
- •Предмет та завдання юридичної психології
- •Етапи формування юридичної психології, основні напрямки її розвитку
- •Місце юридичної психології в системі психологічних наук. Принципи юридичної психології.
- •Теоретичні та методологічні проблеми юридичної психології
- •Характеристика та класифікація методів юридичної психології.
- •Структура юридичної психології
- •Властивості та функції соціальних норм. Механізми засвоєння особистістю соціальних норм.
- •Поняття та основні різновиди девіантної поведінки особистості
- •Психологічні ознаки та чинники формування правосвідомості особистості
- •Психологічна характеристика правоохоронної діяльності
- •Основні напрями використання психологічних знань в правоохоронній діяльності
- •Професійно важливі якості психолога юридичної сфери
- •13. Особливості професійного спілкування в юридичній галузі, базові комунікативні навички.
- •14. Принципи застосування методів психодіагностики в практичній діяльності психолога юридичної сфери
- •15. Особливості особистісного підходу в системі людина-право
- •16. Система психічних процесів у юридичній психології
- •17. Значення пам’яті та технік маніпулювання увагою в юридичній психології
- •19. Роль мислення, інтуїції, уяви у вирішенні поставлених завдань працівників юридичної сфери
- •20. Роль і місце емоцій та почуттів у юридичній діяльності
- •21. Роль та місце темпераменту, характеру, здібностей особистості в юридичній психології
- •22. Напрямки профілактичної роботи з неповнолітніми злочинцями
- •23. Механізми психологічного захисту та опанування у стресових ситуаціях
- •25. Предмет і завдання кримінальної психології
- •26. Особистість правопорушника та чинники її формування
- •27. Роль соціального та біологічного чинників у формуванні деліквентної поведінки
- •28. Психологічні особливості правопорушників з різною спрямованістю поведінки
- •30. Антисоціальна поведінка неповнолітніх правопорушників.
- •31. Чинники виникнення та розвитку злочинної спрямованості у неповнолітніх
- •32. Механізми формування злочинної поведінки неповнолітніх.
- •33. Характеристика вікової динаміки злочинності
- •34. Кримінальна субкультура та делінквентна поведінка неповнолітніх
- •35. Визначте особливості психологічної роботи з неповнолітніми злочинцями
- •36. Етапи формування злочинної поведінки
- •37. Психологічна характеристика злочинної групи
- •41. Поняття та соціально-психологічна характеристика організованої злочинності
Психологічна характеристика правоохоронної діяльності
Множинність завдань, що стоять перед правоохоронними органами, веде до розвитку поліфункціональна, виділенню груп працівників, виполняющіхспеціфіческіе функції. Природно, діяльність оперативних працівників органів правопорядку за своїм змістом і застосовуваних способів роботи відрізняється отдеятельності, наприклад, патрульно-постової служби міліції. Однак несхожі по застосовуваних способів, діяльність різних працівників правоохранітельнихорганов збігається за своїм цільовим параметрам. Ланкою, що об'єднує їх і змушує тісно взаємодіяти, є наявність єдиного об'ектадеятельності - особи правопорушника (злочинця). Об'єкт діяльності працівників органів правопорядку (тобто правопорушник) має ряд особливостей. До числа значимих для деятельностіработніков слід віднести наступні характеристики правопорушників: а) антигромадська спрямованість і суспільна небезпека поведінки; б) протидія або опір правомірним діям працівникам органів правопорядку; в) досвід протиправної або злочинної діяльності; г) маскування справжніх цілей і мотивів протиправної діяльності; д) типовість і індивідуальність у поведінці; е) своєрідність зв'язків з навколишнім світом, у тому числі часто спостерігається ідентифікація себе з кримінальним середовищем. Аналіз специфіки правоохоронної діяльності дозволяє виділити 10 спільних для представників різних служб органів правопорядку характеристик: 1. діяльність правоохоронних органів є різновидом державної служби та порядок її проходження працівниками визначено всоответствующіх положеннях про службу. Для них встановлені спеціальні (або військові) звання і при виконанні своїх посадових обов'язків вони повинні, як правило, носити спеціально встановлену форму одягу; 2. діяльність працівників правоохоронних органів будується на принципах законності, гуманізму, поваги прав людини і гласності; 3. нормативно-правова регламентація діяльності визначає специфіку правоохоронних заходів у сфері боротьби із злочинністю і охранеобщественной безпеки; 4. як правило, виконання правоохоронних функцій протидіють правопорушники та їхні посібники; 5. працівникам правоохоронних органів надані широкі владні повноваження, а їх реалізація залежить від їх умінь розумного, доцільного ізаконного застосування влади; 6. працівники правоохоронних органів мають специфічними засобами впливу, в тому числі примусу, в процесі профілактики і пресеченіяправонарушеній (психологічний вплив у вигляді попередження, зауваження, застосування спеціальних засобів; фізичної сили та вогнепальної зброї; атакож винесення покарання за скоєне); 7. різноманітність соціальних ситуацій, в яких доводиться діяти працівникам органів правопорядку, визначає вимоги до їх псіхологіческойготовності, вміння швидко входити в суть того, що сталося події та комунікативних якостей; 8. діяльність ряду правоохоронних органів проходить в умовах конспірації і необхідності збереження її співробітниками службової таємниці; 9. правоохоронна діяльність характеризується екстремального, пов'язаної з наявністю різних стрес-факторів (підвищена відповідальність, невизначеність інформації, дефіцит часу, небезпека для здоров'я тощо) і психічними перевантаженнями в роботі; 10. на діяльність працівників впливають атмосфера в суспільстві, оцінки населенням ступеня її ефективності та складається авторітетправоохранітельних органів. Виняткова складність діяльності органів правопорядку диктує високі вимоги до професійної підготовленості і вишколі кожного работніка.Деятельность справляє зворотний вплив на співробітників як суб'єктів діяльності, розвиваючи їх знання, навички, уміння і здібності, форміруяопределенние характерологічні якості. Діяльність працівників істотно залежить від мотивації праці, захопленості і схильності до правоохоронної діяльності. Формування устойчівихположітельних мотивів діяльності можна вести в чотирьох напрямки: 1) формування безпосередніх мотивів праці за допомогою розкриття цікавих і творчих сторін правоохранітельнойдеятельності; 2) розвиток інтересу до діяльності, опосередковано впливаючи на мотиви шляхом виховання у працівників чувствапрофессіонального боргу і гордості за приналежність до правоохоронних органів; 3) розкриття перед співробітниками перспектив службового зростання, просування по службі та підвищення профессіональнойкваліфікаціі як працівника органів правопорядку; 4) ефективна організація праці співробітників і створення в колективі служб та підрозділів органів правопорядку благопріятногоморально-психологічного клімату.