Муниципальный этап

Всероссийской олимпиады школьников

2013 – 2014 учебный год

Русский язык

8 класс

Пояснительная записка

Комплект конкурсных заданий для учащихся 8 класса, предназначенный для проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в рамках фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала», состоит из 10 заданий. Представленные задания имеют целью определить уровень языковой, речевой и коммуникативной компетентности восьмиклассников.

Данный комплект включает лингвистические задачи, требующие четко сформулированного ответа и краткого комментария (задания №№ 1-9 и творческое задание, требующее развернутого ответа (№ 10).

Олимпиадные задания для восьмиклассников предполагают проверку знаний в области истории языка (задания № 1 №2, направленное на выявление специфики русского языка среди других языков индоевропейской группы; задание № 3, предполагающее сопоставление некоторых современных и устаревших грамматических форм; грамматики (задания №№ 4 – 7), лексики и фразеологии (задание № 8, проверяющее знание семантики готовых единиц русского языка – фразеологизмов); пунктуации (задание № 9, предлагающее определить пунктуационные особенности оформления отдельного предложения); функциональной стилистики (задание № 10, проверяющие теоретические знания в оценке выразительных средств языка и практические умения в определении специфики и функции того или иного выразительного средства в тексте);

Особое внимание при составлении комплекта заданий уделяется работе с текстом в позиции автора. Задание № 10 творческого характера проверяет уровень коммуникативной компетентности учащихся при демонстрации умения составлять связный текст по заданным параметрам.

При составлении заданий учитывался тот факт, что каждому участнику олимпиады необходимо предоставить право на успех: в связи с этим часть заданий, безусловно, будет посильна всем тем, кто имеет достаточно прочные предметные знания по русскому языку. Часть заданий требует более глубокого аналитического подхода к оценке тех или иных известных учащимся лингвистических фактов, более вдумчивого, осмысленного комментария, проявления лингвистической эрудиции и творческих способностей.

Чтобы получить максимальное количество баллов (100), важно выполнить данные задания в полном объеме.

Выполнение предложенных заданий должно оцениваться членами жюри строго по разработанным ключам (!), учитывающим уровень сложности, что проявляется в установлении разного максимально возможного количества баллов для каждого задания. При проверке некоторых заданий требуется использование исключительно формализованного подхода в оценивании: должен оцениваться объем правильных вариантов (за каждый правильный ответ дается строго определенное количество баллов, за каждое верное объяснение – определенное количество баллов, за каждый правильно подобранный пример – определенное количество баллов). Начисляемые за каждую верно выполненную часть задания баллы указаны в ключах.

Творческое задание (написание текста по заданным параметрам) должно оцениваться по специально разработанной критериальной модели. Составители заданий надеются, что реализация названных критериев при проверке заданий будет способствовать объективному оцениванию конкурсных работ.

Авторы-составители конкурсных заданий также выражают надежду на то, что данное мероприятие окажется для школьников полезным и интересным занятием.

Впишите, пожалуйста, шифр

с регистрационной карты

Фестиваль «Юные интеллектуалы Среднего Урала»

Муниципальный этап

Всероссийской олимпиады школьников