
- •Пособие по болгарскому языку для начинающих
- •Содержание
- •Введение
- •Родната реч
- •Республика Болгария
- •Краткие сведения о болгарском языке
- •О Болгарии по-болгарски
- •Болгарская азбука
- •Урок 1. Знакомство. Дружба. Приветствия Формулы вежливости
- •Знакомство
- •Словарь
- •Запознаване
- •Грамматика Формы личных местоимений в именительном падеже
- •Настоящее время глагола съм (есть)
- •Лексика Названия на националности
- •Названия на езици
- •Упражнения
- •Справка
- •Грамматика
- •Урок 2. Времена года. Погода Словарь
- •В България винаги е хубаво
- •Дни недели (Дните на седмицата)
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Урок 3. Семья Словарь
- •Моето семейство е голямо
- •Справка
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Урок 4. В магазине Словарь
- •Хранителни стоки
- •Выражения для общения в магазине
- •Справка
- •Упражнения
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Урок 5. Дома Словарь
- •Аз живея в гарсониера
- •Звательная форма
- •Звательная форма существительных мужского рода
- •Звательная форма существительных женского рода
- •Упражнения
- •Текст для самостоятельного чтения Росица почиства апартамента
- •Задания к тексту
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Урок 6. Разговор по телефону Словарь
- •Грамматика Относительные местоимения
- •Отрицательные местоимения
- •Указательные местоимения
- •Возвратно-личные местоимения
- •Возвратное притяжательное местоимения
- •Росица телефонира на Настя
- •Выражения для разговора по телефону
- •Урок 7. Путешествие. Словарь
- •С какво пристигна?
- •Грамматика Множественное число имен существительных Женский род
- •Упражнения
- •Урок 8. Транспорт Словарь
- •С какво можем да стигнем до там?
- •Упражнения
- •Урок 9. Праздники Словарь
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Текст за четене Баба Марта – български обичай 1 март
- •Урок 10. В городе Словарь
- •Столичен живот
- •Упражнения
- •Текст за четене Пътуване с градския транспорт
- •Справка За габровци
- •Габровски вицове
- •Текст за четене Разходка
- •Грамматика Числительные
- •1 000 000 000 – Милиард Счетная форма
- •Формы числительных
- •Упражнения
- •Урок 11. В ресторане Словарь
- •Чудесна вечер в ресторанта
- •Текст за четене Не стреляйте по сервитьора
- •Грамматика Возвратные глаголы
- •Вид глагола. Видообразование
- •Урок 12. В отеле Словарь
- •Вие не обичате хотелите?
- •Грамматика Спряжение глаголов в настоящем времени
- •Спряжение глаголов а-класса (III спр.)
- •Упражнения
- •Спряжение глаголов и-класса (II спр.)
- •Упражнения
- •Спряжение глаголов е-класса (I спр.)
- •Упражнения
- •Спряжение глаголов дам и ям
- •Упражнения
- •Спряжение глаголов с основой на шипящий
- •Запомните:
- •Сравните:
- •Упражнения
- •Ваканция – това е супер
- •Грамматика
- •Будущее время
- •Урок 14. У врача Словарь
- •Имам хрема
- •Грамматика Будущее время в прошедшем
- •Упражнения
- •Лексика по теме
- •Как можем описать свое состояние
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Урок 15. Болгарские праздники и традиции Бъдни вечер
- •Великден
- •I. Чета II. Ходя III. Пиша IV. Пея V. Чуя
- •Упражнения
- •Урок 16. Болгарские праздники и традиции Трифон Зарезан
- •Сирни заговезни
- •Гергьовден
- •Еньовден
- •Заклаждане на седянка
- •Грамматика Прошедшее неопределенное время
- •Упражнения
- •Урок 17. Мужчины и женщины
- •Женски речник
- •Едно по едно
- •Грамматика Условное наклонение глагола
- •Упражнение
- •Упражнения по лексике
- •Урок 18. Стресс Стресът!
- •Разтоварване
- •Грамматика Предлоги
- •Упражнения
- •Урок 19. Приезжайте в Болгарию! На почивка в България
- •Грамматика Причастия
- •Упражнения
- •Урок 20. И немножко юмора Семейният мир
- •Деепричастия
- •Упражнения
- •Урок 21. Прошлое и настоящее
- •Измислянето на огърлицата
- •Грамматика Пересказывательное наклонение
- •Запомните!
- •Упражнения
- •Тексты для домашнего чтения
- •Медний конник (Откъслек)
- •Ако много искаш нещо, можеш да го имаш Народна приказка
- •Недялко Йорданов
- •Проверочная работа
- •Тесты для самоконтроля
- •Итоговый тест
- •Использованная литература
Великден
Най-големият християнски празник в България е Великден. Началото му идва още от предхристиянско време. В християнската религия се свързан с възкръсването на Иисус Христос.
В четвертък преди празника се боядисват, шарят яйца. Първото яйце трябва да се оцвети в червено, то е символ на кръвта на Христос, която той е пролял за хората. Жените приготвят специални хлябове – козунаци.
Вечерта хората се обличат празнично и отиват на църква. В полунощ всички се поздравяват за възкръсването на Божия син и се чукат с яйца. Свършват Великите пости. Може да се яде месо.
Йордановден
На 6 януари се празнува Йордановден. Свещеникът хвърля дървен кръст в реката и млади мъже се хвърлят в студените води да го извадят. Този, който извади кръста, ще бъде много щастлив през цялата година и няма да се разболява. Той получава много подаръци от всички хора.
Ритуалният хляб – пита – се прави от царевично-пшеничено брашно. Не се яде месо.
Бабин ден
Празнува се в края на януари. Посветен е на акушерките, «баббите», които помагат не жените при раждането на дете. Младите майки посещават акушерката и носят пита, баница със сирене, вино. Всички благодарят на акушерките, защото помагат при раждането на всеки човек.
Грамматика
Прошедшее завершенное время
Прошедшее завершенное время в болгарском языке обозначает действие, завершенное в определенный прошедший момент, т. е. повествует о прошедших событиях.
Вчера бях на концерт. Свириха известните български виолончелисти Дина Шнайдерман и Емил Камиларов. Публиката стана на крака и ги аплодира.
Глаголы в форме прошедшего завершенного времени (минало свършено време) имеют следующие окончания:
ед. ч. мн. ч.
1 л. –х -хме
2 л. – -хте
3 л. – -ха
Так выглядят основные группы форм этого времени:
I. Чета II. Ходя III. Пиша IV. Пея V. Чуя
четох ходих писах пях чух
чете ходи писа пя чу
чете ходи писа пя чу
четохме ходихме писахме пяхме чухме
четохте ходихте писахте пяхте чухте
четоха ходиха писаха пяха чуха
Прошедшее завершенное время образуют глаголы как совершенного, так и несовершенного вида:
Вчера четох цял ден – чета (несов. вид)
Прочетох вестника – прочета (сов. вид)
Упражнения
Выберите соответствующие вопросу ответы.
1. Имахме среща. Защо не дойде? 4. Гледа ли снощи телевизия?
а) Извинявай, забравих. а) Да, но пропуснах новините.
б) Бях зает. б) Благодаря.
в) Закуската е тук. в) Не, програмата беше скучна.
2. Къде беше снощи? 5. Чете ли днешния вестник?
а) Съжалявам. а) Закусих добре.
б) Бях на театър. Защо питаш? б) Да, прегледах го набързо.
в) Ядох сладолед. в) Не, не успях.
3. Как прекара уикенда? 6. Имаше ли нещо интересно по радиото?
а) Току-що ми се обадиха по телефона. а) Не, разминахме се.
б) Сърфирах в интернет. б) Разгледах го.
в) Четох книга. в) Да, имаше интересен концерт.
2. Вставьте глагол в нужной форме.
1. Всички бяха на концерта. И аз ………. там.
2. Жена ми започна диета. И аз………. .
3. Децата ми легнаха рано. И аз си………. рано.
4. Съпругът ми се събуди от шума. И аз се………… от шума.
5. Групата разгледа изложбата. И аз я……………. .
6. От скука тя изпуши една цигара. И аз…………… една цигара.
7. Беше топло и тя се изкъпа. И аз се………………… .
8. Групата влезе в стаята. И аз……………. в стаята.
9. Приятелите ми дълго мислиха по въпроса. И аз…………… .
10. Младежите се забавляваха в дискотеката. И аз се………………. .
11. Всички изпратиха картички у дома. И аз……………….. картичка.
12. Групата изпя няколко народни песни. И аз…………… една песен.
3. Как ребенок отвечает на вопросы мамы? Работайте по модели:
Изми ли се? – Да, измих се.
Облече ли се? Реши ли задачите?
Обу ли топли чорапи? Направи ли си проекта?
Закуси ли? Прочете ли урока?
Обядва ли? Подреди ли си стаята?
Написа ли си домашните? Сложи ли учебниците в чантата?
Взе ли си тетрадките?
Расскажите, кто чем занимался в выходной.
Петър: (спя) целия ден
Иван: (мързелувам)
Вяра: (напиша) писмо на родителите си
Лена (отида) на басейна и (плувам)
приятелите: (отида) на излет в планината.
семейство (Колеви): (съм) на вилата
госпожа Василева: (поканя) гости
Поставьте глаголы в скобках в нужную форму прошедшего завершенного времени.
Не ядох нищо, защото ме (боли) корем.
Заспах пред телевизора, защото филмът (е) скучен.
Прекарах целия ден в офиса, защото (имам) много работа.
Закъснях за срещата, защото приятелката ми се (обадя) по телефона.
Започнах да уча български, защото (искам) да посетя страната.
Притесних се, защото ти (закъснея).
Не чух въпроса ти, защото в този момент (иззвъня) телефонът.
Заверших проекта в срок, защото всички много ми (помогна).