2. Напишіть іменники у множині.

Cap -

Port -

Pipe -

Lake -

Comb -

Pig -

Hand -

Song -

Tube -

Name -

Meal -

Glove –

Room -

Day -

Letter -

Door -

Opera -

Country -

City -

Duty -

Industry -

Life -

Leaf -

Shelf –

Loaf -

Potato -

Negro -

Photo -

Zero -

Dress -

Bus -

Wish -

Rose -

Fox -

3.Напишіть іменники у однині.

Lips -

Logs -

Rabbits -

Painters -

Lines -

Times -

Slopes -

Kites -

Passes -

Phrases -

Types -

Dishes -

Countries -

Melodies -

Lorries -

Calves -

Wives -

Halves -

Knives

Heroes

cargoes.

4.Оберіть правильну форму іменника у дужках.

1. Two___________________ were playing on the doorsteps (child/children).

2. A _________________looked round the corner of the house (woman/women).

3. The _____________was large, and had a faded Morris wallpaper (room/rooms). 4. A tall______________ of about fifty-seven came into sight (man/men). 6.The____________ran twinkling across the road (water/waters).

7. The _____________of the feast had been removed (remnant/remnants).

5. Утворіть присвійний відмінок іменника

the title of the book _____________________________________________

the economy of the country_______________________________________

the decision of the government_____________________________________

the work of the next week_________________________________________

the holiday of three weeks_________________________________________

the wedding of Tom and Jane______________________________________

the works of D. Steavens__________________________________________

the bedroom of my sisters_________________________________________

the house of my mother- in- law____________________________________

the hobby of my wife____________________________________________

Самостійна робота № 2

Тема: Опрацювання лексико – граматичного матеріалу: «Garlic», «Prof.Lesgaft’s Scientific Research», «Andreas Vesalius», «Sechenov and His Work on the Blood Cases», «Числівник», «Прислівник».

Навчальні цілі:

Знати:

• тематичну лексику;

• внесок видатних вчених у розвиток медицини та фармації;

• лікарські властивості часнику;

• утворення ступенів порівняння прислівників;

• особливості утворення кількісних та порядкових числівників;

• особливості вживання дієслова to have;

Вміти:

• прочитати текст (вивчаючим читанням) та перекласти його;

• виконати лексичні вправи;

• опрацювати граматичний матеріал «Числівники» Л.Верба «Граматика сучасної англійської мови» с.148-153, «Прислівники» Л.Верба «Граматика сучасної англійської мови» с.174-176.

• виконати граматичні завдання.

Task 1

1. Read and translate the text “Garlic”

Garlic – часник

Blood – кров

Condition – умова

To revive – відновлювати

Perennial – багаторічний

Bloom – цвітіння

Damp –вологий

Shade – тінь

Ray – промінь

Ulcer – виразка

Snake bite – укус змії