- •Российской федерации
- •Чебоксары 2012
- •Раздел I. Медико-биологические
- •Разрешение конфликтов в спорте на основе формирования позитивной я-концепции личности спортсмена
- •Литература
- •Адаптация кардиореспираторной системы спортсменов к физической нагрузке с учетом возраста и направленности тренировочного процесса
- •Литература
- •Физическое воспитание и развитие самосознания личности студента
- •Формирование я-физического в процессе физического воспитания студенток специальных медицинских групп
- •Педагогические условия формирования самосознания у подростков в процессе спортивной деятельности
- •Влияние предстартовых состояний на проявление свойств нервной системы
- •Литература
- •Адаптация мышц к аэробным тренировкам
- •Педагогические принципы развития мотивации к систематическим занятиям физической культурой и спортом
- •Литература
- •Формирование морально-волевых качеств студентов на занятиях вольной борьбой
- •Педагогические условия формирования интереса школьников к физической культуре и спорту
- •Факторы возникновения и развития физкультурно-оздоровительной мотивации личности
- •Литература
- •Мотивация студентов вузов к физкультурным занятиям силовой направленности
- •Социально-педагогические условия разработки образовательных технологий формирования индивидуальной я-концепции здоровья студентов
- •Литература
- •Энергозатраты при физических нагрузках
- •Педагогические условия формирования у студентов интереса к физической культуре в процессе обучения в вузе
- •Психическое состояние - составляющая здоровья студентов
- •Особенности паттерна дыхания у спортсменов-гиревиков различной квалификации
- •Литература
- •Применение ментальной тренировки на занятиях по физической культуре со студентами
- •Литература
- •Раздел II. Методические проблемы спортивной тренировки формирование способности к экстраполяции как условие повышения спортивного мастерства в волейболе
- •Литература
- •Формирование спортивного имиджа как социально значимая проблема
- •Применение программированного обучения в формировании двигательных навыков
- •Обучение юных футболистов групповым тактическим действиям на основе применения интерактивного тренажерного комплекса
- •РазвиТие специальной выносливости лыжников-гонщиков 1-го разряда в подготовительном периоде c использованием различных видов специальных упражнений
- •Литература
- •Организация соревнований как направление научных исследований
- •Литература
- •Наследие спортивных мегасобытий как фактор социально-культурного развития региона
- •Литература
- •СтановлениЕ и развитиЕ велосипедного спорта в Чувашии
- •Литература
- •Развитие силы мышц рук у борцов-самбистов на этапе спортивного совершенствования
- •Литература
- •Анализ проблем современного соревновательного бодибилдинга
- •Литература
- •Анализ эффективности применения двух различных методик тренировок начинающих бодибилдеров при раздельном тренинге
- •Литература
- •Роль легкоатлетического спринта в подготовке спортсмена в беге на 100 метров с препятствиями в пожарно-прикладном виде спорта
- •Всемирные игры: история и современность
- •Литература
- •Особенности воспитания выносливости в тренировочном процессе
- •Практика применения апаратных средств для повышения качества тренировочного процесса
- •Литература
- •Двухцикловая подготовка гонщиков в специализации кросс-кантри
- •Современные тенденции развития маунтинбайка в мире
- •Международный олимпийский комитет и его президенты
- •Координационные способности и критерии их развития
- •Литература
- •Применение специализированных тренажеров и тренировочной трассы в технической подготовке квалифицированных гонщиков в маунтинбайке
- •Литература
- •Показатели уровня технической стабильности многократного выполнения основного соревновательного упражнения у стрелков из лука
- •Кинематические особенности бега на основе позной техники у бегунов с поражением опорно-двигательного аппарата
- •Литература
- •Структура публикаций в журнале «теория и практика физической культуры» за 1925-2009 гг., посвященных циклическим видам спорта
- •Артпедагогика в системе многолетней спортивной подготовки
- •Литература
- •Проблемы оценки точности двигательных действий спортсменов
- •Литература
- •Классификация технических действий в карате
- •Критерии оценивания специальной скоростно-силовой выносливости гиревиков 11–17 лет
- •Литература
- •Методика и критерии оценки уровня развития выносливости
- •Литература
- •Экспериментальное исследование взаимосвязей показателей физических качеств и двигательных умений детей 8-9 лет, занимающихся баскетболом
- •Классификация целенаправленных активных движений в технике волейбола
- •Классификация ключевых поз в технике волейбола
- •Роль спорта и туризма в жизни современного человека
- •Литература
- •Современные технические средства для развития силовой и скоростно-силовой выносливости спортсменов-гиревиков
- •Литература
- •Подвижные игры в учебно-тренировочном процессе начинающих лыжников-гонщиков
- •Литература
- •Раздел III. Актуальные проблемы физического воспитания учащейся молодежи образовательная деятельность по физической культуре
- •Литература
- •Особенности физического воспитания суворовцев и кадетов
- •Ритмика как интегративная оздоровительная дисциплина в системе эстетического воспитания младших школьников
- •Литература
- •Контроль учебного процесса по физическому воспитанию в высших учебных заведениях
- •Литература
- •Характерные особенности физкультурно-спортивной деятельности учащейся молодежи
- •Литература
- •Использование дополнительного отягощения и его влияние на эффективность выполнения студентами двигательных заданий
- •Особенности физического развития и физической подготовленности сельских девушек
- •Формирование рефлексивного компонента при использовании личностно ориентированного подхода в образовательном процессе по физической культуре в вузе
- •Проблемы физического воспитания студентов и пути их преодоления
- •Спортивная культура личности как центральный компонент формирования личности школьника
- •Литература
- •Характеристика физической и спортивной культуры личности
- •Литература
- •Физическая культура и спорт как здравосохраняющая технология в решении проблемы демографической безопасности в республике беларусь
- •Литература
- •Педагогические условия совершенствования физического воспитания студентов на основе углубленного изучения футбола
- •Содействие социальной адаптации студентов в процессе физического воспитания в вузе
- •Литература
- •Применение системы рейтингового контроля в управлении физическим воспитанием студентов
- •Использование современных информационных технологий в физическом воспитании студентов
- •Литература
- •К вопросу о взаимодействии учебных и самостоятельных форм занятий в физкультурном образовании студентов-первокурсников вуза
- •Литература
- •Лыжная подготовка студентов общеподготовительных групп на основе игрового метода
- •Литература
- •Традиционные и инновационные подходы в организации физкультурно-оздоровительной работы в учебных заведениях
- •Литература
- •Физическая культура как единство физического и духовного совершенствования личности
- •Вибір фізичних вправ для складання індивідуальних рухових програм
- •Література
- •Реализация личностно-ориентированного подхода в формировании здорового образа жизни студентов
- •Педагогические условия формирования школы мяча в физическом воспитании детей 6-7 лет
- •Применение дифференцированных и индивидуальных тренировочных заданий в физической подготовке военнослужащих
- •Литература
- •Культурные традиции как ресурс процесса физического воспитания школьников
- •Литература
- •Направленность начального этапа профессионально-прикладной физической подготовки учащихся кадетских училищ
- •Литература
- •Спортивные мероприятия в воспитательном процессе студентов
- •Содержание занятий избирательной направленности в физическом воспитании студентов
- •Литература
- •Анализ программ профессионально-прикладной физической подготовки будущих работников химической промышленности
- •Литература
- •Личностно-ориентированный подход в формировании духовно-телесных ценностей учащейся молодёжи к здоровому образу жизни
- •Литература
- •ДинамикА физической подготовленности студентов в процессе обучения дисцИплинЕ «Физическая культура» в вузе
- •Сущность и структура здоровьесохраняющих знаний учеников основной школы
- •Литература
- •Педагогические условия повышения эффективности обучения студентов технике волейбола
- •Актуальные проблемы социализации студентов средствами физической культуры
- •Литература
- •Личностно-ориентированный подход в физическом воспитании учащихся дюсш
- •Литература
- •Раздел IV. Актуальные проблемы оздоровительной и адаптивной физической культуры изменение показателей функционального состояния студентов под воздейстием физических упражнений
- •Организация физкультурно-массовой и спортивно-оздоровительной работы по месту жительства населения
- •Бисероплетение как современная оздоровительная система развития мелкой моторики у детей с дцп
- •Литература
- •Эффективность физкультурно-оздоровительных технологий для формирования двигательного режима ребенка
- •Физическая культура в обеспечении здоровья и здорового образа жизни
- •Эффективность влияния физических упражнений с кубиками «Lego»® на развитие мелкой моторики кисти рук умственно отсталых детей
- •Литература
- •Спортивно-оздоровительный туризм как средство формирования ценностной ориентации на здоровый образ жизни у подростков
- •Литература
- •Функциональная подготовка и физическое развитие девушек, занимающихся шейпингом.
- •Литература
- •Системообразующие факторы здорового образа жизни
- •Литература
- •Сущность и содержание понятий «Здоровье» и «Здоровый образ жизни»
- •Литература
- •Роль волонтерства в адаптивном спорте
- •Литература
- •Качество жизни студентов технического университета
- •Литература
- •Устройство для профилактики и лечения нарушений функции позвоночника и методы его использования
- •Литература
- •Организационные и методические аспекты физкультурно-оздоровительной работы по месту жительства населения (на примере Республики Беларусь)
- •Международные интернет-чтения по актуальным проблемам теории и практики физической культуры
- •Литература
- •Фитнес как современная оздоровительная система физических упражнений
- •Адаптивное физическое воспитание детей с недостатками умственного развития
- •Литература
- •Развитие навыков минимальной двигательной активности у тотально слепых детей 4-5 лет
- •К здоровью – через движение
- •Литература
- •Эффективность Оздоровления женщин ритмической гимнастикой и термохолодовыми воздействиями
- •Влияние физических упражнений с фитболом на развитие равновесия при нейросенсорной тугоухости
- •Литература
- •Организация здорового образа жизни студенческой молодежи
- •Литература
- •Факторы, влияющие на здоровье педагога
- •Литература
- •Отношение современной молодежи к своему образу жизни
- •Компаративный анализ физической подготовленности мальчиков-бурят 10-11 лет, проживающих на территории иркутской области
- •Занятия в специальной медицинской группе аквааэробикой со студентками с избыточным весом
- •Литература
- •Педагогическое влияние участия школьников в международном пробеге «встреча друзей» на формирование личности
- •Литература
- •Формирование физической культуры студенток специальных медицинских групп на основе личностно-ориентированной модульной программы физического воспитания
- •Институализация научной составной физической культуры в украине (1920-30-е годы)
- •Литература
- •Оздоровительно-тренировочное воздействие на организм человека ходьбы с палками (Nordic Walking) Федякин а. А.
- •Литература
- •Формирование навыка плавания у детей с церебральным параличом, в условиях реабилитационного центра
- •Литература
- •Значимость дисциплины «физическая культура» с позиции студентов специальной медицинской группы
- •Влияние оздоровительных методик физической культуры в профилактике респираторно - вирусных инфекций
- •Литература
- •Актуальные проблемы физической культуры и спорта современного общества
- •Совершенствование методики оздоровительно-рекреативных занятий пляжным волейболом в санаторно-курортных условиях
- •Литература
- •Литература
- •Полипарадигмальный подход к профессиональной подготовке педагога по физической культуре и спорту
- •Учебная дисциплина «Профессиональный спорт» в системе подготовки специалистов в области физической культуры и спорта
- •Литература
- •Формирование личности лидера в процессе профессиональной подготовки будущего учителя по физической культуре и спорту
- •Литература
- •Технологический аспект в работе педагогов по физической культуре в негосударственных вузах
- •ФормированиЕ педагогического мастерства будущего учителя физической культуры в процессе обучения дисциплине «легкая атлетика» в вузе
- •Литература
- •Характеристика операционного компонента дидактической компетентности тренера
- •Литература
- •Структура и содержание Педагогической деятельности в области физической культуры
- •Мониторинговые исследования в подготовке специалистов физической культуры и спорта
- •Литература
- •Особенности применения игровых методов обучения в подготовке специалистов по физической культуре
- •Формирование духовно-нравственной культуры будущих педагогов в процессе профессиональной подготовки
- •Культура двигательной деятельности кадров в сфере «физическая культура и спорт» как предмет социокультурного анализа
- •Технологии организации самостоятельной работы студентов физкультурного вуза
- •Литература
- •Подготовка будущего учителя физической культуры к инновационной деятельности
- •Литература
- •Формирование позитивного отношения будущих специалистов социальной работы к использованию средств физической культуры в профессиональной деятельности
- •Сведения об авторах
- •Раздел I. Медико-биологические и психологические проблемы физической культуры и спорта
- •Раздел II. Методические проблемы спортивной тренировки
- •Структура публикаций в журнале «теория и практика физической культуры» за 1925-2009 гг., посвященных циклическим видам спорта …………………….…167
- •Классификация целенаправленных активных движений в технике волейбола ……………………….………200
- •Раздел III. Актуальные проблемы физического воспитания учащейся молодежи
- •Раздел IV. Актуальные проблемы оздоровительной и адаптивной физической культуры
- •Федякин а. А.
- •Раздел V. Актуальные проблемы профессиональной подготовки специалистов по физической культуре и спорту
- •428000, Чебоксары, ул. К. Маркса, 38
- •428000, Чебоксары, ул. К. Маркса, 38
Практика применения апаратных средств для повышения качества тренировочного процесса
Коновалова Л.В., Горлова Л. А.
Ульяновский государственный университет,
Ульяновск, Россия
Эффекты специализированной тренировки у спортсменов, тренирующихся в беге на выносливость, могут быть заметно изменены и усилены за счет направленного подбора не только условий выполнения упражнений, а также за счет применения специальных эргогенических средств. Такими средствами могут быть: дополнительное использование в процессе тренировки, наряду с основными упражнениями, применение режима положительного давления в конце выдоха (ПДКВ) и интервальной гипоксической тренировки (ИГТ);
Нами были проведено исследование, целью которого выступало определение эффективности влияния режима положительного давления в конце выдоха (ПДКВ) на функцию внешнего дыхания. В исследовании приняли участие десять спортсменок высокой квалификации, специализирующихся в беге на средние дистанции в возрасте от 17 до 23 лет и студенты Ульяновского государственного университета. Исследования проводились на базе МСЧ УАЗ и в лаборатории факультета физической культуры и реабилитации УлГУ.
До и после курса (20 сеансов) дыхания с положительным давлением в конце выдоха (ПДКВ) проводиласьоценка физической работоспособности, объема потребляемого кислорода и выделенной углекислоты, МОД, ЖЕЛ и пробы с задержками дыхания (проба Штанге и проба Генче). Для создания положительного давления в конце выдоха использовался регулятор дыхания (РИД), с помощью которого можно создавать регулируемое сопротивление на выдохе от 0 до 10 см Н2О. Вдох производился через нос свободно, без сопротивления, а выдох через (РИД) с сопротивлением 6-8 см. водного столба, контроль степени сопротивления осуществлялся с помощью водного манометрического указателя «Манук». Респираторный тренинг в режиме (ПДКВ) проводился в лаборатории, освещенность и оснащенность которой соответствовало гигиеническим требованиям. Тренинг проводился утром (8.00-10.00) и днем (13.00-14.00) в течение 20 минут в положении сидя. До проведения опыта испытуемые находились в состоянии покоя в положении сидя в течение 10-15 минут. Особое внимание уделялось обучению испытуемых делать выдох (против сопротивления) максимально пассивно, так как активация мышц выдоха повышает внутриплевральное давление, и увеличивает мышечную работу, что может снижать эффект ПДКВ. Сразу после прекращения дыхания с ПДКВ повторялись функциональные измерения.
При курсовом воздействии наблюдалась положительная динамика дыхания в режиме ПДКВ на функцию внешнего дыхания, работоспособность и газообмен. Ряд показателей, полученных в ходе исследования: такие как рост, вес, АД, ЧСС, ДК, динамометрия, остались практически неизменными, а в отношении других показателей, таких, как работоспособность, объем потребляемого кислорода и выделяемой углекислоты, времени задержки дыхания, МОД, ЖЕЛ, наблюдался существенный прирост показателей как у не спортсменов, так и у спортсменов. Так, по результатам теста PWC170 работоспособность возросла в среднем на 1,7 Вт/кг или на 9,8%. МПК увеличилось на 4,4 мл/кг/мин или на 7,2%.Дыхательный коэффициент(ДК) остался без изменений, что указывает на преобладание углеводного обмена. Время задержки дыхания увеличилось на 22 с или на 30%, ЖЕЛ и МОД также имеют достоверный прирост показателей на 0,72 л и 2,33 л или на 16% и 44 соответственно. Потребление О2 увеличилось на 56 мл, выделение СО2 возросло на 46,4 мл.
Исходя из полученных данных, можно заключить, что курс дыхания в режиме ПДКВ активизирует функциональные резервы респираторной системы, доказательством чего служит положительная динамика ЖЕЛ, МОД и временные задержки дыхания; увеличивает альвеолярный газообмен, что связано с активизацией обменных процессов в организме и увеличением дыхательного объема. Курс дыхания в режиме ПДКВ сопровождается увеличением функциональных резервов кардио-респираторной системы и повышением общей физической работоспособности. Так же по данным полевых испытаний после курса дыхания в режиме ПДКВ наблюдается улучшение показателей аэробной и анаэробной работоспособности. В следствии чего курс дыхания в режиме ПДКВ может быть рекомендован спортсменам для поддержания (во время вынужденного перерыва из-за травмы), так и для повышения общей испециальной физической работоспособности.
В эксперименте, связанным с применением методики ИГТ как дополнительного средства, приняло участие десять бегуний на средние дистанции высокой квалификации. В опытах по изучению воздействия ИГТ в качестве дополнительного средства, применялась система концентратор – гипоксикатор «ТИБЕТ-4» (Сертификат соответствия № РОССUS.ИМ04.А04336 от 27.11.2003 г., Россия, г. Новосибирск). В этой системе используется принцип разделения газовых смесей с помощью высокопроизводительного мембранного модуля, а применяемый в аппарате компрессор достаточно высокой мощности позволяет поддерживать необходимую скорость нагнетаемого потока гипоксической воздушной смеси, при которой пользователь не испытывает каких-либо затруднений в реализации любой из программ ИГТ.
ИГТ проводилась по разработанной нами программе днем, не ранее чем через 1−1.30 часа после 1-й тренировки или до вечерней тренировки за 40−60 мин на протяжении трех недельв зависимости от применения тренировочных нагрузок в данный период времени. Нами были использованы несколько различных режимов ИГТ:
1. Базовый тренировочный режим. Продолжительность отдельного периода гипоксической экспозиции — 3 минуты, пауза нормобарической респирации — 3 минуты. Количество повторных экспозиций в одной серии от 3 до 6 раз. Количество серий в одном сеансе — 3-4 повторения. Пауза нормобарической респирации между сериями — 5 минут. Содержание О2 во вдыхаемом воздухе от 13 до 15%. Этот режим ИГТ применялся на протяжении трех-четырех недель, 4-5 раз в неделю при регулярном осуществлении медицинского контроля.
2. Втягивающий тренировочный режим. Продолжительность отдельного периода гипоксической экспозиции — 1 минута, пауза нормобарической респирации — 1 минута. Количество повторных экспозиций в одной серии от 3 до 6 раз. Количество серий в оном сеансе ИГТ — 3-5 повторений. Пауза нормобарической респирации между сериями — 3 минуты. Содержание О2 во вдыхаемом воздухе —12%. Этот режим применялся на начальном этапе тренировки, при возобновлении занятий после вынужденного перерыва, а также при всяком резком изменении условий тренировки.
3. Активизирующий тренировочный режим. Продолжительность отдельного периода гипоксической экспозиции — 30 с, пауза нормобарической респирации — 30 с. Количество повторенных экспозиций в одной серии — 3-5 раз. Количество серий в одном сеансе ИГТ — 3-6 повторений. Паузы нормобарической респирации между сериями 1,5-2 минуты. Содержание О2 во вдыхаемом воздухе — 12-14%.
Для выявления эргометрических критериев специальной физической работоспособности спортсмены обследовались нами на различных дистанциях с заданием преодолеть дистанцию на максимальной скорости.
Как показали результаты проведенных исследований, применение ИГТ как дополнительного средства в подготовительном периоде положительно сказалось на улучшении показателей:
алактатной анаэробной способности спортсменов, зафиксированных на повторно преодолеваемой дистанции 30 м и в тесте повторного бега на 60 м с максимальной скоростью;
гликолитической работоспособности (по данным тестирования в повторном беге на 300 м);
аэробной способности, оцениваемых по результатам испытаний в тесте Купера (3000 м). Прирост результата под воздействием ИГТ в различные периоды подготовки в среднем составил 318 м.
Широкое использование в практике легкоатлетического спорта специальных упражнений, отличающихся высокой интенсивностью нагрузок локального и регионального характера, не позволяют в должной мере прорабатывать физиологические механизмы специальнойработоспособности, действующие на общеорганизменном уровне. В особенности это относится к показателям аэробной работоспособности легкоатлетов, которые в период акцентированного применения специфических средств подготовки, как правило, ухудшаются. Чтобы поддержать на должном уровне эти функции и избежать отрицательного взаимодействия со стороны увеличивающихся объемов необходимо вводить в подготовку дополнительные средства, акцентировано воздействующие на определенные функции и физические качества спортсмена. Одним из наиболее простых и эффективных средств в этом отношении является интервальная гипоксическая тренировка.
Заключение. Курс дыхания в режиме ПДКВ может быть рекомендован как спортсменам, так и не спортсменам для улучшения альвеолярного газообмена, повышения общей и специальной физической работоспособности и функциональных резервов респираторной системы.
Подбирая необходимые режимы ИГТ, мы можем эффективно воздействовать на различные функциональные свойства и физические качества, которые не в достаточной мере затрагиваются основными физическими упражнениями. Как показывают результаты проведенных нами исследований, даже относительно непродолжительные периоды применения ИГТ позволяют заметно улучшить функцию респираторной системы, повысить показатели аэробной и анаэробной работоспособности легкоатлетов и потенцировать рост спортивных достижений.
