
- •Методичні вказівки
- •Миколаїв - 2007
- •1. Мета і завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі.
- •2. Тематичний план дисципліни
- •3. Тематичний план лекцій
- •4. Тематичний план лабораторних занять
- •4.1. Перелік лабораторних робіт та час необхідний для виконання Розділ 2. Вимірювально-перетворювальні елементи та датчики
- •Тема 2.2.
- •Тема 2.6.
- •4.2. Мета та зміст лабораторних робіт
- •5. Тематичний план практичНих занять
- •6. Самостійна робота студентів
- •7. Організаційно-методичне забезпечення самостійної роботи студента
- •8. Завдання для самостійного вивчення програмного матеріалу
- •Тема 1. Вступ. Елементи та їх класифікація.
- •Тема 2. Характеристики елементів, методи оцінки, надійність.
- •Тема 3. Класифікація впе, статичні характеристики
- •Тема 4. Динамічні характеристики параметричних перетворювачів
- •Тема 5. Індуктивні датчики, магнітопружні датчики зусилля
- •Тема 6. Тензорезисторні і ємнісні датчики. Генераторні перетворюва-
- •Тема 7. Поворотні трансформатори
- •Тема 8. Сельсини
- •Тема 9. Тахогенератори
- •Тема 10. Фільтрація вимірювальних сигналів
- •Тема 11. Дискретні сигнали і принципи цифрової фільтрації
- •Тема 12. Призначення та типи фільтрів
- •Тема 13. Розрахунок фільтрів
- •Тема 14. Розрахунок фільтрів
- •Тема 15. Цап та ацп.
- •Тема 16. Корегуючі елементи.
- •Тема 17. Корегуючі елементи.
- •Тема 18. Логічні елементи
- •9. Методичні вказівки студентам щодо самостійної роботи при вивченні дисципліни
- •9.1. Самостійна робота студентів з навчальною літературою
- •9.2. Виконання контрольної роботи
- •9.3. Підготовка до заліку
- •9.4. Підготовка до іспиту
- •10. Питання для самоконтролю
- •11. Завдання до контрольної роботи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 11
- •Завдання 12
- •12. Приклад виконання контрольної роботи Завдання №1 Рішення
- •Завдання №2 Рішення
- •Завдання №3 Рішення
- •Завдання №8 Рішення
- •Завдання №9 Рішення
- •Завдання №10 Рішення
- •Завдання №11 Рішення
- •Завдання №12 Рішення
- •13. Рекомендована література
- •Методичні вказівки для студентів заочної форми навчання
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ КОРАБЛЕБУДУВАННЯ
ІМ. АДМІРАЛА МАКАРОВА
О.М. Філіпщук
ЕЛЕМЕНТИ АВТОМАТИЗОВАНОГО
ЕЛЕКТРОПРИВОДА
Методичні вказівки
ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
ЗА НАПРЯМОМ 0922 "ЕЛЕКТРОМЕХАНІКА"
Миколаїв - 2007
УДК 629.12.05-52(075)
О.М.Філіпщук. “Елементи автоматизованого електропривода” Методичні вказівки для студентів заочної форми навчання за напрямом 0922 “Електромеханіка”, – Миколаїв: НУК, 2007. – 64 с.
Методичні вказівки містять мету та завдання дисципліни, тематичні плани дисципліни, лекцій і лабораторних занять, викладено зміст та форми самостійної роботи, його організційно-методичного забезпечення. Згідно програми курсу розроблені завдання для вичення програмного матеріалу, тематика індивідуальних завдань. Надано рекомендації студентам заочної форми навчання, щодо самостійної роботи при вивченні дисципліни, розроблені завдання до контрольної роботи та дано приклад їх виконання.
Методичні вказівки призначені для самостійного вивчення програмного матеріалу студентами заочної форми навчання за напрямом 0922 "Електромеханіка"
Рецензент М.Я. Хлопенко, д.т.н., професор, зав. кафедри автоматики НУК
Методичний посібник обговорено та ухвалено на засіданні кафедри автоматики та електроустаткування ХФ НУК протокол № 9 від “ 2 ” квітня 2007 р.
Зав. кафедрою АЕУ
канд. техн. наук, професор
В.В. Шевченко
ВСТУП
Програму вивчення нормативної дисципліни “Елементи автоматизованного електропривода” складено відповідно до місця та значення дисципліни за структурно-логічною схемою, передбаченою освітньо-професій-ною програмою з напряму підготовки 0922 “Електромеханіка". Вона охоплює всі змістовні модулі, визначені анотацією для мінімальної кількості годин, передбачених стандартом.
Методологічну основу дисципліни “Елементи автоматизованого електропривода” становить загальна теорія пізнання, яка грунтується на законах фізики, електротехніки, гідромеханіки та інших.
Відповідно до цієї теорії викладання дисципліни повинно забезпечити оволодіння студентами дійсними науковими знаннями, які адекватно відображають властивості елементів автоматизованого електроприводу, теорію та методи їх аналізу, проектування і ефективність використання.
Виконуя лабораторні роботи студенти експериментально одержують статичні та динамічні характеристики основних елементів автоматики, знайомляться з їх устроєм та принципом дії.
Дисципліна “Елементи автоматизованого електропривода” вивчається після курсів “Вища математика”, “Теоретичні основи електротехніки”, “Електричні машини”, “Електронні і мікропроцесорні перетворювальні пристрої”, “Теорія автоматичного управління”.
З дисципліни “Вища математика” використовуються: диференціальні рівняння, перетворювання Лапласа та Фур’є.
З дисципліни “ Теоретичні основи електротехніки ”- математичні моделі електричних ланцюгів, основи електродинаміки.
З дисципліни “ Електричні машини ” - електричні машини постійного та змінного струму.
З дисципліни ТАУ - характеристики САУ, частотні характеристики, передаточна функція, показники якості управління, стійкість САУ, синтез САУ.
Предметом вивчення дисципліни “Елементи автоматизованого електропривода” є засоби організації керування та автоматизації промислових електроприводів і електроприводів транспортних засобів, а саме:
ситеми керування електроприводом вантажних механізмів;
системи керування електроприводами насосів та допоміжних механізмів;
системи керування електроприводом керма;
системи керування електроприводом якорно-швартовних механізмів.
Міждисциплінарні зв'язки: дисципліна “Елементи автоматизованого електропривода” вивчається паралельно з такими дисциплінами як, теорія електроприводу; теорія автоматичного керування; силові перетворювачі автоматизованого електропривода; спеціальні електричні машини; системи керування електроприводами.