
- •Раздел I. Структура и свойства белков.
- •Биохимия : учебник / под ред. Е. С. Северина. - 5-е изд., испр. И доп. - м. : гэотар-Медиа, 2015. - 768 с. : ил.
- •Тема занятия:
- •Вопросы к занятию:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел II. Ферменты. Водорастворимые витамины.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •II. Обмен отдельных классов соединений. Регуляция обменных процессов.
- •Раздел III. Энергетический обмен. Биологическое окисление.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Раздел IV. Обмен и функции углеводов.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема занятия:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел V. Обмен простых белков и аминокислот.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема занятия:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел VI. Обмен нуклеотидов и нуклеиновых кислот. Матричные биосинтезы.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Раздел VIII. Обмен и функции липидов.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема занятия:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •3. Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема занятия:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел iх. Взаимосвязь и регуляция обмена веществ.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основная и дополнительная литература к теме:
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы.
- •Вопросы к занятию:
- •Раздел X. Частная биохимия органов и тканей.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
Раздел X. Частная биохимия органов и тканей.
Занятие № 32.
-
Тема занятия: Биохимия крови. Гемоглобин, его строение, роль в организме. Обмен гемоглобина. Белки крови. Химический состав плазмы крови.
Цели занятия: Сформировать целостное представление о системе крови, о свертывающей и противосвертывающей системе крови. Изучить особенности обмена веществ в эритроцитах; строение гемоглобина, пути биосинтеза и распада и его роль в организме; транспорт билирубина и механизмы его обезвреживания. Изучить химический состав крови. Научиться проводить клинико-биохимическую дифференциальную диагностику желтух по данным исследования пигментного обмена. Уметь анализировать причины изменения биохимических показателей крови, их диагностическую значимость.
-
Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
-
полиморфные формы гемоглобина;
-
фетальный гемоглобин;
-
гемоглобинопатии;
-
порфирии;
-
прямой билирубин;
-
непрямой билирубин;
-
желтухи, гемолитическая желтуха;
-
желтуха новорожденных;
-
ядерная желтуха;
-
эмбриоспецифические белки;
-
белковый спектр плазмы;
-
белки «острой фазы»;
-
гипо- , гиперпротеинемии, диспротенемии, парапротеинемии;
-
индикаторные ферменты;
-
внутренний и внешний механизмы гемокоагуляции;
-
фибринолиз;
-
гемофилии;
-
остаточный азот плазмы крови, гиперазотемия;
-
ацидоз, алкалоз.
-
Вопросы к занятию:
-
Кровь как жидкая ткань организма. Основные биохимические функции крови
-
Особенности обмена веществ в эритроцитах.
-
Анаэробный окислительный распад глюкозы в эритроцитах, его биологическая роль.
-
Пентозный путь распада глюкозы в эритроцитах, его биологическая роль.
-
Образование и обезвреживание активных форм кислорода в эритроцитах
-
Строение гемоглобина, его биологическая роль. Полиморфные формы гемоглобинов человека.
-
Синтез гема, синтез глобина, образование гемоглобина, регуляция этих процессов.
-
Гемоглобинопатии.
-
Распад гема, обезвреживание билирубина, выведение продуктов обезвреживания из организма.
-
Нарушения процессов обезвреживания билирубина; виды желтух - гемолитическая, обтурационная, печеночно-клеточная.
-
Лабораторные показатели, используемые для дифференциальной диагностики желтух.
-
Белки плазмы крови, их биологическая роль.
-
Общий белок плазмы и белковые фракции. Белки острой фазы.
-
Нарушения содержания общего белка и соотношения белковых фракций в плазме крови: гиперпротеинемии, гипопротеинемии, диспротеинемии,
парапротеинемии, причины их возникновения.
-
Ферменты плазмы крови: классификация (по происхождению), функции секреторных ферментов. Диагностическое значение определения активности ферментов и их изоформ в плазме крови.
-
Свертывание крови, его механизм, биологическая роль процесса свертывания.
- внутренний и внешний пути свертывания
- основные механизмы фибринолиза.
- антисвертывающая система крови
- гемофилии
-
Низкомолекулярные азотсодержащие компоненты крови. Остаточный азот плазмы крови, гиперазотемии (продукционная, ретенционная), причины их возникновения.
-
Безазотистые низкомолекулярные компоненты крови: глюкоза, холестерол, триглицериды и др.; диагностическое значение их определения.
-
Буферные системы крови, рН крови, нарушения кислотно-щелочного равновесия: ацидоз и алкалоз.