5. Тематичний план практичНих занять

Цикл практичних робіт має на меті засвоєння та одержування студентами навичок розрахунку статичних та динамічних характеристик еле-ментів та їх параметрів, давати оцінку поведінці елементів в різноманітних режимах роботи, проводити якісну оцінку елементів.

Практичне заняття № 1

Тема: Розрахунок фільтрів.

Мета роботи: вивчити будову, принцип дії, основні параметри і характеристики простих фільтрів; ознайомитися з методикою розрахунку активних фільтрів на операційних підсилювачах.

Зміст

1. Розрахунок активного фільтру нижніх частот.

2. Розрахунок активного фільтру верхніх частот

Практичне заняття № 2

Тема: Розрахунок фільтрів.

Мета роботи: вивчити будову, принцип дії, основні параметри і характеристики фільтрів Бесселя, Чебишева, Кауєра і дослідити їх характеристики; виконати синтез двобічно навантажених фільтрів низької частоти Баттерворта, Чебишева і фільтрів Золотарьова.

Зміст

1. Розрахунок високодобротного фільтру верхніх частот.

2. Розрахунок низькодобротного фільтру верхніх частот.

3. Розрахунок всепроникаючого низько добротного фільтру.

6. Самостійна робота студентів

До основних форм самостійної роботи студента по даному курсу відносяться:

а) опрацювання лекційного матеріалу і самостійне вивчення окремих розділів по літературі,

б) підготовка до виконання лабораторних робіт і оформлення протоколів,

в) підготовка до контрольних робіт,

г) підготовка до заліку або іспиту,

д) виконання індивідуальних завдань.

Проробка лекційного матеріалу починається з детального розбору конспекту лекцій. На даному етапі варто розібратися в сутності кожного поняття і положення, домогтися розуміння логічного змісту формулювань. При цьому варто використовувати основну і додаткову літературу, а при нерозумінні окремих питань потрібно звернутися за консультацією до викладача.

При підготовці до практичних занять необхідно ознайомитися з графіком СРС і відповідними розділами курсу по літературі і конспекту лекцій. Оформлення протоколу зводиться до виготовлення бланка протоколу і описуванню отриманих результатів.

Підготування до контрольних робіт і заліку здійснюються протягом усього семестру шляхом проробки лекційного матеріалу й оформлення протоколів практичних занять і виконання індивідуального завдання. При цьому необхідно встановити логічний зв’язок між окремими темами і розділами курсу.

7. Організаційно-методичне забезпечення самостійної роботи студента

Згідно з Положенням про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах, самостійна робота студента (СРС) є одним з основних засобів оволодіння навчальним матеріалом.

Мета самостійної роботи студента є формування самостійності, як риси і засвоєння знань, умінь, навичок.

До основних форм СРС даної дисципліни відносяться:

а) опрацювання лекційного матеріалу;

б) опрацювання навчальної, навчально-методичної та монографічної літератури, періодичних видань;

в) підготовка до лабораторних занять;

г) підготовка до контрольних робіт;

д) пошук інформації в Інтернеті;

е) підготовка до іспиту (заліку).

Систематичне опрацювання лекційного матеріалу має важливе значення для його засвоєння. Рекомендується студенту продивитися свій запис в той день, коли читалася лекція. При цьому слід перевірити повноту і правильність запису, доповнити пропущене, дописати незакінчені фрази, докреслити схеми тощо. На даному етапі варто розібратися в сутності кожного поняття, визначення і положення, домогтися розуміння логічного змісту формулювань. Після такої проробки слід співставити матеріал лекції з програмою дисципліни і з допомогою рекомендованої літератури доповнити конспект матеріалом, що не розглядався на лекції. На заключному етапі рекомендується сформулювати та записати резюме (висновок) до матеріалу лекції. При нерозумінні окремих питань студенту належить звернутися за консультацією до викладача.

Звичайно, що матеріал попередньої лекції до наступної може стати забутим. Тому студенту напередодні лекції слід переглянути конспект попередньої лекції. Інакше студент ризикує не зрозуміти лектора та загубити зв’язок між викладеним раніше матеріалом і новим.

Таким чином, робота студента над конспектом лекцій повинна проводитись в напрямку вдосконалення самого конспекту, в напрямку засвоєння матеріалу; в напрямку подальшого розширення та поглиблення питань, що викладанні на лекції.

При підготовці до лабораторних занять студенту необхідно напередодні ознайомитися з планом відповідного заняття та теоретичними положеннями по рекомендованій літературі і конспекту лекцій.

Підготовка до контрольних робіт, заліку та іспиту здійснюються протягом усього семестру шляхом проробки програмного матеріалу, виконання лабораторних завдань, написання реферату. При підготовці до контрольних заходів в якості питань для самоконтролю слід використовувати наведенні в восьмому розділі вказівок завдання для самостійного вивчення програмного матеріалу.