- •Концепція курсу
- •Тематичне планування
- •Тематичний план курсу
- •Програма навчальних елементів змістового модуля Модуль 1. Українська мова за професійним спрямуванням як навчальна дисципліна. Усна та писемна форми української мови за професійним спілкуванням
- •Модуль 3. Вибір граматичної форми слова. Особливості синтаксису української мови за професійним спрямуванням
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Питання до іспиту
- •Орієнтовні теми рефератів
- •Функції української мови за професійним спрямуванням
- •Критерії української мови за професійним спрямуванням
- •Специфічні ознаки (сторони) української мови за професійним спрямуванням
- •Усна форма української мови за професійним спрямуванням
- •Види усної форми української мови за професійним спрямуванням
- •Усне публічне мовлення
- •Загальні вимоги до усної форми української мови за професійним спрямуванням
- •Писемна форма української мови за професійним спрямуванням
- •Критерії класифікації документів
- •Реквізити та формуляр документа
- •Основні правила оформлення реквізитів
- •Вимоги до тексту документа
- •Правила оформлення сторінки
- •Загальні вимоги до мовного оформлення тексту документа
- •Вимоги до укладання документа
- •Вибір слова в документі
- •Скорочення слів і словосполучень
- •Технічні правила переносу
- •Вибір граматичної форми слова
- •Іменник
- •Прикметник
- •Числівник
- •Займенник
- •Дієслово
- •Особливості синтаксису української мови за професійним спрямуванням
- •Література
- •Питання для самоконтролю:
- •Практичні завдання:
- •Практичне заняття № 2 тема: Форми української мови за професійним спрямуванням. Специфічні ознаки усної форми – 2 год. План
- •Література
- •Питання для самоконтролю:
- •Практичні завдання:
- •Індивідуальне заняття № 1 тема: Укладання ділових паперів
- •Література
- •Статья I.Зубков м. Сучасне українське ділове мовлення. – Харків: Торсінг, 2001.
- •Питання для самоконтролю:
- •Практичне заняття № 3 тема: Писемна форма української мови за професійним спрямуванням
- •Література
- •5. Зубков м. Сучасне українське ділове мовлення. – Харків: Торсінг, 2001.
- •Питання для самоконтролю:
- •Практичні завдання:
- •Модуль іі
- •Практичне заняття № 4-6
- •Тема: Особливості лексики професійного спілкування
- •Література
- •Питання для самоконтролю:
- •Практичні завдання:
- •Індивідуальне заняття № 2 тема: Укладання ділових паперів
- •Література
- •Індивідуальне заняття № 3 тема: Укладання ділових паперів
- •Література
- •Питання для самоконтролю та практичні завдання:
- •Модуль ііі
- •Практичне заняття № 7
- •Тема: Вибір граматичної форми слова.
- •Іменник. Прикметник. Займенник
- •Література
- •Питання для самоконтролю:
- •Практичні завдання:
- •Індивідуальне заняття № 4 тема: Укладання ділових паперів
- •Література
- •Питання для самоконтролю:
- •Практичне заняття № 8 тема: Вибір граматичної форми слова. Числівник. Дієслово
- •Література
- •Питання для самоконтролю:
- •Практичні завдання:
- •Практичне заняття № 9 тема: Особливості синтаксису української мови за професійним спрямуванням
- •Література
- •Практичні завдання:
- •Індивідуальне заняття № 6 тема: Укладання ділових паперів
- •Література
- •Питання для самоконтролю:
- •Зміст самостійної роботи Модуль і
- •Модуль іі
- •Модуль ііі
- •Розділ ііі Зразки документів Автобіографія
- •Характеристика
- •Доручення
- •Розписка
- •Договір
- •Контракт
- •Оголошення
- •Пояснювальна записка
- •Протокол
- •Витяг з протоколу
- •Службовий лист (офіційна кореспонденція)
- •Запрошення (повідомлення)
- •Запрошення
- •Рецензія
- •Анотація
- •Список використаних джерел
Загальні вимоги до усної форми української мови за професійним спрямуванням
Усну форму спілкування визначають такі специфічні риси:
ясність (недвозначність) у формулюванні думки;
логічність, смислова точність, чіткість, а звідси небагатослівність мовлення;
відповідність між змістом мовлення і мовними засобами;
відповідність між мовними засобами та обставинами мовлення, в яких відбувається спілкування;
співмірність мовних засобів і стилю викладу;
укладання природних, узвичаєних словосполучень, характерних мовленню; вдалий порядок слів;
різноманітність засобів;
самобутність, нешаблонність в оцінках;
ефективність мовлення, красномовство;
милозвучність, виразність дикції, відповідність між темпом мовлення, силою голосу і ситуацією мовлення.
Писемна форма української мови за професійним спрямуванням
Писемна форма української мови за професійним спрямуванням знаходить матеріальну форму реалізації в державних актах, законах, міжнародних угодах, деклараціях, статутах, інструкціях організацій та установ, адміністративному й приватному листуванні, різновидах канцелярської документації – договорах, довідках, заявах, квитанціях, звітах, наказах, оголошеннях, посвідченнях, протоколах, розписках тощо. Отже, матеріальним носієм писемної форми української мови за професійним спрямуванням є документ.
Документ – (лат. – “навчальний приклад”, “доказ”, “свідоцтво”) – це засіб закріплення на спеціальному матеріалі (папері, фотоплівці, магнітній та перфострічці, диску, перфокарті, дискеті) інформації про факти, події, явища об’єктивної дійсності й розумової діяльності людини.
Термін уживається з ХVІІ ст., ним стали називати ділові папери, що мали правове значення. У подальшому розвинулися такі значення цього терміна:
вузьке, побутове – паспорт, посвідчення;
письмовий акт, здатний служити доказом юридичних відносин або юридичних фактів, що спричиняють правові наслідки;
матеріальний об’єкт, у якому міститься та чи інша інформація;
переносне, поширене, що може свідчити про що-небудь, підтверджувати його (витвір мистецтва, проект, фотографія, магнітофонний запис, креслення тощо).
У Держстандарті документ визначається як засіб закріплення різним способом на спеціальному матеріалі інформації про факти, події, явища об’єктивної дійсності і розумової діяльності людини.
Багатозначність терміна пояснюється використанням його в різних сферах діяльності. Для студента – це студентський квиток, для громадян – це паспорт, для історика – це першоджерело, для вчителя – засіб фіксації і передачі інформації. Однак спільною і найхарактернішою їх ознакою є те, що вони стають джерелом інформації.
Офіційні (службові) документи залежно від сфери їх застосування та функціонування поділяються на управлінські, наукові, технічні (конструкторські, технологічні, виробничі та інші).
Поняття “службовий документ” охоплює:
директивні та розпорядчі документи (закони, постанови, рішення, накази та інші);
адміністративно-організаційні документи (плани, листи, акти, звіти, протоколи тощо);
документи, що фіксують особистий склад працівників (заява, автобіографія, паспорт);
фінансову документацію;
облікову документацію;
документацію, що регулює міждержавні стосунки (конвенції, комюніке, ноти, меморандуми).
У процесі історичного розвитку сформувалися три жанрові різновиди:
дипломатичний, що включає такі змістово-структурні види документації, як конвенції, комюніке, ноти, меморандуми, міжнародні угоди тощо;
юридичний – використовується в юриспруденції (судочинство, дізнання, розслідування, арбітраж). Цей підстиль обслуговує й регламентує правові та конфліктні відносини: між державою та приватними особами; між підприємствами, організаціями, установами всіх форм власності та приватними особами; між приватними особами. Він реалізується в актах, позовних заявах, протоколах, постановах, запитах, повідомленнях та інших документах;
законодавчий, що композиційно і стилістично різнооформлений у таких видах паперів, як закони, укази, акти, конституції, статути;
адміністративно-канцелярський, який охоплює директивні постанови, рішення, накази, розпорядження та матеріали поточного справочинства – угоди, договори, заяви, характеристики, доручення, розписки, оголошення тощо.
Адміністративно-канцелярська документація є найбільшою за обсягом, тому її поділяють на: планово-звітну; розпорядчу; облікову; епістолярну.
У суспільстві документ виконує такі специфічні функції.
Управлінська – документ є інструментом управління. Ця функція притаманна низці управлінських документів (планово-звітним, організаційно-розпорядчим та ін.), які спеціально створюються для реалізації завдань управління.
Правова – документ є засобом закріплення і змін правових норм та правовідносин у суспільстві; ця функція є визначальною в законодавчих та правових нормативних актах, що створюються з метою фіксації правових норм і правовідносин, а також будь-які документи, які набувають правової функції тимчасово.
Історична – документ є засобом закріплення історичних відомостей про розвиток суспільства. Цієї функції набуває певна частина документів лише після того, як вони виконають свою оперативну дієву роль і надійдуть до архіву на збереження.
