Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Lekts_ya_5.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
77.31 Кб
Скачать

3. Форми та методи профілактичної роботи

Фахівці визначають такі основні форми соціальної профілактики:

  1. соціальна реклама (розкриває суть, форми, наслідки торгівлі людьми, шляхи виходу з кризової ситуації. Цьому сприяють ЗМІ, розповсюдження буклетів, брошур, листівок, іншої друкованої продукції);

  2. соціологічні дослідження (результати яких є основою для застосування конкретних заходів профілактики);

  3. допомога в перевірці надійності потенційних роботодавців;

  1. проведення роз'яснювальної роботи з особами, які виїжджають за кордон;

  2. правова освіта населення (ознайомлення з чинним законодав­ством щодо запобігання торгівлі людьми, покарання за неї);

  3. інформування батьків та молоді про права дітей, про навчання та працевлаштування за кордоном;

7) допомога у вирішенні життєвих труднощів осіб за місцем проживання з метою запобігання виїзду.

Основними методами запобігання торгівлі людьми є: інформуван­ня, вивчення реальних життєвих історій, розкриття перспектив, пере­конання, аналіз статистичних даних. З-поміж методів профілактичної роботи пріоритетна роль належить активним методам, що ґрунтують­ся на демократичному стилі взаємодії, спрямовані на самостійний по­шук істини і сприяють формуванню критичного мислення, ініціативи та творчості. До таких методів належать: «мозковий штурм», тренінги, рольові та моделюючі ігри, аналіз ситуацій, робота в малих групах тощо.

4. Можливості первинної, вторинної та третинної соціальної профілактики

Профілактика торгівлі людьми може бути первинною, вторинною та третинною.

Первинна профілактика має на меті формування активного, адаптивного, високофункціонального життєвого стилю, який забезпечує реалізацію прав, задоволення потреб та інтересів особистості. Завдан­нями цієї роботи є вдосконалення тих конструктивних стратегій по­ведінки, життєвих умінь та навичок, які людина вже має, але не знає, як їх застосувати в разі потрапляння в ситуацію торгівлі людьми; на­вчання розпізнаванню таких ситуацій і поведінці в них; збільшення потенціалу особистісних ресурсів людини (розвиток внутрішнього контролю власної поведінки, формування правосвідомості, розвиток активності). Змістом первинної профілактики має бути:

1) надання ін­формації про явище «торгівлі людьми»;

2) роз'яснення прав;

3) демон­страція зразків застосування життєвих умінь і навичок щодо навчан­ня, знайомства, відпочинку, працевлаштування за кордоном;

4) під­тримка творчої, інтелектуальної, громадської, спортивної діяльності.

Методами первинної профілактики є: інформування, навіювання, ро­бота в громаді.

Вторинна соціальна профілактика є переважно груповою. Її ме­тою є зміна малоадаптивної дисфункційної ризикованої поведінки на адаптивну. Іншими словами, передбачає зміну ставлення до себе та оточення і навчання поведінки в ситуаціях, які можуть призвести до залучення в торгівлю людьми. Вторинна профілактика спрямована на «групи ризику» і передбачає своєчасне виявлення осіб з «групи ризи­ку» і надання їм соціальної підтримки та допомоги.

Основними мето­дами роботи є: вправи, інформування, переконання, роз'яснення, дра­матизація, приклад, розв'язання ситуацій. Формами реалізації цих ме­тодів є тренінги, цикли занять, вулична соціальна робота, соціологічні дослідження.

Третинна соціальна профілактика торгівлі людьми спрямована на інтеграцію в суспільство осіб, які потерпіли від торгівлі людьми, з ме­тою запобігання повторній торгівлі цими особами. Третинна соціальна профілактика є індивідуальною та передбачає виявлення причин і особ­ливостей поведінки і свідомості особи, які призвели до виникнення проблеми, а також усунення причин через перенавчання людини, підви­щення її соціального статусу, підтримку у влаштуванні в житті. Такі види роботи здійснюються водночас із соціальною реабілітацією та су­проводом, але мають іншу мету.

Основними методами роботи при цьо­му є: робота з конкретним випадком, рефлексія ситуації та індивідуаль­ного розвитку, перенавчання, заохочення, інформування, переконання, включення в різні види діяльності та соціальне середовище.

Види профілактики торгівлі людьми.

Первинна профілактика

Вторинна профілактика

Третинна профілактика

Мета

Формування активного, адаптивного, високо функціонального життєвого стилю, який забезпечує реалізацію прав, задоволення потреб та інтере­сів особистості

Зміна малоадаптивної дисфункційної ризикованої поведінки на адаптивну

Інтеграція в суспільство осіб, які по­терпіли від торгівлі людьми, з метою запобігання повторній торгівлі цими особами

Зміст

Надання інформації про явище «тор­гівлі людьми»

Роз'яснення правових норм стосовно поведінки в реальних життєвих ситу­аціях, які можуть призвести до потра­пляння в рабство

Показ зразків застосування життєвих умінь і навичок щодо навчання, зна­йомства, відпочинку, працевлашту­вання за кордоном

Підтримка творчої, інтелектуальної, громадської спортивної діяльності

Формування знань, життєвих умінь і навичок, необхідних для самозахисту від торгівців людьми

Формування поняття про установи та організації, які допомагають потерпі­лим від торгівлі людьми, про шляхи по­трапляння в ситуацію торгівлі людьми, правила поведінки під час перебуван­ня за кордоном, про оформлення до­кументів тощо

Зміна ставлення особи до себе, свого місця в суспільстві, усвідомлення сво­го життя і свого місця в ньому

Виявлення причин та особливостей по­ведінки і свідомості особи, які призвели до виникнення проблеми

Усунення цих причин через перена­вчання людини, підвищення її соціаль­ного статусу, підтримку у влаштуванні в житті

Об'єкт

Усе населення

Особи з «груп ризику»

Особи, які потерпіли від торгівлі людьми

Форма

Робота в громаді

Групова робота

Індивідуальна робота

Методи роботи

Інформування, навіювання,

робота в громаді

Вправи, інформування, переконання, роз'яснення, драматизація, приклад, розв'язання ситуацій

Робота з конкретним випадком, рефлек­сія ситуації та індивідуального розвитку, перенавчання, заохочення, інформуван­ня, переконання, включення в різні види діяльності та соціальне середовище

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]