Задание для самостоятельной работы

Подготовить конспекты:

1. Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте // Хрестоматия по возрастной психологии / Под ред. Д.И. Фельдштейна. М., 1994.

2. Фельдштейн Д.И. Стадиальные характеристики социализации - индивидуализации и уровни становления личности Хрестоматия по возрастной психологии / Под ред. Д.И. Фельдштейна. М., 1994.

Отметка

Роспись

Тема 4. Психологические подходы к изучению пренатального этапа развития человека.

1.Периоды пренатального развития.

2. Тенденции развития.

3. Факторы, влияющие на пренатальное развитие.

Литература

1. Баттерворт Дж., Харрис М. Принципы психологии развития. М., 2000.

2. Бертин А. Воспитание в утробе матери или Рассказ об упущенных возможностях. Л., 1991.

3. Крайг Г. Психология развития. СПб., 2000.

4. Психология развития / Под ред. Т.Д. Марцинковской. М., 2001.

5. Психология человека от рождения до смерти / Под ред. А.А. Реана. М., 2002.

Задание для самостоятельной работы

1. Составить словарь терминов и понятий: генотип, доминантный ген, рецессивный ген, фенотип, монозиготные (идентичные) близнецы, дизиготные (разнояйцевые) близнецы, герминальный, эмбриональный и фетальный периоды пренатального развития.

2. Письменно ответить на вопросы:

А) Каковы условия и правила будущего благополучного развития ребенка?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) В чем сходство и различие поведения отца и матери в период беременности?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка

Роспись

Тема 5. Психическое развитие в младенчестве.

1. Анатомо-физиологические и поведенческие особенности детей младенческого возраста.

2. Особенности развития двигательной, познавательной и эмоциональной сферы детей до 1 года.

3. Условия развития и характер общения.

4. Кризис 1 года.

Литература

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. М., 1999.

2. Абрамова Г.С. Сборник задач по социальной психологии и психологии развития. М., 1999.

3. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М.В. Гамезо и др. М., 1984.

4. Волков Б.С., Волкова Н.В. Задачи и упражнения по детской психологии. М., 1991.

5. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. М., 2001.

6. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М., 1999.

7. Папушек Х., Папушек М., Солоед К. Значение невербального общения в младенческом возрасте для психического развития // Психол. журнал. 2000. Т. 21. №3. С.65-72.

8. Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. М., 2000.

9. Поливанова К.Н. Специфические характеристики развития в переходные периоды (кризис одного года) // Вопр. психол. 1999. №1. С. 42-49.

10. Психология развития / Под ред. Т.Д. Марцинковской. М., 2001.

11. Психология человека от рождения до смерти / Под ред. А.А. Реана. М., 2002.