
- •Материалы практикИ по специализации
- •Материалы практики по специализации
- •Цель и задачи практики
- •Индивидуальный план работы с 01.09.14 по 27.09.14 года
- •График работы отделения (кабинета)
- •Характеристика Учреждения, паспорт организации
- •Беседа с администрацией
- •План-конспект зачетного урока лфк
- •Протокол пульсометрии и определение
- •Показатели пульса
- •Протокол хронометрирования занятия
- •Протокол анализа зачетного урока лфк
- •План конспект процедуры массажа
- •План конспект процедуры массажа
- •План конспект Зачетной процедуры массажа
- •Протокол анализа зачетной процедуры массажа
- •Конспект беседы
- •План воспитательной работы
- •Научно-исследовательская работа
- •Протоколы исследования контрольная группа (исходные данные)
- •Протоколы исследования контрольная группа (конечные данные)
- •Протоколы исследования Экспериментальная группа (исходные данные)
- •Протоколы исследования Экспериментальная группа (конечные данные)
- •Результаты исследования
- •Сравнительный анализ результатов исследования контрольной и экспериментальной групп
- •Должностная инструкция инструктора лфк ОбщИе положения
- •Обязанности
- •Ответственность
- •Анализ материально-технической базы отделения (кабинета) лечебной физкультуры и массажа
- •Отчет о практике
- •Характеристика
- •Оценка за медико-педагогическую практику 5(отлично) Руководитель организации /_____________________/ Николаева и. Е.
Характеристика
Студент-практикант Нафикова Алия Салаватовна, 5 курса факультета адаптивной физической культуры, группы АФК-502 проходила практику ГБУЗ Республиканском кардиологическом диспансере.
За период практики с 1 сентября по 27 сентября 2014 года показала себя как человек компетентный, исполнительный, аккуратный в ведении документации, ответственно относилась к порученным заданиям, дисциплинирована.
Проведение занятий ЛФК показали, что Нафикова А.С творчески подходила к построению занятий по лечебной физической культуре, грамотно подбирала упражнения в зависимости от заболевания. Умело применяет теоретические знания, полученные за период обучения в практической деятельности.
При проведении процедуры массажа, верно, подбирала приемы в зависимости от заболевания и выполняла их безошибочно.
При проведении санитарно-просветительской работы раскрыла свои организаторские способности, проявила инициативу.
В межличностных отношениях с пациентами и коллегами общительна, открыта, вежлива, легко приспосабливается к работе в коллективе.
Стремится приобрести новые знания, чтобы быть еще более полезной на месте практики.
Оценка за медико-педагогическую практику 5(отлично) Руководитель организации /_____________________/ Николаева и. Е.
Методист ЛФК /__________________________/ Фаттахова Л.С.
Методист института /___________________________/Марданова Л.И.
«27» сентября 2014года
М.п.