1. Яка функція фонематичної транскрипції?

   1. Записати живу мову, передаючи тільки фонеми даної мови без урахування неістотних у фонологічному відношенні відтінків.

   2. Записати живу мову, передаючи тільки фонеми даної мови з урахуванням навіть неістотних у фонологічному відношенні відтінків.

   3. Записати лише звуки живої мови з урахуванням усіх відтінків, істотних у фонетичному відношенні.

   4. Записати лише звуки живої мови без урахування всіх відтінків, істотних у фонетичному відношенні.

   5. Записати звуки і фонеми з усіма істотними у фонетичному й фонологічному відношенні відтінками.

2. Який варіант слова підіймання записаний фонетичною транскрипцією правильно?

   1. [п′і׀ д′ і ĭм а'∙ н′:∙а]

   2. [п’і׀ д′ і ĭм а'∙ н′:∙а]

   3. [п’і׀ д′ і йм а'∙ н ′н′∙а]

   4. [п’і׀ д’ і ĭм а' н′:∙а]

   5. [п’і׀ д’ і ĭм а'∙ н′:∙а]

3. У якому слові фонема ׀ і ׀ реалізується у факультативному варіанті? Запишіть це слово фонетичною та фонематичною транскрипцією; підкресліть аналізований звук і назвіть його основні й додаткові артикуляційно-акустичні характеристики:

   1. Іржа.

   2. Іонізація.

   3. Істина.

   4. Інерція.

   5. Індикатор.

4. Із погляду історичних чергувань голосних і приголосних визначте слово, яке порушує логіку добору лексем у цьому завданні:

   1. Паризький.

   2. Бахмацький.

   3. Гадяцький.

   4. Воронезький.

   5. Ризький.

5. У яких словах шумний і сонорний приголосний відходять до наступного фонетичного складу? Запишіть їх фонетичною транскрипцією й обґрунтуйте свій вибір правилом:

   1. Палко.

   2. Місто.

   3. Мудрий.

   4. Майдан.

   5. Романтизм.

6. У яких словах порушені норми акцентуації?

   1. Ви'мога, виплатни'й, випуско'вий.

   2. Вира'зний, випра'вно-трудови'й, випро'бний.

   3. Виселе'нець, цьо'го, збі'рні.

   4. Наса'мперед, ви'сячи, ви'трата.

   5. Аби'яке, ви'звольник, визна'чність.

7. Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є асиміляція за дзвінкістю. Додатково охарактеризуйте асиміляцію за напрямком, повнотою і розташуванням звуків, між якими відбувається уподібнення:

   1. Вокзал.

   2. Безжурний.

   3. Відділ.

   4. Радість.

   5. Різдво.

8. Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є асиміляція за місцем і способом творення. Додатково охарактеризуйте асиміляцію за напрямком, повнотою і розташуванням звуків, між якими відбувається уподібнення:

   1. Магістр.

   2. Вимовляються.

   3. Одещина.

   4. Ревматичний.

   5. Скальпель.

9. Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є асиміляція за м’якістю або за твердістю. Додатково охарактеризуйте асиміляцію за напрямком, повнотою і розташуванням звуків, між якими відбувається уподібнення:

   1. Квітка.

   2. Міцність.

   3. Дні.

   4. Дріт.

   5. Зілля.

10. Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є дисиміляція. Додатково охарактеризуйте процес розподібнення за напрямком і розташуванням звуків:

    1. Внучка.

    2. Хімічний.

    3. Плести.

    4. Звідти.

    5. Блюдце.

11. Запишіть фонетичною та фонематичною транскрипцією слова, у яких є спрощення приголосних у вимові:

    1. Яхтсмен.

    2. Хруснути.

    3. Капосний.

    4. Агентство.

    5. Реєстрація.

Завдання № 2

Охарактеризуйте принцип правопису орфограм у таких словах:

масний, контрастний, режим, Сонце

Завдання № 3

Доберіть три фразеологічні синоніми до лексеми перешкоджати.

Завдання № 4

Дайте визначення неологізмів.

Варіант 25

Завдання-тест № 1