Тема 15. Психология зрелого возраста (40-45 лет - 55-60 лет).

1. Когнитивные особенности.

2. Личностные особенности и характер общения в зрелости.

3. Особенности Я - концепции в период зрелости.

Литература

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. М., 1999.

2. Квинн В. Прикладная психология. СПб., 2000.

3. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. М., 2001.

4. Пиняева С.Е., Андреев Н.В. Личностное и профессиональное развитие в период зрелости // Вопр. психол. 1998. №2. С. 3 – 10.

5. Психология развития / Под ред. Т.Д. Марцинковской. М., 2001.

6. Психология человека от рождения до смерти. / Под ред. А.А. Реана. М., 2002.

7. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Самара, 2001.

8. Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость. М., 2002.

Практическая работа

1. Приведите в соответствие понятия возрастов и их характеристики.

1) биологический возраст; 2) психологический возраст; 3) социальный возраст.

А) характеристика степени адаптированности человека к условиям социума в соответствии с уровнем интеллекта, способностью к научению, двигательными навыками, чувствами, установками, мотивами;

Б) соответствие человека определенному моменту жизни;

В) степень соответствия положения человека существующим в данной культуре нормам, рассматриваемым в контексте биологического возраста.

__________________________________________________________________

2. Назовите новообразования, стимулирующие кризис середины жизни.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Назовите основные задачи развития в период зрелости.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Докажите, что индивидуальному развитию человека зрелого возраста присущи противоречия и гетерохронность (неравномерность), что является в свою очередь существенной характеристикой в определении зрелости (незрелости) той или иной структуры психики человека как индивида и личности.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание для самостоятельной работы

1. В приложении в таблице «Общая схема развития человека на разных этапах онтогенеза» дать характеристику развития человека в период зрелости.

2. Подготовить конспект:

Рыбалко Е.Ф. Динамика основных характеристик человека в различные периоды его зрелости // Хрестоматия по возрастной психологии / Под ред. Д.И. Фельдштейна. М., 1994.

Отметка

Роспись