Завдання до тексту

Композиція тексту

1. Визначте підстиль наукового стилю й письмово обґрунтуйте свій вибір:

А. Власне науковий. В. Науково-популярний.

Б. Науково-навчальний. Г. Професійно-виробничий.

2. Доберіть заголовки, що виражають: а) тему; б) основну думку.

Лексичний та граматичний рівні

3. Прочитайте абзац І, запишіть інші рівні мови та одиниці цих рівнів.

4. Знайдіть синонім до слова праці (абзац ІV), обґрунтуйте можливість/неможливість уживання цього синоніма.

5. Випишіть із тексту термін, якому відповідає дефініція: «розділ мовознавства, що вивчає способи утворення звуків людського мовлення та їх акустичних властивостей».

6. Випишіть із тексту два фахові трикомпонентні терміни, визначте їх структуру й морфологічну будову.

7. Знайдіть слова, виділені підкресленим курсивом (абзаци І, ІІ), перше поставте в просту форму найвищого ступеня порівняння, а друге – у просту форму вищого ступеня порівняння.

Орфоепічний, орфографічний і пунктуаційний рівні

8. Випишіть виділені жирним курсивом іменники чоловічого роду ІІ відміни, поставивши їх у родовому відмінку однини або вибравши нормативне закінчення із дужок.

9. Запишіть підкреслені сполучення слів відповідно до норм української літературної мови, добираючи за потреби потрібний варіант із дужок.

10. Розкрийте дужки, вибравши нормативний префікс, сполучник або прийменник відповідно до вимог милозвучності української мови.

11. Перепишіть речення абзацу ІV, розставивши розділові знаки, знявши скісну риску, вибравши з дужок нормативний варіант.

Акцентуаційний рівень

12. Поставте наголос у словах: Бодуен (Д,д)е Куртене, просодичні, силабема.