- •Раздел I. Структура и свойства белков.
- •Биохимия : учебник / под ред. Е. С. Северина. - 5-е изд., испр. И доп. - м. : гэотар-Медиа, 2015. - 768 с. : ил.
- •Тема занятия:
- •Вопросы к занятию:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел II. Ферменты. Водорастворимые витамины.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •II. Обмен отдельных классов соединений. Регуляция обменных процессов.
- •Раздел III. Энергетический обмен. Биологическое окисление.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Раздел IV. Обмен и функции углеводов.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема занятия:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел V. Обмен простых белков и аминокислот.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема занятия:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел VI. Обмен нуклеотидов и нуклеиновых кислот. Матричные биосинтезы.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Раздел VIII. Обмен и функции липидов.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема занятия:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •3. Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема занятия:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел iх. Взаимосвязь и регуляция обмена веществ.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основная и дополнительная литература к теме:
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы.
- •Вопросы к занятию:
- •Раздел X. Частная биохимия органов и тканей.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
-
Р.Марри, Д. Греннер и др. Биохимия человека (в 2-х томах). М., «Мир», 1993.
-
Эллиот В., Эллиот Д., Биохимия и молекулярная биология. - М., ИБХ РАМН, 2000.
-
Зайчик А. Ш. Патологическая физиология: учеб. пособие для мед. вузов / А. Ш. Зайчик, Л. П. Чурилов. - 3-е изд., испр. и доп. - СПб. : ЭЛБИ-СПб, 2007.
-
Щербак И.Г. Биологическая химия: учебник для медицинских вузов, СПб, издательство СПбГМУ, 2005.
-
Березов Т.Т. Биологическая химия : учеб. для студентов мед. вузов/ Т. Т. Березов, Б. Ф. Коровкин. -3-е изд., стер. -М.: Медицина, 2008.
-
Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы.
Решите следующие ситуационные задачи:
-
В гепатоциты поступили пальмитиновая кислота и аспартат, содержащий радиоактивный атом углерода, помеченный звездочкой: СООН - СН 2 - С*Н (Ш2)- СООН
Изобразите с помощью структурных формул путь синтеза трипальмитина из этих исходных соединений. Будет ли синтезированный трипальмитин содержать меченый атом углерода? Если да, то в каком положении молекулы трипальмитина он будет находиться?
-
Может ли пропионил-КоА, содержащий радиоактивный атом углерода, помеченный звездочкой: СН3 - С*Н2 - СООН быть использован в клетках для синтеза глюкозы, если да, то приведите, используя структурные формулы соединений, схему синтеза глюкозы. Будут ли в составе синтезированной глюкозы меченые атомы углерода.
Темы рефератов
-
Особенности обменных процессов при голодании.
-
Особенности обменных процессов при инсулиновой недостаточности.
Занятие № 30.
Тема занятия: Характеристика гормонов, участвующих в обмене углеводов, липидов и белков. Тестовый контроль по разделу «Взаимосвязь и регуляция обменных процессов».
Цели занятия:
Изучить строение и функцию гормонов: их химическую природу, механизм действия и регулирующее влияние на обмен веществ в организме.
Составить представление о характере обменных нарушений при гипер- и гипофункциях желез внутренней секреции.
Контроль усвоения учебного материала по теме: «Взаимосвязь и регуляция обмена веществ».
-
Вопросы к занятию:
-
Характеристику адреналина, глюкагона, инсулина, кортизола, тироксина, соматотропного гормона гипофиза. О путях синтеза, механизмах транспорта и механизмах инактивации гормонов: СТГ, инсулина, йодированных тиронинов, адреналина, кортизола и глюкагона.
-
Патологические состояния, развивающиеся в результате недостаточной или избыточной продукции в организме гормонов СТГ, инсулина, йодированных тиронинов, адреналина, кортизола.
Основные вопросы для подготовки к тестовому контролю по разделу: «Взаимосвязь и регуляция обмена веществ».
-
Взаимосвязь обменных процессов.
-
Метаболизм как интегрированная система метаболических путей, уровни взаимосвязи.
-
Центральные метаболические пути, их биологическая роль.
-
Взаимосвязь обмена углеводов и липидов.
-
Взаимосвязь обмена углеводов и аминокислот.
-
Взаимосвязь обмена аминокислот и липидов.
-
Межорганные метаболические связи.
-
Регуляция метаболизма на уровне клеток.
-
Регуляция метаболизма на уровне клеток как часть общей системы регуляции обмена веществ, ее биологическая роль.
-
Аллостерический механизм регуляции активности ферментов.
-
Регуляция активности ферментов путем ковалентной модификации.
-
Роль белок-белковых взаимодействий в регуляции активности ферментов.
-
Механизмы регуляции переноса веществ через клеточные мембраны.
-
Регуляция метаболизма на уровне организма. Гуморальная система регуляции.
-
Эндокринная, паракринная и аутокринная регуляторные системы.
-
Общая схема эндокринной регуляции обмена веществ в организме
-
Гормоны и рецепторы для гормонов, их биологическая роль; клетки мишени и органы мишени.
-
Классификация гормонов по месту их образования, по химической природе, по функциональной роли.
-
Механизмы действия гормонов: цитозольный и мембранно - цитозольный; роль внутриклеточных мессенджеров в функционировании мембранноцитозольного механизма.
-
Механизмы возврата клеток к исходному состоянию после прекращения действия гормонов.
-
Механизмы десенситизации клеток к действию гормонов.
-
Химическая природа, механизм действия и метаболические эффекты гормонов, основной функцией которых является регуляция обмена углеводов, липидов и белков.
-
Характеристика адреналина.
-
Характеристика глюкагона.
-
Характеристика инсулина.
-
Характеристика кортизола.
-
Характеристика тироксина.
-
Характеристика соматотропного гормона гипофиза.
Лаб. раб. «Определение содержания -липропротеинов сыворотки крови», «Количественное определение общего холестерина в сыворотке крови».
-
Основная и дополнительная литература к теме:
Основная:
-
Биологическая химия с упражнениями и задачами: учебник/ под ред. С.Е. Северина.-2-е изд., испр и доп.-М.ГЭОТАР-Медиа.2014.-624 с.: ил. + СD
-
Биохимия : учебник / под ред. Е. С. Северина. - 5-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 768 с. : ил.
Электронные издания:
-
Биологическая химия с упражнениями и задачами: учебник / под ред. С.Е. Северина. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 624 с.: ил.
Дополнительная литература:
-
Биохимия : учебник / под ред. Е. С. Северина. - 5-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 768 с. : ил.
-
Биоорганическая химия : учебник / Н. А. Тюкавкина, Ю. И. Бауков, С. Э. Зурабян. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 416 с. : ил. Березов Т.Т. Биологическая химия : учеб. для студентов мед. вузов/ Т. Т. Березов, Б. Ф. Коровкин. -3-е изд., стер. -М.: Медицина, 2008.
Методическая литература:
-
Корочанская С.П., Сторожук П.Г., Быков И.М. Учебно-методическое пособие по биологической химии: в 2-х частях. Ч. I. Краснодар: Плехановец, 2014. 88 с.
-
Корочанская С.П., Быков И.М. Контрольные задания для самоподготовки к текущему и итоговому контролю знаний по биологической химии. Краснодар, 2014. 88 с.
-
Перечень вопросов и заданий для самоподготовки.
Заполните таблицу
|
|
Эндокринная железа, продуцирующая гормон |
Химическая природа гормона |
Способ транспорта гормона кровью |
Механизм действия гормона |
Метаболические эффекты гормона |
Способ инактивации гормона |
|
адреналин |
|
|
|
|
|
|
|
глюкагон |
|
|
|
|
|
|
|
инсулин |
|
|
|
|
|
|
|
кортизол |
|
|
|
|
|
|
|
тироксин |
|
|
|
|
|
|
|
СТГ |
|
|
|
|
|
|
Занятие № 31.
Тема занятия: Контроль по разделу: «Обмен липидов. Взаимосвязь и регуляция обмена веществ».
Цели занятия: Контроль усвоения учебного материала по теме: «Обмен липидов. Взаимосвязь и регуляция обмена веществ».
Основные вопросы для подготовки к тестовому контролю по разделу: «Обмен липидов. Взаимосвязь и регуляция обмена веществ».
-
Определение класса «Липиды». Примеры органических растворителей, в которых хорошо растворимы соединения липидной природы (бензол, толуол, хлороформ...).
-
Суточная потребность в липидах пищи (г/сут, г/кг/сут). Желаемое соотношения липидов животного и растительного происхождения в рационе. Калорический коэффициент липидов.
-
Жирные кислоты — структура природных насыщенных, моно- и полиненасыщенных высших жирных кислот (ВЖК), представители групп, особенности физических свойств (температура плавления); незаменимые ВЖК. Функции жирных кислот в организме человека.
-
Производные арахидоновой кислоты — эйкозаноиды, их биологическая роль.
-
Ацилглицерины — структурные компоненты, биологическая роль.
-
Глицерофосфолипиды и сфинголипиды — особенности структуры отдельных представителей, знать структурные формулы спиртов в составе глицерофосфолипидов; биологическая роль (понятие амфифильность липидов, в структуре которых имеются полярные группировки).
-
Холестерол и соединения стероидной природы — ядро циклопентанпергидрофенантрена как основы структуры стероидов; биологическая роль этих соединений.
-
Ферменты ЖКТ, участвующие в расщеплении пищевых липидов; этапность расщепления триглицеридов пищи липазами; продукты расщепления.
-
Желчные кислоты — место синтеза. Первичные, парные и вторичные желчные кислоты, особенности их образования; примеры для каждой группы. Роль желчных кислот в переваривании (эмульгирование липидных капель, активация панкреатической липазы) и всасывании продуктов переваривания липидов (образование мицелл, стимуляция мицеллярного захвата энтероцитами).
-
Структура мицелл, распределение компонентов мицелл между наружной монослойной оболочкой, содержащей амфифильные молекулы и внутренним ядром, содержащим гидрофобные молекулы.
-
Мицеллярный механизм поступления мицелл в энтероциты, их дальнейшая судьба.
-
Незаменимые компоненты пищи липидной природы, поступающие в составе мицелл в энтероциты (полиеновые ВЖК, жирорастворимые витамины).
-
Моноглицериновый путь как основной путь ресинтеза триглицеридов в стенке кишечника.
-
Липопротеиды, участвующие в транспорте экзогенных липидов, их образование, состав (в том числе состав апобелков и их функции), метаболизм.
-
Путь синтеза триацилглицеринов из глицерол-3-фосфата и активированных жирных кислот (включая реакции образования глицерол- 3-фосфата двумя способами и ацил-КоА); промежуточные метаболиты, ферменты, локализация в клетке.
-
Путь гидролитического расщепления триглицеридов в жировой ткани: последовательность реакций, промежуточные метаболиты, названия ферментов.
-
Судьба глицерола и жирных кислот, образовавшихся в жировой ткани в результате липолиза.
-
Глицерофосфолипиды — представление о синтезе и расщеплении в тканях.
-
Сфинголипиды — представление об их синтезе в тканях.
-
Виды окислительного распада жирных кислот, локализация процесса Р- окисления ВЖК.
-
Подготовительный этап — активация жирной кислоты и транспорт ацильных групп из цитоплазмы в матрикс митохондрий.
-
р-окисление — последовательность реакций в цикле (знать структуру промежуточных метаболитов), ферменты, кофакторы ферментов. Особенности окисления ненасыщенных жирных кислот и ВЖК с нечетным числом атомов углерода — реакции, ферменты, кофакторы.
Производными каких витаминов являются кофакторы ферментов, участвующих в окислении различных типов жирных кислот?
23.Энергетическая эффективность процесса бета-окисления, особенности расчета энергетики процесса для окисления ненасыщенных ВЖК.
-
Соединения, относящиеся к группе кетоновых (ацетоновых) тел, их строение, место синтеза, биологическая роль.
-
Исходное соединение, последовательность реакций в ходе синтеза кетоновых тел в гепатоцитах, промежуточные метаболиты, ферменты. Концентрация кетоновых тел в крови.
-
Утилизация кетоновых тел в клетках органов и тканей. Почему печень не использует кетоновые тела как источники энергии?
-
Гиперкетонемия и кетоацидоз, кетонурия — причины развития этих состояний.
-
Пальмитоилсинтетаза (синтетаза высших жирных кислот) — особенности строения и функционирования.
-
Исходный субстрат и соединения, непосредственно используемые в ходе синтеза ВЖК. Перенос ацетильной группы из митохондрий в цитоплазму в составе цитрата.
-
Последовательность реакций в каждом цикле удлинения растущей цепи жирной кислоты — тип реакции (конденсация с малонил-КоА, восстановление, дегидратация, восстановление), кофакторы, участвующие в процессе (НАДФН+Н+, SH-КоА, фосфопантетеин).
-
Исходное соединение для биосинтеза ХС; последовательность этапов синтеза; реакции до образования мевалоновой кислоты; последний промежуточный метаболит, общий с процессом синтеза кетоновых тел.
-
Ключевой фермент биосинтеза ХС — ГМГ-КоА-редуктаза, регуляция его активности на уровне клетки и эффекты глюкагона и инсулина на активность фермента.
-
Основные гормоны, стимулирующие липолиз в липоцитах, особенности механизма липолитической активности этих гормонов (подробно — механизм активации аденилатциклазы и последующие внутриклеточные события в ответ на действие адреналина или глюкагона).
34.Основные эффекты инсулина в отношении регуляции липидного обмена в липоцитах (ингибирует липолиз, активирует синтез ВЖК, триглицеридов — за счет чего?).
-
Функция, структура, классификация липопротеидов плазмы крови.
-
Особенности химического состава ЛП частиц разных классов.
-
Апобелки ЛП — главные (интегральные, структурообразующие) апобелки; минорные белковые компоненты разных классов ЛП, их функции (с примерами).
-
Синтез, созревание, метаболизм ЛП разных классов.
-
Первичные нарушения липидного обмена: наследственная
гиперхиломикронемия, семейная гиперхолестеринемия, болезнь Нимана-Пика, болезнь Тея-Сакса.
-
Вторичные нарушения липидного обмена: жировая дистрофия печени, ожирение, желчно-каменная болезнь, атеросклероз.
-
Информационный уровень взаимосвязи метаболических путей.
-
Структурный уровень взаимосвязи.
-
Энергетический уровень взаимосвязи.
-
Уровень восстановительных эквивалентов.
-
Уровень потока метаболитов.
-
Взаимосвязь метаболических путей обмена углеводов и липидов
-
Взаимосвязь метаболических путей обмена углеводов и аминокислот.
-
Взаимосвязь метаболических путей обмена аминокислот и липидов.
-
Центральные метаболические пути как система взаимных превращений основных узловых метаболитов.
-
Биологическую роль центральных метаболических путей.
-
Межорганные метаболические взаимосвязи (на примерах глюкозо-лактатного и глюкозо-аланинового циклов или системы метаболических путей синтеза и транспорта эндогенных липидов).
-
Нарушения функционирования единой метаболической сети при развитии патологических процессов на примере сахарного диабета или при голодании.
-
Основная и дополнительная литература к теме:
Основная:
-
Биологическая химия с упражнениями и задачами: учебник/ под ред. С.Е. Северина.-2-е изд., испр и доп.-М.ГЭОТАР-Медиа.2014.-624 с.: ил. + СD
-
Биохимия : учебник / под ред. Е. С. Северина. - 5-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 768 с. : ил.
Электронные издания:
-
Биологическая химия с упражнениями и задачами: учебник / под ред. С.Е. Северина. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 624 с.: ил.
Дополнительная литература:
-
Биохимия : учебник / под ред. Е. С. Северина. - 5-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 768 с. : ил.
-
Биоорганическая химия : учебник / Н. А. Тюкавкина, Ю. И. Бауков, С. Э. Зурабян. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 416 с. : ил. Березов Т.Т. Биологическая химия : учеб. для студентов мед. вузов/ Т. Т. Березов, Б. Ф. Коровкин. -3-е изд., стер. -М.: Медицина, 2008.
Методическая литература:
-
Корочанская С.П., Сторожук П.Г., Быков И.М. Учебно-методическое пособие по биологической химии: в 2-х частях. Ч. I. Краснодар: Плехановец, 2014. 88 с.
-
Корочанская С.П., Быков И.М. Контрольные задания для самоподготовки к текущему и итоговому контролю знаний по биологической химии. Краснодар, 2014. 88 с.
