- •1. Общие положения
- •Организационно-методические указания
- •Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •Место дисциплины «Модернизация системы государственного и муниципального управления» в профессиональной подготовке выпускника Академии
- •2. Тематический план дисциплины «Модернизация системы государственного и муниципального управления»
- •3. Содержание тем
- •План семинарского занятия № 1/3 по теме «Концепции модернизации и современные проблемы государственного управления в России» (2 часа)
- •План индивидуального собеседования № 1/4 по теме «Концепции модернизации и современные проблемы государственного управления в России» (2 часа)
- •План самостоятельной работы под руководством преподавателя № 2/2 по теме «Основные модели социально-политической и экономической модернизации» (2 часа)
- •План семинарского занятия № 2/3 по теме «Основные принципы революционной модернизации» (2 часа)
- •План семинарского занятия № 2/4 по теме «Основные принципы органичной модернизации» (2 часа)
- •План семинарского занятия № 2/5 по теме «Основные принципы догоняющей модернизации» (2 часа)
- •План индивидуального собеседования № 2/6 по теме «Основные модели социально-политической и экономической модернизации» (2 часа)
- •План самостоятельной работы под руководством преподавателя № 3/2 по теме «Административные реформы в России: общие подходы» (2 часа)
- •План семинарского занятия № 3/3 по теме «Административные реформы и модернизация системы государственного управления» (2 часа)
- •План практического занятия № 3/4 по теме «Правовая база и перспективы административной реформы в России» (2 часа)
- •План деловой игры № 3/5 по теме «Проектируем административную реформу» (4 часа)
- •План проведения индивидуального собеседования № 3/6 по теме «Теоретический и практический анализ административных реформ» (2 часа)
- •План семинарского занятия № 4/3 по теме «Зарубежный опыт модернизации системы государственного управления» (2 часа)
- •План проведения индивидуального собеседования № 4/4 по теме «Зарубежный опыт модернизации системы государственного управления» (2 часа)
- •План проведения практического занятия № 4/5 «Просмотр и обсуждение художественного фильма «Да, господин Премьер-министр» (Великобритания) (4 часа)
- •План проведения деловой игры № 4/7 по теме «Зарубежный опыт модернизации системы государственного управления» (4 часа)
- •План семинарского занятия № 5/4 по теме «Современные теории институциональных изменений» (2 часа)
- •План индивидуального собеседования № 5/5 по теме «Современные институциональные трансформации» (2 часа)
- •План самостоятельной работы под руководством преподавателя № 6/2 по теме «Система государственного управления как коммуникация» (2 часа)
- •План семинарского занятия № 6/3 по теме «Модернизация системы государственного управления в информационном пространстве» (2 часа)
- •План семинарского занятия № 6/4 по теме «Публичность как механизм контроля над деятельностью органов государственного управления» (2 часа)
- •План практического занятия № 6/5 по теме «Публичность и ответственность как механизмы модернизации системы государственного управления» (4 часа)
- •5. Тематика курсовых/контрольных работ по дисциплине «Модернизация системы государственного и муниципального управления»
- •6. Вопросы экзамена по дисциплине «Модернизация системы государственного и муниципального управления»
- •7. Список литературы
- •Интернет ресурсы
- •Содержание
- •Общие положения ………………………………………….……………….
План семинарского занятия № 1/3 по теме «Концепции модернизации и современные проблемы государственного управления в России» (2 часа)
Информирования:
Политическое информирование о ситуации в РФ. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.
Политическое информирование о ситуации в мире. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.
Экономическое информирование. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.
Вопросы для обсуждения:
1. Политическая модернизация: причины, цели, механизмы и результаты. Проиллюстрируйте современными российскими примерами. Готовит и выступает 2 человека, до 15 мин.
2. Экономическая модернизация: истоки, цели и задачи. Проанализируйте концепцию реиндустриализации современной российской экономики. Готовит и выступает группа из 2 человек, до 15 мин.
3. Социальная модернизация: причины, цели, механизмы и результаты. Дайте характеристику развитию институтов социального государства в России. Готовит и выступает 2 человека, до 15 мин.
4. Проблемы избыточного регулирования, нецелесообразности государственного регулирования, архаичности государственного управления, бюрократизации управленческой деятельности и способы их решения в современной России. Готовит и выступает 2 человек, до 15 мин.
План индивидуального собеседования № 1/4 по теме «Концепции модернизации и современные проблемы государственного управления в России» (2 часа)
Информирования:
1. Политическое информирование о ситуации в Российской Федерации. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.
2. Политическое информирование о ситуации в мире. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.
3. Экономическое информирование. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.
Вопросы для индивидуального собеседования:
1. Определите понятия и их соотношение: модернизация, частичная модернизация, реформирование, реформа.
2. Каковы отличия модернизаций в традиционном, индустриальном и постиндустриальном обществе?
3. Определите цели, задачи и направления политической модернизации в современной России.
4. Определите цели, задачи и направления экономической модернизации в современной России.
5. Сформулируйте цели, задачи и направления социальной модернизации в России. Определите взаимосвязь между социальной модернизацией и функционированием социального государства.
6. Определите функции политической элиты и органов государственного управления в процессе политической модернизации. Покажите на конкретных российских примерах.
7. Определите функции бизнес-элиты и органов государственного управления в процессе экономической модернизации. Покажите на конкретных российских примерах.
8. Проанализируйте проблему избыточного регулирования в современной России. Приведите конкретные примеры.
9. Проанализируйте проблему презумпции нецелесообразности государственного регулирования в современной России. Приведите конкретные примеры.
10. Проанализируйте проблему архаичности государственного управления в современной России. Приведите конкретные примеры.
11. Проанализируйте проблему бюрократизации управленческой деятельности в современной России. Подкрепите анализ конкретными примерами.
Литература по теме 1 «Концепции модернизации и современные проблемы государственного управления в России»
Основная литература:
Атаманчук Г.В. Теория государственного управления: учебник. М.: Омега – Л, 2010. С. 233-258 (инв. № 2118 у).
2. Баркова И.Л. Политические риски российского общества // Политические проблемы модернизации государственного и муниципального управления: сб. трудов профессорско-преподавательского состава. Химки: АГЗ МЧС России, 2011. С. 6-15 (инв. № 2549 к).
3. Лавриненко В.Н. Исследование социально-экономических и политических процессов: учебное пособие. М.: Вузовский учебник, ИНФРА-М, 2010. С. 119-136 (инв. № 2134 у).
4. Мельков С.А. Противоречивая роль государства в современном обществе // Политические проблемы модернизации государственного и муниципального управления: сб. трудов профессорско-преподавательского состава. Химки: АГЗ МЧС России, 2011. С. 34-42 (инв. № 2549 к).
Дополнительная литература:
Желтов В.В. Теория власти: учебное пособие. М.: Флинта, МПСИ, 2008. С. 370-411.
Клементьев Д.С. Государственная политика социально-экономической модернизации: специфика рисков. //Вестник Московского университета. Серия 21. Управление (государство и общество), 2012, №2, с. 3-15
Кордонский С.Г. Россия. Поместная федерация. М.: Европа, 2010. 312 с.
Кордонский С.Г. Ресурсное государство: Сб. статей. М.: REGNUM, 2007. 108 с.
Купряшин Г.Л. Модернизация государственного управления: институты и интересы. М.: Издательство Московского университета, 2012. С. 8-36.
Лашков М.М. Кодекс морально-усидчивого чиновника. М.: Алгоритм, 2010. 352 с.
Лобанов В.В. Модернизация государственного управления: проблемы и решения // Вопросы государственного и муниципального управления. 2010. № 2. С. 136-146
Система государственного управления. / С.Ю. Наумов и др. М.: Форум, 2011. 304 с.
Интернет ресурсы:
1. http://www.rusrand.ru – Центр проблемного анализа и государственно-управленческого проектирования.
2. http://www.lawinrussia.ru – Информационно-аналитический журнал «Политическое образование».
3. http://vgmu.hse.ru/ – Научно-образовательный журнал «Вопросы государственного и муниципального управления».