2. Діаграма Еджворта
- •3. Ефективність виробництва
- •4. Обмін та ефективність розподілу
- •Р исунок 14.5 - Ефективність розподілу
- •Методичні вказівки для підготовки і проведення практичних занять
- •Модуль №1 Взаємодія попиту та пропозиції
- •Методичні вказівки для підготовки до практичних занять з блоку «Поведінка споживача»
- •Методичні вказівки для підготовки до практичних занять з блоку «Аналіз попиту та пропозиції»
- •Методичні вказівки для підготовки до практичних занять з блоку «Ринкова рівновага та її зміни »
- •Модуль №2 Раціональна поведінка виробника
- •Методичні вказівки для підготовки до практичних занять з блоку «Теорія виробництва»
- •Методичні вказівки для підготовки до практичних занять з блоку «Витрати виробництва»
- •Модуль № 3 Теорія ринкових структур
- •Методичні вказівки для підготовки до практичних занять з блоку «Поведінка фірм в умовах досконалої та недосконалої конкуренції»
- •Г) нічого не змінювати.
- •Методичні вказівки для підготовки до практичних занять з блоку «Ринки факторів виробництва»
- •Мікроекономіка
- •61003, М. Харків, вул.. Університетська, 16.
3.2 Види самостійної роботи, які виконуються студентами
в позаучбовий час
На позааудиторну самостійну роботу студентів при вивченні курсу „Мікроекономіка” відводиться протягом семестру для денної форми навчання 82 години, для заочної форми – 148 годин.
Для денної форми навчання 72 години із загального обсягу відведено для домашнього опрацювання лекційних тем і тем відведених для самостійного вивчення. Цей час також відведено для домашньої підготовки до практичних занять, модульних контрольних робіт, тестування тощо.
До 10 годин з цих 72 може бути відведено на написання домашньої залікової роботи у вигляді реферату (тематика рефератів наводиться нижче). Тему реферату студенти обирають самостійно і працюють індивідуально, отримуючи при необхідності консультації викладача.
При підготовці до написання реферату студент повинен глибоко обробити відповідну літературу за темою реферату, скласти план роботи, відповісти на поставлені питання в письмовій формі, виконуючи стандартні вимоги відносно оформлення наукових економічних робіт. В кінці реферату необхідно підвести підсумки, зробити висновки і запропонувати рекомендації. Реферат завершується правильно оформленим списком використаної літератури.
В якості самоконтролю ефективності самостійної роботи за тематикою лекційних і практичних занять в даних методичних вказівках наведені вправи, які частково можуть бути використані викладачем для аудиторної самостійної роботи студентів (Див. п.2.4) або повністю виконані студентами в позааудиторний час. На цей вид роботи відводиться 10 годин.
Значна роль в самостійній роботі студентів в позаучбовий час належить роботі з навчальною літературою у період підготовки до практичних занять, до заліків та іспитів. Ця підготовка передбачає оволодіння матеріалом, його розуміння, вміння пов'язувати теоретичні положення предмету з практикою, з майбутньою спеціальністю, з сучасним економічним життям суспільства.
Для того, щоб ця робота була найбільш ефективною необхідно уважно прочитати конспект лекцій, підручник, додаткову літературу, (бо частина питань дається студентам для самостійного вивчення). Студент повинен ознайомитись з критеріями оцінки знань студентів.
Якщо з яких-небудь причин студент має пропуски лекційних та семінарських занять, то їх необхідно відробити у формі співбесіди з викладачем, або представити реферат, або пройти тестування під час індивідуальних консультацій на кафедрі.
Одним із ефективних засобів самостійної роботи студентів економічних спеціальностей являється підготовка анотацій на економічні статті, що дає можливість не тільки оволодівати навиками роботи з додатковою літературою, але й поповнювати свої знання з проблем сучасного економічного розвитку України та світової спільноти.
Виконані домашні завдання та реферати студенти представляють викладачеві і після їх перевірки проводиться співбесіда по виконаним домашнім завданням і їх оцінка. Як правило, це відбувається на консультаціях, які щотижня проводять викладачі кафедри.