
- •Михаил Алексеевич Шелякин Язык и человек. К проблеме мотивированности языковой системы
- •Аннотация
- •М.А. Шелякин Язык и человек: к проблеме мотивированности языковой системы От автора
- •Введение
- •I. К Постановке проблемы
- •1. Сущность лингвистического изучения проблемы «Язык и человек»
- •2. Связь проблемы «Язык и человек» с объяснительным аспектом науки о языке
- •3. О сущности научного объяснения
- •4. Основные типы научного объяснения
- •5. Общая характеристика научных объяснений в языкознании
- •II. Основные положения и понятия
- •1. Понятие и характеристика адаптации сложных систем к окружающей среде
- •2. Речевая система человека и функции ее компонентов
- •3. Понятия человеческой коммуникации, речи и их функций. Типы речи
- •3.1. Понятие человеческой коммуникации (речевого общения) и ее функций
- •3.2. Понятие речи и ее функций
- •4. Понятие коммуникативной информации и ее аспектов
- •5. Понятие языка и его функций как средства, адаптированного к человеческой коммуникации
- •6. Системно‑структурные особенности языка
- •6.1. Понятие языковых знаков и их типов
- •6.2. Понятие языковых единиц и их типов
- •6.3. Понятие уровней языка
- •6.4. Понятие языка как структурно‑системного образования
- •7. Язык как социальное явление
- •8. Типы адаптации языка к человеческой коммуникации и понятие принципов системы языка
- •Глава I Типы адаптации языковых знаков и единиц к осуществлению коммуникативно‑информационного процесса и принципы языковой системы
- •1. Адаптация языковой системы к процессу установления информационной связи между людьми
- •1.1. Принцип (1) знаковости языковой системы
- •2. Адаптация языковых знаков к каналу связи коммуникации и его пропускной способности
- •2.1. Принцип (2) первичной акустичности языковых знаков
- •2.2. Принцип (3) слоговости звукосегментных языковых знаков
- •2.3. Принцип (4) линейного характера языковых знаков во времени
- •2.4. Принцип (5) ограниченности линейного размера звукосегментных языковых знаков
- •Конец ознакомительного фрагмента.
Михаил Алексеевич Шелякин Язык и человек. К проблеме мотивированности языковой системы
Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=3165495
«Язык и человек: К проблеме мотивированности языковой системы [Электронный ресурс]: учеб. пособие / М.А. Шелякин. – 2‑е изд., стер.»: Флинта; Москва; 2012
ISBN 978‑5‑89349‑829‑5
Аннотация
В книге развивается идея об адаптации языковой системы к биосоциальным особенностям человека и осуществлению им коммуникативного процесса как главном факторе функциональной, системно‑структурной и знаковой (семиотической) специфики языка. В качестве иллюстративной языковой системы послужил главным образом русский язык в его общих с другими языками свойствах. В соответствии с поставленными задачами в книге объясняется специфика четырех семиотических измерений языка – языковых знаков, их семантики, синтактики и прагматики, чему подчинена структура книги. В аспекте «Язык и человек» особо рассматривается проблема «Язык и культура».
Для студентов, магистрантов, докторантов и преподавателей филологических факультетов вузов в качестве учебного пособия по курсам "Введение в языкознание", "Общее языкознание", "Семиотика языка".
М.А. Шелякин Язык и человек: к проблеме мотивированности языковой системы От автора
Настоящая книга представляет собой переработанный курс лекций, который автор читал в разные годы на отделении русского языка и литературы философского факультета и отделений семиотики и культурологии социального факультета Тартуского: университета, а также на отделении славянской филологии Таллинского педагогического университета. Книга ставит вопросы «Как устроен язык и почему он так устроен?» и делает попытку ответить на них. Обычно наука о языке занималась и занимается вопросом «Как устроен любой язык?», но в меньшей мере вопросом «Почему так, а не иначе устроен любой язык?» Поэтому основное содержание книги посвящено ответу на второй вопрос, который в последнее время особенно заботит лингвистов, поскольку без ответа на него наука о языке не может считаться подлинной наукой. В книге автор развивает идею об адаптации языковой системы к биосоциальным особенностям человека и осуществлению им коммуникативного процесса как главном факторе функциональной, системно‑структурной и знаковой (семиотической) специфики языка. В качестве иллюстративной языковой системы послужил главным образом русский язык в его общих с другими языками свойствах.
В соответствии с поставленными задачами в книге объясняется специфика четырех семиотических измерений языка – языковых знаков, их семантики, синтактики и прагматики, чему подчинена структура книги. В аспекте «Язык и человек» особо рассматривается проблема «Язык и культура».
В связи с определенной новизной содержания книги и пробного решения ряда проблем автор отдает себе отчет в том, что в его изложении есть спорные моменты и не все удалось ему объяснить в языковой системе.
Книга предназначена для студентов, магистрантов, докторантов и преподавателей в качестве учебного пособия по курсам «Введение в языкознание», «Общее языкознание», «Семиотика языка».
Настоящее издание является дополненным и исправленным вариантом книги, вышедшей в издании Тартуского университета: Труды по русской и славянской филологии. Лингвистика. Новая серия. VII. Язык и человек (К проблеме мотивированности языковой системы). Тарту, 2002.
Автор выражает искреннюю благодарность профессору кафедры русского языка Тартуского университета И.ГТ. Кюльмоя за полезные советы и исправления, которые были учтены при подготовке книги к первому изданию.