Тема 2. Гештальт- психология и когнитивная психология

Семинар 4.

Вопросы:

1. Общая характеристика когнитивного научения.

2. Латентное научение.

3. Когнитивный бихевиоризм Толмена. Промежуточные переменные.

4. Научение путем инсайта.

5. Научение путем рассуждений.

Список литературы:

1. Введение в психологию / Под ред. А. В. Петровского. М., 1995.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. (любое издание)

3. Годфруа Ж. Что такое психология. В 2-х т. Т. 2. М., 1992.

4. Келер В. Некоторые задачи гештальтпсихологии. (эл.материалы)

5. Психологический словарь / Под ред. В.В.Давыдова и др. М., 1983

6. Соколова, Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. М.: Смысл, 1999

7. Шульц Д., Шульц С. История современной психологии. СПб., 2002.

Семинар 5.

Вопросы:

1. Исторические предпосылки возникновения гештальт-психологии.

2. Предшествующие влияния.

3. Специфика предмета и метода в гештальт-психологии.

4. Гештальт-принципы организации восприятия.

5. Гештальт-исследования проблем научения.

6. Метод «феноменологического самонаблюдения».

Список литературы:

1. Введение в психологию / Под ред. А. В. Петровского. М., 1995.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. (любое издание)

3. Годфруа Ж. Что такое психология. В 2-х т. Т. 2. М., 1992.

4. Келер В. Некоторые задачи гештальтпсихологии. (эл.материалы)

5. Психологический словарь / Под ред. В.В.Давыдова и др. М., 1983

6. Соколова, Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. М.: Смысл, 1999

7. Шульц Д., Шульц С. История современной психологии. СПб., 2002.

Тема 3. Отечественная школа психологии: деятельностный подход, культурно-историческая теория л.С. Выготского. Семинар 6.

Вопросы:

1. Основные этапы развития отечественной психологии.

2. Основные научные школы в отечественной психологии.

3. Специфика предмета и метода в отечественной психологии.

4. Общая психология как научный феномен.

Список литературы:

1. Братусь Б.С. Русская, советская, российская психология. М., 2000.

2. Выготский Л.С. Мышление и речь. – СПб., Питер, 2004.

3. Зинченко В.П., Моргунов А.В. Человек развивающийся: очерки по истории российской психологии. М., 1996.

4. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. М., Смысл, 2000.

Семинар 7.

Вопросы:

1. Деятельностный подход: общая характеристика.

2. Исторические предпосылки возникновения деятельностного подхода.

3. Творческий путь А.Н.Леонтьева.

4. Принципы деятельности.

5. Структура деятельности

Список литературы:

1. Зинченко В.П., Моргунов А.В. Человек развивающийся: очерки по истории российской психологии. М., 1996.

2. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., Политиздат, 1975.

3. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. М., 2000.

4. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. М., 2000. Диалог 11

Семинар 8.

Вопросы:

1. Творческий путь Л.С.Выготского.

2. Источники культурно-исторической концепции.

3. Основные положения культурно-исторической теории.

4. Высшие психические функции и их свойства.

5. Выготский как методолог психологической науки.

Список литературы:

5. . Братусь Б.С. Русская, советская, российская психология. М., 2000.

6. Выготский Л.С. Мышление и речь. – СПб., Питер, 2004.

7. Зинченко В.П., Моргунов А.В. Человек развивающийся: очерки по истории российской психологии. М., 1996.

8. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. М., Смысл, 2000. (Диалог 11).