
- •Методичні вказівки
- •Миколаїв - 2007
- •1. Мета і завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі.
- •2. Тематичний план дисципліни
- •3. Тематичний план лекцій
- •4. Тематичний план лабораторних занять
- •4.1. Перелік лабораторних робіт та час необхідний для виконання Розділ 2. Вимірювально-перетворювальні елементи та датчики
- •Тема 2.2.
- •Тема 2.6.
- •4.2. Мета та зміст лабораторних робіт
- •5. Тематичний план практичНих занять
- •6. Самостійна робота студентів
- •7. Організаційно-методичне забезпечення самостійної роботи студента
- •8. Завдання для самостійного вивчення програмного матеріалу
- •Тема 1. Вступ. Елементи та їх класифікація.
- •Тема 2. Характеристики елементів, методи оцінки, надійність.
- •Тема 3. Класифікація впе, статичні характеристики
- •Тема 4. Динамічні характеристики параметричних перетворювачів
- •Тема 5. Індуктивні датчики, магнітопружні датчики зусилля
- •Тема 6. Тензорезисторні і ємнісні датчики. Генераторні перетворюва-
- •Тема 7. Поворотні трансформатори
- •Тема 8. Сельсини
- •Тема 9. Тахогенератори
- •Тема 10. Фільтрація вимірювальних сигналів
- •Тема 11. Дискретні сигнали і принципи цифрової фільтрації
- •Тема 12. Призначення та типи фільтрів
- •Тема 13. Розрахунок фільтрів
- •Тема 14. Розрахунок фільтрів
- •Тема 15. Цап та ацп.
- •Тема 16. Корегуючі елементи.
- •Тема 17. Корегуючі елементи.
- •Тема 18. Логічні елементи
- •9. Методичні вказівки студентам щодо самостійної роботи при вивченні дисципліни
- •9.1. Самостійна робота студентів з навчальною літературою
- •9.2. Виконання контрольної роботи
- •9.3. Підготовка до заліку
- •9.4. Підготовка до іспиту
- •10. Питання для самоконтролю
- •11. Завдання до контрольної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 11
- •Завдання 12
- •12. Приклад виконання контрольної роботи Завдання №1 Рішення
- •Завдання №2 Рішення
- •Завдання №3 Рішення
- •Завдання №8 Рішення
- •Завдання №9 Рішення
- •Завдання №10 Рішення
- •Завдання №11 Рішення
- •Завдання №12 Рішення
- •13. Рекомендована література
- •Методичні вказівки для студентів заочної форми навчання
9.2. Виконання контрольної роботи
Для кращого засвоєння вивченої теоретичної частини курсу і застосування отриманих знань на практиці студентами-заочниками виконується одна контрольна робота, яка є складовою частиною навчального процесу, активною формою самостійної роботи студента.
У зміст контрольної роботи входять відповіді на 12 завдань. Завдання уявляють собою задачі, які відповідають окремим темам дисципліни і таким чином охоплюють увесь курс. Варіант завдання слід вибирати таким чином, щоб його номер збігався з номером під яким записано студента у груповому журналі на початок відповідного семестру. Обсяг роботи 15-20 аркушів формату А4. Наприкінці роботи слід навести перелік посилань. Робота має бути написана чітким, розбірливим почерком, грамотно і охайно. Оформляти роботу належить відповідно до вимог діючих стандартів .
Закінчена робота подається студентом в деканат факультету у термін визначений відповідним графіком але не пізніше, як за 10 діб до початку сесії. Контрольна робота рецензується викладачем відповідної кафедри. Якщо рецензія схвальна, то робота допускається до захисту. Робота зараховується тільки за підсумками співбесіди її автора з викладачем. Консультації викладач проводить протягом семестру відповідно графіка, затвердженого заступником директора з навчальної роботи, та у робочому порядку кожного тиждня, згідно годин консультацій викладача.
Критерії оцінки контрольної роботи такі:
оцінка “Зараховано” ставиться за умов, що зміст роботи відповідає заданому варіанту, відповіді на питання грамотні, чіткі, повні, добре і грамотно обгрунтовані, робота акуратно оформлена і студент при співбесіді за матеріалом роботи дав обгрунтовані відповіді;
оцінка “Незараховано” ставиться за умови, що робота слово в слово переписана з підручника, відповіді не розкривають теми питання, допущені принципові помилки, робота не вичитана, неохайно оформлена або студент при співбесіді по матеріалу роботи не зміг дати обгрунтованої відповіді.
Якщо контрольна робота зарахована, то студент вважається допущеним до заліку.
9.3. Підготовка до заліку
Підсумковий контроль (залік) проводиться під час екзаменаційної сесії в усній формі. Студенту пропонується завдання, яке складається з трьох теоритичних питань та двох задач. Питання для самоконтролю під час підготовки до заліку наведено у 10 розділі даних вказівок.
При оцінці знань студентів враховується загальна грамотність, логічність і чіткість відповіді, знання та вміння працювати з нормативними документами та методичними матеріалами.
Оцінка “зараховано” ставиться за умов, що відповідь студента демонструє знання основного програмного матеріалу на рівні не нижче репродуктивного відтворення.
Оцінка “незараховано” ставиться за умов: відповідь, у якій студент непослідовно розриває питання, має принципові помилки, що свідчать про незнання основних теоретичних положень дисципліни, відповідь на рівні нижче репродуктивного відтворення.
Залік може бути проведено також у письмовій формі за допомогою контрольних завдань з дисципліни.