Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Глава 8.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
208.38 Кб
Скачать

8.2. Исторические типы и критерии социальной стратификации 203

большинство потомственных аристократов должны будут утратить право заседать в палате лордов.

4. Классовый тип. Заслуга введения категории класса в научный оборот принадлежит энциклопедистам — Воль­теру, Дидро, Гольбаху и др. К разработке указанной ка­тегории обращаются английские экономисты (А. Смит, Д. Рикардо, Дж. Милль), занимавшиеся распределительной теорией класса; французские историки (Ф. Гизо, О. Тьер-ри и др.) и К. Маркс. В рамках теории исторического ма­териализма определение классов дал В. И. Ленин в работе «Великий почин» (1919). Общепризнанно, что М. Вебер до­полнил чисто экономическое понимание класса социальны­ми характеристиками, поэтому в современной литературе принято говорить о социальном, или общественном, классе как частном случае стратификации.

Классы имеют следующие особенности:

  1. в отличие от каст и сословий у них нет юридического статуса, т.е. люди, принадлежащие к разным классам, равны перед законом; >

  2. принадлежность к классу определяется не столько фактом рождения, сколько собственными усилиями людей. В противоположность предшествующим формам страти­фикации классовое деление в зависимости от конкретного типа общественной организации предоставляет гражданам достаточно широкие возможности для перехода из одного статуса в другой;

  3. экономические различия в положении социальных групп (богатство, доходы и т. д.) в них более значимы, тогда как социальные при всей их важности производны, вторич­ны. При кастовом и сословном типах стратификации зави­симость обратная.

Типология классов. Положение индивида с учетом многообразия занимаемых им в обществе позиций устанав­ливается в современной социологии на основе социальной шкалы, имеющей своим результатом некий интегративный статус. В основании его, как правило, лежит соотношение четырех основных переменных:

а) уровня дохода;

б) уровня образования;

в) объема власти;

г) престижа профессии.

Указанные критерии стратификации позволяют ха­рактеризовать положение любого индивида с точки зре-

204 Глава 8. Социальная стратификация и социальная мобильность

ния принадлежащего ему статуса. При этом три первые шкалы могут быть вполне объективно измерены, тогда как престиж — субъективный показатель. Классическую стра­тификацию на основе престижа, т.е. методы оценки людьми предпочтительности определенных социальных позиций, разработал американский социолог Уильям Ллойд Уорнер (1898—1970). В 1930—1940-е гг. он провел исследование ста­тусной дифференциации в отдельно взятой поселенческой общине. Полученные результаты, опубликованные в книге «Социальный класс в Америке» (1949), позволили ему вы­делить шесть основных классов, образующих социальную иерархию. Подход к рассматриваемой проблеме, предло­женный Уорнером, получил широкое признание и оказал влияние на последующие ее разработки. На основании его несколько модифицированной позднее типологии в амери­канском обществе выделяют семь основных классов1. Высшие слои включают в себя:

  • первый класс — высший высший (главный управля­ющий общенациональной корпорацией, совладелец круп­ной фирмы, высший военный чин, федеральный судья, ме­дицинское светило и т.п.);

  • второй класс — низший высший (главный управля­ющий средней фирмой, инженер-механик, газетный изда­тель, врач с частной практикой, практикующий юрист, пре­подаватель федерального колледжа и т.п.).

Приведенный список специальностей показывает, что главным здесь выступает не «голый» доход. Для занятия определенными видами деятельности и замещения кон­кретных пользующихся социальным престижем должно­стей необходимы соответствующее образование, подготов­ка, квалификация, опыт. Относящиеся к высшим слоям классы образуют элиту общества.

Средние слои наиболее многочисленны в современном западном обществе. К ним относят:

  • третий класс — высший средний (банковский кассир, преподаватель муниципального колледжа, управляющий среднего звена, учитель средней школы);

  • четвертый класс — средний средний (банковский слу­жащий, дантист, учитель начальной школы, начальник сме­ны на предприятии, управляющий универсамом, квалифи­цированный плотник);

1 См.: Капитонов Э. А. Социология XX века. Ростов н/Д, 1996. С. 106-107

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]