- •1. Общие положения
- •Организационно-методические указания
- •Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •Место дисциплины «Модернизация системы государственного и муниципального управления» в профессиональной подготовке выпускника Академии
- •2. Тематический план дисциплины «Модернизация системы государственного и муниципального управления»
- •3. Содержание тем
- •План семинарского занятия № 1/3 по теме «Концепции модернизации и современные проблемы государственного управления в России» (2 часа)
- •План индивидуального собеседования № 1/4 по теме «Концепции модернизации и современные проблемы государственного управления в России» (2 часа)
- •План семинарского занятия № 2/3 по теме «Основные принципы революционной модернизации» (2 часа)
- •План семинарского занятия № 2/4 по теме «Основные принципы органичной модернизации» (2 часа)
- •План самостоятельной работы под руководством преподавателя № 2/2 по теме «Основные модели социально-политической и экономической модернизации» (2 часа)
- •План семинарского занятия № 2/5 по теме «Основные принципы догоняющей модернизации» (2 часа)
- •План индивидуального собеседования № 2/6 по теме «Основные модели социально-политической и экономической модернизации» (2 часа)
- •План самостоятельной работы под руководством преподавателя № 3/2 по теме «Административные реформы в России: общие подходы» (2 часа)
- •План семинарского занятия № 3/3 по теме «Административные реформы и модернизация системы государственного управления» (2 часа)
- •План практического занятия № 3/4 по теме «Правовая база и перспективы административной реформы в России» (2 часа)
- •План деловой игры № 3/5 по теме «Проектируем административную реформу» (4 часа)
- •План проведения индивидуального собеседования № 3/6 по теме «Теоретический и практический анализ административных реформ» (2 часа)
- •План семинарского занятия № 4/3 по теме «Зарубежный опыт модернизации системы государственного управления» (2 часа)
- •План проведения индивидуального собеседования № 4/4 по теме «Зарубежный опыт модернизации системы государственного управления» (2 часа)
- •План проведения практического занятия № 4/5 «Просмотр и обсуждение художественного фильма «Да, господин Премьер-министр» (Великобритания) (4 часа)
- •План проведения деловой игры № 4/7 по теме «Зарубежный опыт модернизации системы государственного управления» (4 часа)
- •План семинарского занятия № 5/4 по теме «Современные теории институциональных изменений» (2 часа)
- •План индивидуального собеседования № 5/5 по теме «Современные институциональные трансформации» (2 часа)
- •План самостоятельной работы под руководством преподавателя № 6/2 по теме «Система государственного управления как коммуникация» (2 часа)
- •План семинарского занятия № 6/3 по теме «Модернизация системы государственного управления в информационном пространстве» (2 часа)
- •План семинарского занятия № 6/4 по теме «Публичность как механизм контроля над деятельностью органов государственного управления» (2 часа)
- •План практического занятия № 6/5 по теме «Публичность и ответственность как механизмы модернизации системы государственного управления» (4 часа)
- •5. Тематика курсовых/контрольных работ по дисциплине «Модернизация системы государственного и муниципального управления»
- •6. Вопросы экзамена по дисциплине «Модернизация системы государственного и муниципального управления»
- •7. Список литературы
- •Интернет ресурсы
- •Содержание
- •Общие положения ………………………………………….……………….
План семинарского занятия № 5/4 по теме «Современные теории институциональных изменений» (2 часа)
Информирования:
1. Политическое информирование о ситуации в Российской Федерации. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.
2. Политическое информирование о ситуации в мире. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.
3. Экономическое информирование. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.
Реферативное выступление:
1. Анализ книги Ф. Бобкова, Е. Иванова, А. Свечникова, С. Чаплинского «Современный глобальный капитализм». Выступает 1 чел., до 10 мин.
Вопросы для обсуждения:
1. Концепция политического рынка и конституционной экономики Дж. Бьюкенена. Готовит и выступает группа из 2 человек, до 15 мин.
2. Теория административного рынка С.Г. Кордонского. Готовит и выступает группа из 2 человек, до 15 мин.
3. Особенности административного рынка в современной России: теория раздатка О.Э. Бессоновой. Готовит и выступает группа из 2 человек, до 15 мин.
План индивидуального собеседования № 5/5 по теме «Современные институциональные трансформации» (2 часа)
Информирования:
1. Политическое информирование о ситуации в Российской Федерации. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.
2. Политическое информирование о ситуации в мире. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.
3. Экономическое информирование. Готовит и выступает 1 человек, до 5 мин.
Вопросы индивидуального собеседования:
Понятие политического, социального и экономического института. Объясните, чем они отличаются друг от друга.
Сформулируйте собственное видение сущности политической институционализации. Какова в ней роль государственной власти?
Сформулируйте сущность экономической институционализации. Какова в ней роль государственной власти?
Модернизация системы государственного управления как институциональная проблема. Приведите 5-6 российских примеров.
Роль институтов политической власти в модернизации системы государственного и муниципального управления. Приведите 5-6 российских примеров.
Институты государственного управления: понятие, виды и функции. Приведите российские примеры.
Как Вы понимаете сущность институционального дизайна государственного управления? Приведите российские примеры.
Как Вы понимаете сущность институционального проектирования в государственном управлении? Приведите российские примеры.
Теория неоинституционализма о роли и значении социально-политических институтов в процессе общественного развития. Насколько эта теория применима в современных российских условиях?
Типы и виды трансформаций управленческих институтов в условиях модернизации российской системы государственного управления. Приведите 3-4 примера.
Государственные (бюджетные) корпорации и государственные монополии в системе государственного управления и проблемы их модернизации. Приведите 3-4 примера.
Теория административного рынка о роли и значении социально-политических институтов в процессе общественного развития. Насколько эта теория применима в современных российских условиях?
Литература по теме 5 «Институциональные трансформации системы государственного и муниципального управления в процессе модернизации»
Основная литература:
1. Граждан В.Д. Государственная гражданская служба: учебник. М.: Кнорус, 2007. С. 75 – 95 (инв. № 1181 у).
2. Мухаев Р.Т. Система государственного и муниципального управления: учебное пособие. М.: ЮНИТИ, 2008. С. 8–17, 27 – 29 (инв. № 2308 у).
Дополнительная литература:
Агапова И.И. Институциональная экономика: учебное пособие. М.: Экономистъ, 2006. 254 с.
Бессонова О.Э. Жилищный раздаток и модернизация России. М.: РОССПЭН, 2011. 142 с.
Бобков Ф., Иванов Е., Свечников А., Чаплинский С. Современный глобальный капитализм. М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003. С. 69-134.
Бьюкенен Д.М. Сочинения / Пер. с англ. Т. 1 / Гл. ред. колл.: Р.М. Нуреев. М.: Таурус Альфа, 1997. 560 с.
Кордонский С.Г. Россия. Поместная федерация. М.: Европа, 2010. 312 с.
Кордонский С.Г. Ресурсное государство: Сб. статей. М.: REGNUM, 2007. 108 с.
Кордонский С.Г. Рынки власти: Административные рынки СССР и России. М.: ОГИ, 2006. 240 с.
Корнейчук Б.В. Институциональная экономика: учебное пособие для вузов. М.: Гардарики, 2007. 255 с.
Купряшин Г.Л. Модернизация государственного управления: институты и интересы. М.: Изд.-во МГУ, 2012. 312 с.
Соловьев А.И. Институты власти и управления в стратегии российской модернизации: проблемы и перспективы // Вестник Московского университета, Серия 21 «Управление (государство и общество)». 2010. № 3. С. 3 – 20.
Соловьев А. И. Латентные структуры управления государством, или игра теней на лике власти // ПОЛИС. Политические исследования. 2011. № 5. C. 70-98.
Тамбовцев В.Л. Теории институциональных изменений: учебное пособие. М.: Инфра-М, 2010. 350 с.