Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

Государственная автономная образовательная организация среднего профессионального образования

Свердловской области

КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ И СЕРВИСА «СТИЛЬ»

(ГАОО СПО КУиС «СТИЛЬ»)

Белинского ул., 91 Екатеринбург, 620026

Телефон: 251-38-70, 256-48-67. E-mail: lic_style@mail.ru

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

для самостоятельной учебной работы и контрольные задания для студентов заочного отделения

по дисциплине «История»

специальность 43.02.11. «Гостиничный сервис»

базовый уровень

Разработчик: преподаватель общественных и

гуманитарных дисциплин

Больных И.М.

Екатеринбург2014

Оглавление

Введение 3

Тематический план учебной дисциплины История 5

Содержание и методические указания для самостоятельной работы 9

Учебная литература 17

Задания для контрольных работ 19

Требования к оформлению контрольной работы 26

Критерии оценивания контрольной работы 26

Перечень тем к зачету по истории 26

1. Введение

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине ОГСЭ. 02 История предназначены для студентов 1 курса заочного отделения специальности Гостиничный сервис. Самостоятельная внеаудиторная работа по истории проводится с целью:

- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний студентов;

- углубления и расширения теоретических знаний;

- развития познавательных способностей и активности студентов, самостоятельности, ответственности и организованности;

- формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.

Дисциплина «История» предполагает изучение и осмысление фактов и событий всеобщей истории и истории России с древнейших времен до начала ХХI в. Студентам предстоит выяснить взаимосвязи социальной, экономической, политической и духовной жизни общества, понять и осмыслить факторы, влиявшие на его развитие, сравнить историюРоссии с историей западноевропейских и восточных государств и, в результате, выявить общее и особенное в эволюции российской цивилизации. Кроме того, студенты должны будут познакомиться с основными историческими источниками, изучить главные направления отечественной и зарубежной историографии, выявить смысл дискуссий по ключевым и наиболее актуальным проблемам истории. В итоге это поможет студентам лучше понять содержание исторического процесса, закономерности общественно-исторического развития.

Цель курса – формирование у студентов исторического сознания и навыков использования исторического знания и опыта для понимания прошлого и настоящего, в том числе применительно к своей специальности.

Задачи курса:

- сформировать представление о сущности, формах и функциях исторического знания;

- ознакомить студентов с методами и источниками изучения всеобщей и отечественнойистории;

- рассмотреть проблему периодизации всеобщей и отечественной истории;

- сформировать представление о месте России во всемирной истории;

- рассмотреть современные концепции развития мирового исторического процесса, возникновения и развития цивилизаций;

- проанализировать общие закономерности и национальные особенности становления и эволюции российской государственности;

- рассмотреть важнейшие события и явления истории России; имена исторических деятелей, определивших ход отечественной и мировой истории;

- выявить особенности экономического, социального и политического развития страны;

- способствовать формированию умения выражать и обосновывать историческими фактами свою позицию по отношению к динамике социально-политических процессов в России;

- способствовать формированию навыков систематизации исторических фактов и формулировки аргументированных выводов;

- охарактеризовать творческое наследие крупнейших зарубежных и отечественных историков;

- способствовать патриотическому воспитанию студентов и формированию активной гражданской позиции на материалах отечественной истории.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- предмет и задачи курса, теоретические и методологические проблемы изучениявсеобщей и отечественной истории;

- внешние и внутренние факторы развития исторического процесса;

- основные этапы и тенденции развития всеобщей и отечественной истории;

- творческое наследие крупнейших историков;

- основные методы исторического познания и приемы работы с историческими источниками.

Уметь:

- свободно оперировать основными теоретическими понятиями курса;

- применять практические навыки анализа при работе с различными видами исторических источников, учебно-методической и научно-исследовательской литературой;

- систематизировать исторические факты и формировать на этой основе аргументированные выводы;

- устанавливать факторы, влияющие на развитие всеобщей и отечественной истории;

- использовать междисциплинарные подходы в процессе изучения всеобщей и отечественной истории;

- выявлять как общие тенденции, так и своеобразие в подходах к оценке тех или

иных исторических процессов в исторических концепциях историков.

Владеть:

- культурой исторического мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- основными методами и приемами работы с историческими источниками, учебно-методической и научно-исследовательской литературой;

- навыками самостоятельной работы с разнообразными источниками информации;

- способностью анализировать социально-значимые процессы и проблемы, используя базовый материал всеобщей и отечественной истории;