- •Российской федерации
- •Чебоксары 2012
- •Раздел I. Медико-биологические
- •Разрешение конфликтов в спорте на основе формирования позитивной я-концепции личности спортсмена
- •Литература
- •Адаптация кардиореспираторной системы спортсменов к физической нагрузке с учетом возраста и направленности тренировочного процесса
- •Литература
- •Физическое воспитание и развитие самосознания личности студента
- •Формирование я-физического в процессе физического воспитания студенток специальных медицинских групп
- •Педагогические условия формирования самосознания у подростков в процессе спортивной деятельности
- •Влияние предстартовых состояний на проявление свойств нервной системы
- •Литература
- •Адаптация мышц к аэробным тренировкам
- •Педагогические принципы развития мотивации к систематическим занятиям физической культурой и спортом
- •Литература
- •Формирование морально-волевых качеств студентов на занятиях вольной борьбой
- •Педагогические условия формирования интереса школьников к физической культуре и спорту
- •Факторы возникновения и развития физкультурно-оздоровительной мотивации личности
- •Литература
- •Мотивация студентов вузов к физкультурным занятиям силовой направленности
- •Социально-педагогические условия разработки образовательных технологий формирования индивидуальной я-концепции здоровья студентов
- •Литература
- •Энергозатраты при физических нагрузках
- •Педагогические условия формирования у студентов интереса к физической культуре в процессе обучения в вузе
- •Психическое состояние - составляющая здоровья студентов
- •Особенности паттерна дыхания у спортсменов-гиревиков различной квалификации
- •Литература
- •Применение ментальной тренировки на занятиях по физической культуре со студентами
- •Литература
- •Раздел II. Методические проблемы спортивной тренировки формирование способности к экстраполяции как условие повышения спортивного мастерства в волейболе
- •Литература
- •Формирование спортивного имиджа как социально значимая проблема
- •Применение программированного обучения в формировании двигательных навыков
- •Обучение юных футболистов групповым тактическим действиям на основе применения интерактивного тренажерного комплекса
- •РазвиТие специальной выносливости лыжников-гонщиков 1-го разряда в подготовительном периоде c использованием различных видов специальных упражнений
- •Литература
- •Организация соревнований как направление научных исследований
- •Литература
- •Наследие спортивных мегасобытий как фактор социально-культурного развития региона
- •Литература
- •СтановлениЕ и развитиЕ велосипедного спорта в Чувашии
- •Литература
- •Развитие силы мышц рук у борцов-самбистов на этапе спортивного совершенствования
- •Литература
- •Анализ проблем современного соревновательного бодибилдинга
- •Литература
- •Анализ эффективности применения двух различных методик тренировок начинающих бодибилдеров при раздельном тренинге
- •Литература
- •Роль легкоатлетического спринта в подготовке спортсмена в беге на 100 метров с препятствиями в пожарно-прикладном виде спорта
- •Всемирные игры: история и современность
- •Литература
- •Особенности воспитания выносливости в тренировочном процессе
- •Практика применения апаратных средств для повышения качества тренировочного процесса
- •Литература
- •Двухцикловая подготовка гонщиков в специализации кросс-кантри
- •Современные тенденции развития маунтинбайка в мире
- •Международный олимпийский комитет и его президенты
- •Координационные способности и критерии их развития
- •Литература
- •Применение специализированных тренажеров и тренировочной трассы в технической подготовке квалифицированных гонщиков в маунтинбайке
- •Литература
- •Показатели уровня технической стабильности многократного выполнения основного соревновательного упражнения у стрелков из лука
- •Кинематические особенности бега на основе позной техники у бегунов с поражением опорно-двигательного аппарата
- •Литература
- •Структура публикаций в журнале «теория и практика физической культуры» за 1925-2009 гг., посвященных циклическим видам спорта
- •Артпедагогика в системе многолетней спортивной подготовки
- •Литература
- •Проблемы оценки точности двигательных действий спортсменов
- •Литература
- •Классификация технических действий в карате
- •Критерии оценивания специальной скоростно-силовой выносливости гиревиков 11–17 лет
- •Литература
- •Методика и критерии оценки уровня развития выносливости
- •Литература
- •Экспериментальное исследование взаимосвязей показателей физических качеств и двигательных умений детей 8-9 лет, занимающихся баскетболом
- •Классификация целенаправленных активных движений в технике волейбола
- •Классификация ключевых поз в технике волейбола
- •Роль спорта и туризма в жизни современного человека
- •Литература
- •Современные технические средства для развития силовой и скоростно-силовой выносливости спортсменов-гиревиков
- •Литература
- •Подвижные игры в учебно-тренировочном процессе начинающих лыжников-гонщиков
- •Литература
- •Раздел III. Актуальные проблемы физического воспитания учащейся молодежи образовательная деятельность по физической культуре
- •Литература
- •Особенности физического воспитания суворовцев и кадетов
- •Ритмика как интегративная оздоровительная дисциплина в системе эстетического воспитания младших школьников
- •Литература
- •Контроль учебного процесса по физическому воспитанию в высших учебных заведениях
- •Литература
- •Характерные особенности физкультурно-спортивной деятельности учащейся молодежи
- •Литература
- •Использование дополнительного отягощения и его влияние на эффективность выполнения студентами двигательных заданий
- •Особенности физического развития и физической подготовленности сельских девушек
- •Формирование рефлексивного компонента при использовании личностно ориентированного подхода в образовательном процессе по физической культуре в вузе
- •Проблемы физического воспитания студентов и пути их преодоления
- •Спортивная культура личности как центральный компонент формирования личности школьника
- •Литература
- •Характеристика физической и спортивной культуры личности
- •Литература
- •Физическая культура и спорт как здравосохраняющая технология в решении проблемы демографической безопасности в республике беларусь
- •Литература
- •Педагогические условия совершенствования физического воспитания студентов на основе углубленного изучения футбола
- •Содействие социальной адаптации студентов в процессе физического воспитания в вузе
- •Литература
- •Применение системы рейтингового контроля в управлении физическим воспитанием студентов
- •Использование современных информационных технологий в физическом воспитании студентов
- •Литература
- •К вопросу о взаимодействии учебных и самостоятельных форм занятий в физкультурном образовании студентов-первокурсников вуза
- •Литература
- •Лыжная подготовка студентов общеподготовительных групп на основе игрового метода
- •Литература
- •Традиционные и инновационные подходы в организации физкультурно-оздоровительной работы в учебных заведениях
- •Литература
- •Физическая культура как единство физического и духовного совершенствования личности
- •Вибір фізичних вправ для складання індивідуальних рухових програм
- •Література
- •Реализация личностно-ориентированного подхода в формировании здорового образа жизни студентов
- •Педагогические условия формирования школы мяча в физическом воспитании детей 6-7 лет
- •Применение дифференцированных и индивидуальных тренировочных заданий в физической подготовке военнослужащих
- •Литература
- •Культурные традиции как ресурс процесса физического воспитания школьников
- •Литература
- •Направленность начального этапа профессионально-прикладной физической подготовки учащихся кадетских училищ
- •Литература
- •Спортивные мероприятия в воспитательном процессе студентов
- •Содержание занятий избирательной направленности в физическом воспитании студентов
- •Литература
- •Анализ программ профессионально-прикладной физической подготовки будущих работников химической промышленности
- •Литература
- •Личностно-ориентированный подход в формировании духовно-телесных ценностей учащейся молодёжи к здоровому образу жизни
- •Литература
- •ДинамикА физической подготовленности студентов в процессе обучения дисцИплинЕ «Физическая культура» в вузе
- •Сущность и структура здоровьесохраняющих знаний учеников основной школы
- •Литература
- •Педагогические условия повышения эффективности обучения студентов технике волейбола
- •Актуальные проблемы социализации студентов средствами физической культуры
- •Литература
- •Личностно-ориентированный подход в физическом воспитании учащихся дюсш
- •Литература
- •Раздел IV. Актуальные проблемы оздоровительной и адаптивной физической культуры изменение показателей функционального состояния студентов под воздейстием физических упражнений
- •Организация физкультурно-массовой и спортивно-оздоровительной работы по месту жительства населения
- •Бисероплетение как современная оздоровительная система развития мелкой моторики у детей с дцп
- •Литература
- •Эффективность физкультурно-оздоровительных технологий для формирования двигательного режима ребенка
- •Физическая культура в обеспечении здоровья и здорового образа жизни
- •Эффективность влияния физических упражнений с кубиками «Lego»® на развитие мелкой моторики кисти рук умственно отсталых детей
- •Литература
- •Спортивно-оздоровительный туризм как средство формирования ценностной ориентации на здоровый образ жизни у подростков
- •Литература
- •Функциональная подготовка и физическое развитие девушек, занимающихся шейпингом.
- •Литература
- •Системообразующие факторы здорового образа жизни
- •Литература
- •Сущность и содержание понятий «Здоровье» и «Здоровый образ жизни»
- •Литература
- •Роль волонтерства в адаптивном спорте
- •Литература
- •Качество жизни студентов технического университета
- •Литература
- •Устройство для профилактики и лечения нарушений функции позвоночника и методы его использования
- •Литература
- •Организационные и методические аспекты физкультурно-оздоровительной работы по месту жительства населения (на примере Республики Беларусь)
- •Международные интернет-чтения по актуальным проблемам теории и практики физической культуры
- •Литература
- •Фитнес как современная оздоровительная система физических упражнений
- •Адаптивное физическое воспитание детей с недостатками умственного развития
- •Литература
- •Развитие навыков минимальной двигательной активности у тотально слепых детей 4-5 лет
- •К здоровью – через движение
- •Литература
- •Эффективность Оздоровления женщин ритмической гимнастикой и термохолодовыми воздействиями
- •Влияние физических упражнений с фитболом на развитие равновесия при нейросенсорной тугоухости
- •Литература
- •Организация здорового образа жизни студенческой молодежи
- •Литература
- •Факторы, влияющие на здоровье педагога
- •Литература
- •Отношение современной молодежи к своему образу жизни
- •Компаративный анализ физической подготовленности мальчиков-бурят 10-11 лет, проживающих на территории иркутской области
- •Занятия в специальной медицинской группе аквааэробикой со студентками с избыточным весом
- •Литература
- •Педагогическое влияние участия школьников в международном пробеге «встреча друзей» на формирование личности
- •Литература
- •Формирование физической культуры студенток специальных медицинских групп на основе личностно-ориентированной модульной программы физического воспитания
- •Институализация научной составной физической культуры в украине (1920-30-е годы)
- •Литература
- •Оздоровительно-тренировочное воздействие на организм человека ходьбы с палками (Nordic Walking) Федякин а. А.
- •Литература
- •Формирование навыка плавания у детей с церебральным параличом, в условиях реабилитационного центра
- •Литература
- •Значимость дисциплины «физическая культура» с позиции студентов специальной медицинской группы
- •Влияние оздоровительных методик физической культуры в профилактике респираторно - вирусных инфекций
- •Литература
- •Актуальные проблемы физической культуры и спорта современного общества
- •Совершенствование методики оздоровительно-рекреативных занятий пляжным волейболом в санаторно-курортных условиях
- •Литература
- •Литература
- •Полипарадигмальный подход к профессиональной подготовке педагога по физической культуре и спорту
- •Учебная дисциплина «Профессиональный спорт» в системе подготовки специалистов в области физической культуры и спорта
- •Литература
- •Формирование личности лидера в процессе профессиональной подготовки будущего учителя по физической культуре и спорту
- •Литература
- •Технологический аспект в работе педагогов по физической культуре в негосударственных вузах
- •ФормированиЕ педагогического мастерства будущего учителя физической культуры в процессе обучения дисциплине «легкая атлетика» в вузе
- •Литература
- •Характеристика операционного компонента дидактической компетентности тренера
- •Литература
- •Структура и содержание Педагогической деятельности в области физической культуры
- •Мониторинговые исследования в подготовке специалистов физической культуры и спорта
- •Литература
- •Особенности применения игровых методов обучения в подготовке специалистов по физической культуре
- •Формирование духовно-нравственной культуры будущих педагогов в процессе профессиональной подготовки
- •Культура двигательной деятельности кадров в сфере «физическая культура и спорт» как предмет социокультурного анализа
- •Технологии организации самостоятельной работы студентов физкультурного вуза
- •Литература
- •Подготовка будущего учителя физической культуры к инновационной деятельности
- •Литература
- •Формирование позитивного отношения будущих специалистов социальной работы к использованию средств физической культуры в профессиональной деятельности
- •Сведения об авторах
- •Раздел I. Медико-биологические и психологические проблемы физической культуры и спорта
- •Раздел II. Методические проблемы спортивной тренировки
- •Структура публикаций в журнале «теория и практика физической культуры» за 1925-2009 гг., посвященных циклическим видам спорта …………………….…167
- •Классификация целенаправленных активных движений в технике волейбола ……………………….………200
- •Раздел III. Актуальные проблемы физического воспитания учащейся молодежи
- •Раздел IV. Актуальные проблемы оздоровительной и адаптивной физической культуры
- •Федякин а. А.
- •Раздел V. Актуальные проблемы профессиональной подготовки специалистов по физической культуре и спорту
- •428000, Чебоксары, ул. К. Маркса, 38
- •428000, Чебоксары, ул. К. Маркса, 38
Литература
Березин И. П. Школа здоровья / И. П. Березин, Ю. В. Дергачев. – М.: Моск. рабочий, 1989. – 219 с.
Брехман И. И. Валеология – наука о здоровье /И.И. Брехман. – 2-е изд. доп. и перераб. – М.: Физкультура и спорт, 1990. – 206 с.
Булич Э. Г. Физическое воспитание в специальных группах: учеб. пособие для сред. спец. учеб. заведений / Э. Г. Булич. – М.: Высшая школа, 1986. – 255 с.
Виноградов П. А. Основы ФК и ЗОЖ /П. А. Виноградов, А. П. Душанин, В. И. Жолдак. – М. : Советский спорт, 1996. – 592 с.
Васильева О. С. Психология здоровья человека. Эталоны, представления, установки: учеб. пособие для вузов по направлению и спец. «Психология». / О. С. Васильева, Ф. Р. Филатов. – М. : Academia, 2001. – 344с.
Егоров Е.И. Бег и здоровье / Е.И. Егоров. – Йошкар-Ола: Марийское кн. изд-во, 1989. – 76 с.
Егоров О. Школа здорового образа жизни / О. Егоров // Учитель. – 2001. - № 4 – С.61-63.
Зотова Ф. Р. Валеологическая подготовленность учителей и учащихся современной школы (по данным социологического опроса) / Ф. Р. Зотова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2005. - № 3. – С. 41-45.
Зотова Ф. Р. Здоровьесбережение школьников в процессе обучения : проблемы и пути решения / Ф.Р. Зотова. – Набережные Челны: РИО Кам. ИФК, 2005. – 164 с.
Зайцев Г. Отмечаем Всемирный День Здоровья: модели валеол. уроков / Г. Зайцев // Директор школы. – 2003. - № 2 – С.83-91.
Кочетов А. И. Организация самовоспитания школьников / А. И. Кочетов. – Минск: нар. асвета, 1990. – 175 с.
Лисицын Ю. П. Когда привычка приводит к болезни / Ю. П. Лисицын, О. С. Радбиль, Ю. М. Комаров. – М.: Знание, 1986. – 48 с.
Марков В. В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней: учеб. пособие для вузов / В. В. Марков. – М.: Академия, 2001. – 319 с.
Физическая культура: учеб. пособие для подготовки к экзаменам // В. Ю. Волков, В. И. Загоруйко. – СПб.: Питер, 2004 – 222 с.
Филиппова И. В. Комплексная оценка функционального состояния организма школьников с учетом возраста и особенностей учебной нагрузки: дис. … канд. пед. наук /И. В. Филиппова. – Чебоксары, 2005. – 159 с.
Роль волонтерства в адаптивном спорте
Когут И. А. , Гончаренко Е. В. , Улан А.
Национальный университет физического воспитания и спорта Украины, Киев, Украина
Введение. Социализация лиц с особыми потребностями является одной из наиболее приоритетных задач любого демократического государства. Обеспечение условий для эффективной социальной интеграции людей с отклонениями сегодня является практически невозможным без развития в стране спортивного движения для лиц с особыми потребностями.
Адаптивный спорт, достигнув в своём развитии столь крупных масштабов, сегодня сложно представить без волонтёрского движения. Прежде всего, это касается таких крупных соревнований в адаптивном спорте как Паралимпийские и Дефлимпийские игры, Всемирные игры Специальных Олимпиад.
В научных работах специалистов (Соломахин Л. А., Кузнецова З. М., 2009) раскрыты особенности функционирования добровольческого движения в мире, проанализированы основные проблемы подготовки волонтёров в олимпийском и адаптивном спорте (Махов А. С., 2011; Матвеев С. Ф., Когут И. А., 2011). Отсутствие углублённого изучения и определения специфики и отличительных особенностей волонтёрства в различных видах адаптивного спорта определило актуальность данной работы.
Цель исследования – выявление роли волонтерского движения в адаптивном спорте.
Задачи исследования:
Определить особенности функционировния волонтёрства в адаптивном спорте.
Выявить особенности волонтерского движения в паралимпийском, дефлимпийском спорте и Специальных Олимпиадах.
Методы исследования: анализ и обобщение научно-методической литературы и материалов сети Интернет, метод синтеза и анализа.
Результаты исследования и их обсуждение. В последние годы отмечается постепенное изменение отношения общества к проблемам людей с различными видами отклонений (сонсорными, физическими, интеллектуальными, которое характеризуется проявлением особого внимания к их социальной интеграции [2]. Важную роль в этом сыграло приобщение лиц с особыми потребностями к занятиям физической культурой и спортом.
Упоминания об использовании физических упражнений в лечебных целях можно найти ещё в 3000 г. до н.э. в Китае. Однако идея использования средств физической культуры и спорта для удовлетворения личностных потребностей людей с нарушениями возникла не так давно. В конце XIX века направленность физических упражнений постепенно стала смещаться от лечебной к спортивной, что положило начало развитию адаптивного спорта в мире. Адаптивный спорт представляет собой спортивное движение, модифицированное или созданное для удовлетворения особых потребностей лиц с отклонениями в состоянии здоровья [3]. Сегодня это явление преимущественно развивается в трёх направлениях: паралимпийский, дефлимпийский спорт и движение Специальных Олимпиад.
Международные соревнования, такие как Паралимпийские и Дефлимпийские игры, Всемирные игры Специальных Олимпиад, трудно представить без чёткой организационной структуры, где особая роль отводится волонтерскому движению. Добровольческие инициативы распространяются на различные сферы деятельности. После того, как спорт приобрёл огромную популярность, волонтёрство внедрилось и в его структуру.
Само явление волонтёрства было известно давно, однако деятельность на добровольческих началах в адаптивном спорте только начинает своё развитие. На современном этапе волонтёрство представляет собой виды деятельности, включающие традиционные формы взаимопомощи и самопомощи, официальное предоставление услуг и другие формы гражданского участия, которые осуществляются добровольно на благо широкой общественности, в частности людей с отклонениями здоровья, без расчёта на денежное вознаграждение.
Благодаря организованному волонтерскому движению достигается:
создание активной жизненной позиции у лиц, имеющих отклонения в состоянии здоровья;
реабилитация лиц с особыми потребностями и организация их досуга путём реализации тренировочных занятий и спортивных соревнований;
повышение мотивации к занятиям физической культурой и спортом у людей с особыми потребностями;
толерантное отношение общества к лицами с ограниченными возможностями и преодоление преград в общении с ними.
Количество привлечённых волонтёров в соотношении с самими участниками соревнований поражает своими масштабами, которые имеют тенденцию к ежегодному возрастанию. В 2008 году Паралимпийские игры в Пекине обеспечивали 30 тыс. волонтёров (при этом учавствовало 4 тыс. спортсменов), Дефлимпийские игры 2009 года обслуживали 8600 волонтёров (3965 атлетов), а организовывать Международные Игры Специальных Олимпиад 2011 года помогали 25 тыс. добровольцев (7,5 тыс. спортсменов).
Что касается функций, которые входят в обязанности волонтёров, работающих в сфере адаптивного спорта, то необходимо выделить несколько отличий между деятельностью волонтёров на Паралимпийских, Дефлимпийских играх и их работой во время проведения и организации Игр Специальных Олимпиад. Основной задачей добровольцев, задействованных в организации и проведении Паралимпийских и Дефлимпийских игр, является организация соревнований и непосредственная помощь атлетам, а также популяризация паралимпийского и дефлимпийского движений вне Игр (таблица 1).
Таблица 1 – Характеристика деятельности волонтеров в адаптивном спорте
Направление деятельности |
Адаптивный спорт |
||||
Паралимпийские и Дефлимпийские игры |
Игры Специальных Олимпиад |
||||
Транспортное обеспечение |
Встречи и проводы участников и гостей, управление их потоками. Помощь в транспортировке и сопровождение спортсменов. |
||||
Администрирование и информационное обеспечение |
Работа на информационных стойках, проверка и регистрация участников и персонала, выдача униформы и т. д. Услуги переводчиков. Информирование участников Игр и зрителей об экологической обстановке. |
||||
Обеспечение церемоний и соревнований |
Помощь в установке декораций, подготовке церемоний и репетиций. Управление зонами отдыха и трибунами. Подготовка мест соревнований и непосредственная работа на них во время проведения Игр. Обеспечение безопасности в зоне проведения соревнований. Сопровождение спортсменов к пьедесталу почёта, вручение цветов и медалей, поднятие национальных флагов. |
||||
Медицинское обеспечение и обеспечение допинг-контроля |
Исполнение поручений главного врача. Организация работы медработников. Работа в качестве вспомогательного медицинского персонала, проведение процедур отбора допинг-проб. Регистрация прибывающих и убывающих лиц на станции допинг-контроля и их сопровождение. |
Обеспечение медицинского обслуживания. Организация медицинских обследований во время Игр.
|
|||
Взаимодействие со СМИ и распространение информации |
Работа с информационными сервисами Игр. Ведение количественных показателей соревнований. Распространение печатных материалов о результатах соревнований и т. д. |
Обеспечение фотоотчёта соревнований. Сбор и обработка соревновательных показателей. Поддержка информационных сервисов Игр. |
|||
Тренировочная деятельность |
|
Организация и проведение тренировочных занятий со спортсменами. |
|||
Волонтёры движения Специальных Олимпиад, в отличие от волонтёров в дефлимпийском и паралимпийском спорте, занимаются не только организацией соревнований.
Добровольцы движения Специальных Олимпиад работают по таким волонтёрским программам [5]:
«Объединенный спорт» – организация тренировочных занятий и спортивных мероприятий и участие в них вместе с лицами, имеющими отклонения в умственном развитии;
«Здоровые атлеты» – медицинское обследование состояния здоровья лиц с нарушениями интеллекта медицинским персоналом;
«Факельный пробег» – эстафета олимпийского огня с Олимпии в город-оргнизатор Игр представителями правоохранительных органов;
Образовательная программа – проведение спортивных мероприятий на уровне образовательных заведений;
«Лидерство атлетов» – обучение лиц с нарушениями интеллекта ораторскому искусству с целью их представительства на конференциях и других мероприятиях;
«МАТР» – организация тренировочных занятий для лиц с тяжёлыми формами нарушения в умственном развитии.
Выводы. Сегодня спорт является той сферой деятельности, которую трудно представить без участия волонтёров, так как успех организованных спортивных мероприятий зависит от согласованной работы специально подготовленных добровольцев. В современном адаптивном спорте такое явление как волонтёрство приобрело статус неотъемлемого и актуального социально-культурного феномена, который характеризует чётко налаженную спортивную структуру. Деятельность волонтёров в паралимпийском, дефлимпийском и движении Специальных Олимпиад имеет ряд отличительных особенностей, которые детерминируются спецификой нозологий лиц спортсменов.
