Самостійна робота № 8 (5 год.) Тема. Сучасна світова філософія.

№	Питання	Завдання
1	Еволюція релігійної філософії XX ст.	Скласти конспект
2	Екзистенційна аналітика буття М. Гайдеггера	Визначити мету філософських побудов М. Гайдеггера, розкрити сутність його вчення (письмово)
3	Ф.Ніцше – представник “філософії життя”	Скласти словник термінів філософії Ф.Ніцше, виписавши їх в алфавітному порядку та розкривши зміст кожного

Література.

Основна: 1 (с. 169-305), 6 (с. 182-240), 11 (с. 202-225), 12 (с. 172-207), 13 (с. 101-192), 17 (с. 159-185), 18 (с. 118-166), 19 (с. 128-185), 21 (с. 345-422)

Додаткова: 5, 12, 14, 22, 23, 27, 31, 39, 43, 45, 54, 58, 60, 65, 72, 74, 75, 76, 79, 83, 84, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 96, 97, 98, 111.

Семінарське заняття № 6 (2 год.)

Тема. Онтологія.

Питання для обговорення:

1. Сутність метафізичних проблем.

2. Еволюція проблеми буття в філософії.

3. Категорійний ряд: буття, існування, дійсність, реальність, субстанція, матерія, буття та небуття.

4. Єдність матерії, руху, простору, часу.

5. Соціальний простір та соціальний час.

Теми доповідей:

1. “Фундаментальна онтологія” М. Гайдеггера – пошук основи буття.

2. Концепція “со-буття” Ж.Л.Нансі.

3. Синергетика як нова парадигма осягнення світу.

4. Основні властивості простору і часу в контексті теорії відносності А. Ейнштейна.

5. Зміна парадигми в фізиці XX ст. – підстава трансформації філософських уявлень про буття.

Самостійна робота № 9 (5 год.) Тема. Онтологія.

№	питання	завдання
1	Уявлення про буття як субстанцію та як становлення	Скласти таблицю, заклавши параметри: “буття як субстанція”, “буття як становлення”, “представники”, “основні ідеї”
2	Проблема буття в XXIст. Синергетика	Занотувати найзначніші зміни в класичних уявленнях про буття, які несе з собою синергетика.

Література.

Основна: 5 (с. 7-39), 8, 11 (с. 244-288), 12 (с. 255-277), 13 (с. 253-276), 17 (с. 315-431), 18 (с. 186-201), 19 (с. 185-205), 21 (с. 133-153)

Додаткова: 1, 4, 5, 28, 32, 36, 41, 51, 57, 65, 69, 74, 98, 104, 112.

Семінарське заняття № 7 (2 год.)

Тема. Гносеологія.

Питання для обговорення:

1. Проблема можливості пізнання світу як головне питання гносеології.

2. Скептицизм, агностицизм та гносеологічний оптимізм.

3. Форми, методи та рівні пізнання.

4. Специфіка наукового пізнання.

5. Раціональне та позараціональне пізнання.

6. Проблема істини. Істина і правда.

Теми доповідей:

1. Епістемологія М. Фуко: зміна погляду на процес наукового пізнання.

2. Співвідношення суб‘єкта та об’єкта пізнання як проблема сучасної філософії.

3. А. Бергсон про роль інтуїції в пізнанні.

4. Проблема розуміння в сучасній філософії.

5. Істина та омана в науці: історичний екскурс.

6. Астрологія: міф чи наука.

Самостійна робота № 10 (5 год.)

Тема. Гносеологія.

№	питання	завдання
1	Основні поняття гносеології	Скласти словник термінів
2	Цінність науки та її значення для сучасної людини та суспільства	На основі вивчення літератури сформулювати власну точку зору, викласти її у формі тез (письмово)

Література.

Основна: 5 (с. 255-273), 8, 11 (с. 288-306), 12 (с. 328-352), 13 (с. 353-384), 17 (с. 445-478), 18 (с. 261-284; 296-335), 19 (с. 312-332), 21 (с. 153-170)

Додаткова: 6, 15, 23, 26, 36, 37, 46, 48, 55, 56, 67, 69, 70, 87, 102, 104.

Семінарське заняття № 8 (2 год.)

Тема. Антропологія.

Питання для обговорення:

1. Філософська антропологія як інтеграція знань про людину.

2. Людина, особистість, індивід, індивідуальність.

3. Природне, соціальне та духовне в людині.

4. Людина як соціальний суб’єкт та суб’єкт економічних відносин.

5. Поняття цінностей. Цінності в житті людини.

6. Переосмислення концепту людини в контексті сучасних цивілізаційних зрушень.

Теми доповідей:

1. Потреби індивіда в умовах суспільства споживання.

2. Суб‘єктивація – “мистецтво існування” сучасної людини.

3. Раціональне та ірраціональне в житті людини: проблема співвідношення.

4. Проблема свободи людської істоти у віртуальному просторі.

5. Вплив масової культури на особистість.