- •Раздел I. Структура и свойства белков.
- •Биохимия : учебник / под ред. Е. С. Северина. - 5-е изд., испр. И доп. - м. : гэотар-Медиа, 2015. - 768 с. : ил.
- •Тема занятия:
- •Вопросы к занятию:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел II. Ферменты. Водорастворимые витамины.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •II. Обмен отдельных классов соединений. Регуляция обменных процессов.
- •Раздел III. Энергетический обмен. Биологическое окисление.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Раздел IV. Обмен и функции углеводов.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема занятия:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел V. Обмен простых белков и аминокислот.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема занятия:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел VI. Обмен нуклеотидов и нуклеиновых кислот. Матричные биосинтезы.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Раздел VIII. Обмен и функции липидов.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема занятия:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •3. Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема занятия:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел iх. Взаимосвязь и регуляция обмена веществ.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основная и дополнительная литература к теме:
- •Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы.
- •Вопросы к занятию:
- •Раздел X. Частная биохимия органов и тканей.
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •Вопросы к занятию:
-
Тема занятия:
Регуляция и патология углеводного обмена. Методы исследования углеводного обмена.
Цели занятия:
Изучить основные механизмы регуляции углеводного обмена; патологию и методы исследования углеводного обмена.
Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
-
гипергликемия, гипергликемические гормоны;
-
гипогликемия, гипогликемические гормоны;
-
физиологическая гипергликемия;
-
первичные нарушения обмена углеводов;
-
вторичные нарушения обмена углеводов;
-
галактоземия;
-
гликогеновые болезни;
-
лизосомные болезни накопления.
-
Вопросы к занятию:
-
Роль гормонов инсулина, глюкагона, адреналина и кортизола в поддержании уровня глюкозы в крови, механизм влияния этих гормонов на обмен углеводов в организме.
-
Влияние на обмен углеводов и содержание глюкозы в крови гормонов соматотропина и кортизола.
-
Первичные (врожденные) нарушения обмена углеводов:
-
непереносимость лактозы
-
галактоземия
-
непереносимость фруктозы
-
гликогеновые болезни
-
лизосомные болезни накопления
-
Вторичные (приобретенные) нарушения обмена углеводов:
-
гипергликемия и причины ее возникновения
-
гипогликемия и причины ее возникновения
-
глюкозурия и причины ее возникновения
-
Методы исследования состояния углеводного обмена в организме
человека
-
Методы определения содержания глюкозы в крови.
-
Методы обнаружения глюкозы и других моносахаридов в моче
-
Методы определения толерантности к глюкозе
-
Нагрузка галактозой.
-
Вопросы для самоконтроля:
-
Опишите механизм влияния инсулина, глюкагона, адреналина и кортизола на обмен углеводов в организме.
-
Как влияет СТГ и тироксин на содержание глюкозы в крови?
-
Назовите основные варианты врожденных нарушений обмена углеводов.
-
Расшифруйте понятия: гипергликемия, гипогликемия, глюкозурия и укажите причины их возникновения.
-
Какие методы используются для исследования углеводного обмена в организме человека?
Лабораторная работа «Количественное определение сахара в моче по методу Альтгаузена»
-
Основная и дополнительная литература к теме:
Основная:
Основная:
-
Биологическая химия с упражнениями и задачами: учебник/ под ред. С.Е. Северина.-2-е изд., испр и доп.-М.ГЭОТАР-Медиа.2014.-624 с.: ил. + СD
-
Биохимия : учебник / под ред. Е. С. Северина. - 5-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 768 с. : ил.
Электронные издания:
-
Биологическая химия с упражнениями и задачами: учебник / под ред. С.Е. Северина. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 624 с.: ил.
Дополнительная литература:
-
Биохимия : учебник / под ред. Е. С. Северина. - 5-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 768 с. : ил.
-
Биоорганическая химия : учебник / Н. А. Тюкавкина, Ю. И. Бауков, С. Э. Зурабян. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 416 с. : ил. Березов Т.Т. Биологическая химия : учеб. для студентов мед. вузов/ Т. Т. Березов, Б. Ф. Коровкин. -3-е изд., стер. -М.: Медицина, 2008.
Методическая литература:
-
Корочанская С.П., Сторожук П.Г., Быков И.М. Учебно-методическое пособие по биологической химии: в 2-х частях. Ч. I. Краснодар: Плехановец, 2014. 88 с.
-
Корочанская С.П., Быков И.М. Контрольные задания для самоподготовки к текущему и итоговому контролю знаний по биологической химии. Краснодар, 2014. 88 с.
-
Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы.
-
Темы рефератов
-
Нарушение переваривания и всасывания углеводов.
-
Биохимия поздних осложнений сахарного диабета.
-
Гликогеновые болезни: классификация, причины, основные
клинические проявления.
-
Биохимические аспекты галактоземии.
-
Наследственная непереносимость фруктозы.
2. Составить таблицу “Влияние гормонов на углеводный обмен”
|
Наименование |
Химическая |
Характер влияния |
На какие |
процессы |
|
гормона |
природа |
на содержание |
углеводного |
обмена |
|
|
|
глюкозы в крови |
влияет |
гормон, |
|
|
|
|
характер влияния |
|
Занятие № 19.
Тема занятия: Контроль по теме: «Обмен и функции углеводов».
Цели занятия: Контроль усвоения учебного материала по теме: «Обмен и функции углеводов».
Основные вопросы для подготовки к тестовому контролю по разделу
«Обмен и функции углеводов»:
-
Углеводы: классификация, структура, биологическая роль.
-Моносахариды, их структура и биологическая роль.
-Олигосахариды, их структура и биологическая роль.
-Полисахариды: крахмал и гликоген, их структура и биологическая роль.
-Гликоконьюгаты, их биологическая роль.
-
Переваривание и всасывание углеводов.
-Переваривание гомополисахаридов.
-Переваривание олигосахаридов.
-Механизм всасывания углеводов в стенку кишечника.
-
Пул глюкозы в организме.
-Пул глюкозы в организме, его количественная характеристика.
-Пути пополнения пула.
-Пути использования глюкозы из пула.
-Содержание глюкозы в крови, его регуляция
-
Обмен гликогена в органах и тканях.
-Синтез гликогена в клетках органов и тканей.
-«Мобилизация» гликогена в клетках печени (глюкогенез).
-Биологическая роль синтеза и мобилизации гликогена в гепатоцитах, биологическая роль этих процессов.
-Анаэробный распад гликогена в мышцах (гликогенолиз), его регуляция и биологическая роль.
-
Внутриклеточный распад моносахаридов.
-Механизм поступления глюкозы в клетки различных органов и тканей, его регуляция.
-Аэробное окисление глюкозы в клетках, его этапы, регуляция процесса. Биологическая роль аэробного распада глюкозы.
-Анаэробный путь окисления глюкозы (гликолиз), его биологическая роль.
-Пентозофосфатный путь окисления глюкозы, его окислительный этап, биологическая роль метаболического пути.
-Окисление глюкозы до глюкуроновой кислоты, его биологическая роль.
-Окислительный распад галактозы в клетках.
-Окислительный распад фруктозы в клетках.
-
Метаболические пути образования глюкозы.
-Образование глюкозы из других моносахаридов.
-Синтез глюкозы из не углеводных компонентов (глюконеогенез), его биологическая роль;
-Регуляция глюконеогенеза.
-
Патология углеводного обмена.
-Гипо- и гипергликемии, причины их развития.
-Глюкозурия, причины ее возникновения.
-Нарушения углеводного обмена при сахарном диабете.
-Нарушения углеводного обмена при нарушениях функции коры надпочечников.
-Врожденные нарушения углеводного обмена: гликогенозы и
агликогенозы, галактоземия, непереносимость лактозы, лизосомные болезни накопления.
