- •«Недоношенный новорожденный»
- •Работа с модулем
- •Причины преждевременных родов.
- •Степени недоношенности:
- •Внешние признаки:
- •Признаки физиологической незрелости:
- •Переходные состояния:
- •Вскармливание доношенного новорожденного:
- •Вскармливание недоношенного:
- •День 10-15 мл
- •День 15-20 мл
- •Группы риска:
- •Тема: «Недоношенный новорожденный»
- •1. Недоношенным является ребенок, родившийся при сроке беременности до:
- •Принципы выхаживания недоношенных детей в кювезе.
- •Подготовка матери и ребенка к кормлению грудью
- •Кормление новорожденного ребенка через зонд
- •Пеленание (способы)
- •Закрытый способ;
- •Свободное пеленание
- •Широкое пеленание
- •Применение грелок для согревания новорожденного
- •Особенности применения резиновой грелки для согревания недоношенного ребенка
- •Измерение температуры тела в паховой складке и в подмышечной области
- •Термометрия
- •Обработка сосок.
- •Лексический диктант Недоношенный новорожденный
- •Рациональное вскармливание недоношенных детей
- •Правила кормления грудью.
БПОУ ВО «Вологодский областной медицинский колледж»
Учебный модуль № 2 по теме:
«Недоношенный новорожденный»
по профессиональному модулю ПМ 01 «Проведение
профилактических мероприятий» МДК 01.01 «Здоровый
человек и его окружение» раздел 1 «Здоровый ребенок»
для специальностей: «Лечебное дело»,
«Сестринское дело».
Разработала: Орловская Л.П.
Рассмотрено и утверждено
на заседании ЦМК
«Клинических дисциплин»
Протокол № от 20__г.
Председатель______И.А.Поздеева
г.Вологда 2014г.
Работа с модулем
№. |
Содержание |
стр. |
Самостоятельная работа студента |
|
|
Лекция «Недоношенный новорожденный» |
3-5 |
Изучить, ответить на вопросы стр.5 |
|
|
Группы риска новорожденных |
6 |
Переписать в дневник (для решения задач). |
|
|
Тест-контроль |
7-8 |
Решить в дневнике |
|
|
Принципы выхаживания недоношенных детей в кювезе |
9-10 |
Изучить |
|
|
Алгоритм №1 Подготовка матери и ребенка к кормлению грудью |
11 |
Переписать, знать |
|
|
Алгоритм №2 Кормление из бутылочки |
13 |
Переписать, знать |
|
|
Алгоритм №3 Кормление с ложки, из стаканчика |
15 |
Переписать, знать |
|
|
Алгоритм №4 Кормление через зонд |
18 |
Переписать, знать |
|
|
Алгоритм №5 Пеленание (способы) |
21 |
Переписать, знать |
|
|
Алгоритм №6 Применение грелок |
25 |
Переписать, знать |
|
|
Алгоритм №7 Измерение температуры тела |
28 |
Переписать, знать |
|
|
Алгоритм №8 Обработка сосок и бутылочек |
32 |
Переписать, знать |
|
|
Расчетные задачи |
33 |
Решить в дневнике |
|
|
Задачи |
34 |
Решить в дневнике |
|
|
Рецепты |
35 |
Переписать, выучить |
|
|
Лексический диктант «Недоношенный новорожденный» |
36 |
Напишите в дневнике с дополнениями, проверьте по алгоритму |
|
|
Дополнительная информация «Рациональное вскармливание недоношенных детей» |
37 |
Внимательно прочитайте, в дневнике сформулируйте основные принципы, запишите в дневник |
|
|
Задание для контроля «Правила кормления грудью» |
39 |
Напишите в дневнике с дополнениями, проверьте по алгоритму |
Лекция №3 Недоношенный новорожденный.
Недоношенный новорожденный - это ребенок:
родившийся на сроке беременности 37 недель и менее,
имеет Мр менее 2500г,
длинур менее 45см,
является физиологически незрелым.
Он имеет оценку по шкале Апгар менее 8 баллов.