- •Завдання-тест № 1
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте зайве слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є подовження приголосних, що виникло внаслідок уподібнення:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є подовження приголосних, що виникло внаслідок уподібнення:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є подовження приголосних, що виникло внаслідок уподібнення:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є подовження приголосних, що виникло внаслідок уподібнення:
- •Кінний.
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
- •Безпечний.
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Сказати.
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте зайве слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Товариство.
- •Знаряддя.
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
- •Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
- •Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
Які звукові одиниці належать до лінійних, або сегментних?
Інтонація.
Склади.
Звуки.
Наголос.
Мелодика.
Який варіант слова між’ярусний записаний фонетичною транскрипцією правильно?
[м′і ж й∙а'р у с н и׀ ĭ]
[м’і ж й∙а'р у с н и׀ ĭ]
[м’і ш йа'р у с н и׀ ĭ]
[м’іи ж йа'р у с н и׀ ĭ]
[м’і ж йа'р у с н и׀ ĭ]
У якому слові фонема ׀ у ׀ реалізується в комбінаторному варіанті? Запишіть це слово фонетичною та фонематичною транскрипцією; підкресліть аналізований звук і назвіть його основні й додаткові артикуляційно-акустичні характеристики:
Ущухнути.
Хмурість.
Хлюпнути.
Пустувати.
Флюсування.
Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:
Невігластво.
Селянство.
Товариство.
Козацтво.
Птаство.
Оберіть слова з правильним фонетичним складоподілом. Запишіть їх фонетичною транскрипцією й обґрунтуйте свій вибір правилом:
[за'з / дро / шч’ і׀]
[го'р / дош / ч’ і׀]
[за' / здро / шч’ і׀]
[за'зд / ро / шч’ і׀]
[за' / здрош / ч’ і׀]
У яких словах порушені норми акцентуації?
Аби'що, кори'сний, асиметрі'я.
Нена'висть, громадя'нин, бі'ржовий.
Це'нтнер, чергови'й, запита'ння.
Металу'ргія, одина'дцять, уро'чистий.
Диспансе'р, бадьори'стий, базари'ще.
Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є асиміляція за дзвінкістю. Додатково охарактеризуйте асиміляцію за напрямком, повнотою і розташуванням звуків, між якими відбувається уподібнення:
Розчинив.
Отже.
Ворітця.
Віддячити.
Світ.
Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є асиміляція за місцем і способом творення. Додатково охарактеризуйте асиміляцію за напрямком, повнотою і розташуванням звуків, між якими відбувається уподібнення:
Весілля.
Вітчизна.
Мензурка.
Містичний.
Безсистемний.
Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є асиміляція за м’якістю або за твердістю. Додатково охарактеризуйте асиміляцію за напрямком, повнотою і розташуванням звуків, між якими відбувається уподібнення:
Вогкості.
Відчіплювати.
Знаряддя.
Навесні.
Міцний.
Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:
Наочний.
Провертаються.
Під джерелом.
Пляшка.
Соняшник.
Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є спрощення приголосних у вимові:
Прихвосні.
Захисний.
Цілісний.
Форпостний.
Улесливий.
Завдання № 2
Охарактеризуйте принцип правопису орфограм у таких словах:
убозтво, книжці, цирк, усередині
Завдання № 3
Доберіть три фразеологічні синоніми до лексеми тікати.
Завдання № 4
Дайте визначення синонімів.
Варіант 29
Завдання-тест № 1