Практична частина:

1. Скласти список інтродуцентів Корпусного парку та паркових насаджень Полтавської аграрної академії. Дані занести в таблицю.

Назва виду	Життєва форма	Оцінка декоративності	Генеративна здатність	Природний ареал	Акліматизаційне число

2. Оцінити екологічні властивості інтродукованих хвойних рослин: гінкго дволопатеве, тис ягідний, ялина колюча, ялина канадська, псевдотсуга тисолиста, метасеквойя розсіченолиста, туя західна.

3. Скласти приклад інвентаризаційної картки інтродуценти (за вибором):

   1. Українська назва виду________________________________________

   2. Латинська назва виду________________________________________

   3. Назва родини_______________________________________________

   4. Природний ареал___________________________________________

   5. Життєва форма_____________________________________________

   6. Декоративні ознаки__________________________________________

   7. Орієнтовний вік_____________________________________________

   8. Висота рослин (м)____________________________________________

   9. Діаметр стовбура (см)_________________________________________

   10. Форма крони_________________________________________________

   11. Наявність біологічного та механічного пошкодження______________

   12. Особливості генеративного розвитку____________________________

   13. Кількість особин______________________________________________

   14. Місце розташування рослин____________________________________

   15. Принцип насадження__________________________________________

   16. Ким і звідки привезено________________________________________

4. Скласти список раритетних інтродуцентів паркових насаджень Полтавщини з короткою їх характеристикою.

Назва виду

Життєва форма

Наукова цінність

Природний ареал

Місце зростання

Практичне заняття № 7

Тема: Ботанічний сад Полтавського педуніверситету як осередок інтродукції рослин у Полтаві

Мета та завдання: Ознайомитися з історією створення колекційних ділянок ботанічного саду, охарактеризувати видову різноманітність інтродуцентів закритого та відкритого ґрунту.

Перелік питань для контролю знань:

1. Історія створення ботанічного саду Полтавського педуніверситету.

2. Охарактеризувати колекційний блок рослин відкритого ґрунту.

3. Охарактеризувати колекційний блок закритого ґрунту.

Практична частина:

1. Скласти приклад екскурсії на території ботанічного саду з питань вивчення інтродуцентів.

2. Скласти список раритетних інтродуцентів закритого ґрунту з короткою їх характеристикою.

Назва виду	Життєва форма	Декоративні ознаки	Природний ареал

Практичне заняття № 8-9

Тема: Сучасні напрями використання інтродукованих рослин в ландшафтному будівництві

Мета та завдання: Вивчити основні принципи використання інтродуцентів в зеленому будівництві населених місць.

Перелік питань для контролю знань:

1. Охарактеризувати загальні принципи ландшафтного будівництва.

2. Особливості використання інтродуцентів в озелененні.

Практична частина:

1. Скласти список перспективних видів для озеленення території Полтави.

2. Скласти проект-схему оптимізації озеленення території Полтавського педагогічного університету.

9