- •Учебно-методический комплекс
- •Заведующий кафедрой – к.Т.Н., профессор а.С.Мошкин
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •Пояснительная записка
- •1.1 Требования Государственного стандарта Высшего профессионального образования к содержанию дисциплины «Психология»
- •1.2. Цель и задачи дисциплины
- •2. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Введение в общую психологию
- •Тема 1. Предмет и задачи психологической науки и практики
- •Тема 2. Человек – субъект познания.
- •Тема 3. Психические познавательные процессы.
- •Тема 4. Человек – субъект деятельности.
- •Раздел 2. Психология личности
- •Тема 5. Психология личности
- •Тема 7. Психология мотивационно-потребностной сферы человека.
- •Раздел 3.Психология группы
- •Тема 8. Общественные и межличностные отношения в системе социального взаимодействия.
- •Тема 9. Основные социально-психологические характеристики групп
- •Темы семинарских занятий
- •Тематика контрольных работ
- •Тема 7. Психология мотивационно-потребностной сферы человека.
- •Тема 8. Общественные и межличностные отношения в системе социального взаимодействия.
- •Тема 9. Основные социально-психологические характеристики групп
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения дисциплины
- •IV. Формы занятий и методика преподавания
- •V. Рекомендуемая литература
- •Тесты по дисциплине «Психология»
- •Темы рефератов по дисциплине «Психология»
Раздел 3.Психология группы
Тема 8. Общественные и межличностные отношения в системе социального взаимодействия.
Ситуации социального взаимодействия. Взаимосвязь общественных и межличностных отношений. Социально-психологическая характеристика процесса коммуникации. Межличностное восприятие в процессе общения
Тема 9. Основные социально-психологические характеристики групп
Общая характеристика и классификация групп. Социально-психологическая структура малой группы. Психология коллектива. Социально-психологический климат коллектива. Социально-психологический анализ эффективной деятельности коллектива
Семинарские занятия
Целью проведения семинарских занятий является углубление и закрепление знаний, полученных студентами на лекциях, а также формирование современного управленческого мышления, необходимого для самостоятельного анализа организационно-экономических ситуаций и принятия адекватных решений.
На семинарских занятиях предполагается рассмотрение наиболее важных и сложных вопросов курса, а также обсуждение проблем, имеющих существенное прикладное значение для практической работы менеджера.
Семинарские занятия могут проходить в различных формах и включать специально подготовленные студентами доклады с их последующим обсуждением, дискуссии по проблемным вопросам, анализ конкретных ситуаций и выполнение тестов.
Степень и результаты участия каждого студента в семинарских занятиях учитываются преподавателем и влияют на экзаменационную оценку.
Темы семинарских занятий
Тема 1. Предмет и задачи психологической науки и практики
Вопросы для обсуждения:
Общая характеристика психологии как науки
Понятие предмета и объекта науки.
Психология в системе естественных и общественных научных дисциплин.
Сознание и бессознательное.
Современные представления о предмете психологии.
Отрасли психологии и задачи психологической практики.
Методы психологии..
Тема 2. Человек – субъект познания.
Вопросы для обсуждения:
Происхождение и развитие психики человека
Структура деятельности человека.
Возникновение и развитие психики в филогенезе.
Понятия индивида, субъекта, личности, индивидуальности.
Проблема соотношения биологического, психического и социального в человеке.
Тема 3. Психические познавательные процессы.
Вопросы для обсуждения:
Ощущение и восприятие как различные формы отражения реальности.
Психология мышления.
Основные направления исследований воображения
Психология внимания.
Психология памяти
Психология речи.
Виды и функции речи.
Тема 4. Человек – субъект деятельности.
Вопросы для обсуждения:
Общая характеристика психологии эмоций.
Назначение и виды эмоциональных процессов.
Функции эмоций.
Структура психического состояния..
Понятие воли, волевого действия и волевой регуляции в психологии.
.
Раздел 2. Психология личности
Тема 5. Психология личности
Вопросы для обсуждения:
Личность как психологическая система.
Структурные элементы личности в разных теоретических концепциях
Современные подходы к типологии личности.
Теоретические и прикладные типологии.
Тема 6. Методы разработки и обоснования решений
Тема. 6. Психология индивидуальности
Вопросы для обсуждения:
Типология индивидуальности
Темперамент, как совокупность психодинамических свойств человека.
Характер человека как основа его стабильности, энергии и индивидуальности.
Ценностные ориентации и направленность личности
Тема 7. Психология мотивационно-потребностной сферы человека
Вопросы для обсуждения:
1. Мотив как результат опредмечивания потребностей.
2. Основные этапы развития мотивационной сферы человека.
3. Развитие мотивационной сферы человека.
4. Влияние мотивации на продуктивность и качество деятельности.
5. Ценности, интересы, нормы как мотивационные образования.
Раздел 3.Психология группы
Тема 8. Общественные и межличностные отношения в системе социального взаимодействия.
Вопросы для обсуждения:
Сущность социального взаимодействия
Межличностное восприятие в процессе общения
Составляющие эффективности межличностного восприятия.
Тема 9. Основные социально-психологические характеристики групп
Вопросы для обсуждения:
Общая характеристика и классификация групп.
Социально-психологическая структура малой группы.
Психология коллектива.
Социально-психологический климат коллектива.
Социально-психологический анализ эффективной деятельности коллектива
Ответственность перед организацией, ее виды.
Моральная ответственность, формы ее проявления.
